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基于“互聯網+”中職英語教學方法的創新探索

2019-07-15 01:24:15嚴莉
科教導刊·電子版 2019年13期
關鍵詞:中職英語互聯網創新

嚴莉

摘 要 經濟在不斷的發展,科技在不斷的進步。互聯網時代的來臨給人們的生活造成了很大的影響。其中,對于中職英語的教學方法也是產生了很大的作用。時代是在不斷的進步,中職英語教學方式也是在不斷前行和更新的。因此,本文主要是針對互聯網背景下的中職英語的教學方式進行研究和分析。

關鍵詞 互聯網 中職英語 教學 方法 創新

中圖分類號:G712文獻標識碼:A

0前言

我國的互聯網技術是處在一個不斷發展和前行的階段。互聯網已經成為我們生活的一個重要部分。其的出現對于中職英語的教學也產生了重大影響。通過互聯網的方式,是可以提高學生學習英語的積極性。因此,在這種背景之下,對于互聯網背景下的中職英語教學方式進行創新和研究是非常有意義的。這也是本文進行研究的目的所在。

1中職英語課堂教學現狀淺析

在如今的中職英語教學課堂中,也是會遇到一些問題的,這是無可避免的。因此,以下主要針對其在課堂教學當中存在的現狀,進行簡單的介紹。

1.1學習效果不夠理想

現在,對于中職的英語教學來說,其還是存在著這么一個現象的。那就是學習效果不理想的情況。雖然,老師在教學方面也投入了一定的心血,但是卻沒有收到良好的效果。其實,這個問題出現的最本質原因就是在進行教學工作的時候,老師沒有對學生的思維方式和所擁有的知識結構有一個深入的了解。甚至在教學的時候,有些老師講授的知識已經偏離了學生所能夠接受的范圍。所以,教學效果達不到是在所難免的。而且在教學方法這一個方面,很多一線的中職教學老師,還是采取一些比較傳統的方式進行教學,學生對于英語課堂的興趣沒能得到很好的提高。

1.2師生之間的交流不夠充分

雖然,我們的老師是中職英語教學工作的引導者,在學生學習的過程中扮演一個重要的角色。但是,現在中職師生英語課堂普遍存在的一種情況,就是師生之間的交流不夠充分。交流跟互動是課堂的一個重要環節,也是一個成功課堂的重要影響因素。我們是一定不能夠忽視的。當前很多的中職英語老師還是太過于重視教育內容的傳授,在溝通和互動方面的關注程度不高。甚至有些英語老師認為這個互動和溝通并不是重要的,只要去完成教學內容就可以了。這種想法和觀念是非常錯誤的。在一個缺乏互動的背景之下,學生是很難對一個枯燥的知識點進行把握和熟悉的。

2建設互聯網之下的中職英語課堂需要遵循的原則

其實,對英語課堂進行建設是需要遵循一定的原則的。特別是在互聯網之下中職英語更加是要重視原則的。以下主要是針對其所需要遵循的原則進行分析。

2.1以學生為根本

不管是中職的英語課堂還是高職的英語課堂,以學生為根本的教學原則是一定要去遵守的。老師雖然是課堂的一個引領者。但是,真正學習的主體是學生而不是老師。老師要站在學生的立場去考慮問題。多去選擇一些學生比較感興趣的教學內容來對課堂進行建設。同時,可以通過互聯網的方式,讓學生的線上學習和線下學習能夠有機的融合在一起。

3互聯網+背景下的中職英語創新教學策略

這是一個互聯網的時代,其對英語的作用是不言而喻的。因此,以下主要針對互聯網之下的中職英語創新教學方法進行簡單的介紹。

3.1利用互聯網激發學生興趣

互聯網的出現是有一定的作用的。而且,它本身也具備了一些優勢。老師可以在課余的時候讓學生通過互聯網的方式去學習英語。上課所使用的教學素材也可以進行創新。可以利用視頻或者音頻的方式來進行教學。可以去適當的為學生介紹一些比較有趣而且實用的英語電影,可以在學生觀看視頻的時候,在其視頻當中去講解英語的知識點。而且本身這個畫面性比較強的電影,是能夠讓學生直觀而且形象的感受到英語知識點的。這樣在加深學生對英語知識點方面的理解是非常有用的。

3.2通過互聯網,豐富教學課堂

現在,是可以利用這個互聯網的方式去豐富我們的中職英語教學課堂的。比如說可以讓學生在慕課平臺上學習。這樣學生能夠對課堂上沒有理解的知識點進行回放和觀賞。是可以加深學生對于英語概念性東西的理解程度的。還有,老師可以利用微信等網絡溝通平臺向學生介紹一些有利于學習英語的材料。比如說分享教學的課件,一篇關于英語的文章。而且,老師還可以通過互聯網的方式讓教學的課堂活躍起來。這些方式對于帶動課堂的氣氛,豐富課堂的教學都是非常有利的。

3.3開展英語角

其實,學習英語的主要目的不僅僅是為了考試,更重要的是要能夠讓學生脫口而出。而英語角的開展就是一個非常好的方式。可以充分去動員學生在網絡上查找一些比較優美的或者實用性英語文章,然后通過摘抄的方式抄下來。在進行英語角交流活動的時候,可以讓學生自由的進行討論或者一起背誦一些比較優美的英語課文。這些都是提升英語的一種重要途徑。

4結束語

英語是一門比較重要的課程,對于中職學生的學習來說也是非常重要的。因此,對于英語學習是不能忽視的。在新的時代發展之下,中職的老師是應該充分的去利用互聯網技術的,是要在最大程度上讓其為我們的英語服務的。這是一個非常有利于英語學習的工具,是值得去利用的。希望通過本文的研究和分析,大家能夠對于互聯網背景之下的中職英語課堂的教學方法的創新方式有一個基礎的了解。同時,也希望中職英語在未來能夠越來做好。

參考文獻

[1] 姜男.“互聯網+”時代大學英語網絡課程的應用[J].文化創新比較研究,2018(09).

[2] 王雅琴.“互聯網+”時代下智能手機在高職英語混合式教學中的應用研究[J].教育現代化,2018(50).

[3] 于欣宏.基于互聯網分析英語閱讀混合式教學模式的應用方法[J].山東商業職業技術學院學報,2018(02).

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