淺析高校輔導員在工作中培育和踐行社會主義核心價值觀

杜娟

摘 要 習近平同志在十九大報告中指出，要培育和踐行社會主義核心價值觀。在高校輔導員工作中培育和踐行社會主義核心價值觀，對于輔導員提升個人素養、促進思想政治教育工作有效開展，具有重要的積極作用。輔導員應以“立德”、“樹人”為宗旨，不斷提高自身水平，在工作中創新工作方式、方法，推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。

關鍵詞 高校輔導員 培育 踐行 社會主義核心價值觀

中圖分類號：G645文獻標識碼：A

黨的十八大提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這表明培育和踐行社會主義核心價值觀，將是新時期思想道德建設領域的一項重點工作，高等學校作為人才的聚集地，知識和信息的傳播基地，積極完成好培育和踐行社會主義核心價值觀的重要任務，是高校應承擔的一項社會責任。高校輔導員作為從事思想教育工作的一線教師，是高校思想政治教育的骨干力量，在高校輔導員中培育和踐行社會主義核心價值觀，對于輔導員修身立德、提升師德水平有著重要作用，同時也有助于高校輔導員在思想上、行動上引領和帶動當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

1高校輔導員培育和踐行社會主義核心價值觀的意義

1.1是高校輔導員個人發展的需要

社會主義核心價值觀引領著輔導員的職業發展方向，培育社會主義核心價值觀是高校輔導員隊伍建設的基礎性工作，建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍，是高校思想政治教育工作有效開展的重要保障。

1.2是高校輔導員增強團隊凝聚力的需要

價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。核心價值觀是輔導員這一職業群體應共同遵循的行為準則，核心價值觀的踐行能夠促進輔導員理想信念的提升和職業情感的增強，使輔導員們在工作中相互支持、配合，近而增強團隊凝聚力和向心力。

1.3是高校輔導員更好的開展學生工作的需要

高校輔導員不僅要服務于學生的成長成才，還要貫徹執行學校的相關要求，工作涉及面廣，面對學生多，因此必須時刻堅持正確的工作方向，掌握正確的工作方法，努力提高自己的崗位勝任能力，自覺以社會主義核心價值觀指引工作，充分發揮自身的主觀能動性，創造性的開展工作。

輔導員是高校從事學生德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，要求把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，建設師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍，著重抓好學校輔導員隊伍建設。在社會主義核心價值體系教育過程中，高校輔導員發揮著不可替代的重要作用，因此在高校輔導員工作中培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要的現實意義。

2在高校輔導員中培育和踐行社會主義核心價值觀的要求

黨的十八大提出：“要把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”這就要求教育者要從“立德”、“樹人”兩個層面把握教育工作的重點，這也是在高校輔導員中培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求。

“立德”要求高校輔導員應加強個人道德修養，不斷提高思想政治素養。輔導員是學生思想教育和日常管理工作的實施者，輔導員自身的思想道德素質，對學生的思想和行為將產生直接影響，良好的職業道德素質，是輔導員在學生教育工作中發揮榜樣示范作用的重要保證。

“樹人”既是高校輔導員的職業責任，也是職業追求。高校輔導員通過言傳身教來引導大學生的行為，幫助他們深刻體會和領悟社會主義核心價值觀，形成正確的價值觀念和認知。高校輔導員應將社會主義核心價值觀的各個層面的要求，落實到日常工作的方方面面，將“立德”與“樹人”二者有機結合，在學生中培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助他們樹立遠大的理想和抱負，實現自身全面發展。

3在高校輔導員工作中培育和踐行社會主義核心價值觀的途徑

3.1細處著眼，提高師資水平，加強輔導員隊伍建設

師德是教師素質的基石，應注重提升高校輔導員的師德水平，高校輔導員應自覺踐行社會主義核心價值觀的內容，將個人理想融入到中國特色社會主義共同理想中去，通過自我學習、參加培訓等多種形式，不斷提升自身的業務能力，增強工作責任感，充分理解輔導員工作在大學生思想引領和個人發展方面發揮的重要作用，全心全意的投入到工作中。

3.2小處著手，注重校園文化建設，營造良好氛圍

社會主義核心價值觀是先進校園文化的重要組成部分，良好的校園文化氛圍為是幫助學生建立正確的認知、形成良好品德的基礎。積極組織學生參與學校、學院開展的社會主義核心價值觀主題教育活動，通過學生活動傳遞正能量。同時，注重在學生中營造良好學風，學風是一所大學精神文化的體現，是一種巨大的精神力量和育人資源。只有端正學風，營造良好的學術氛圍，才能實現培育社會主義合格接班人的重要使命。

3.3實處著力，創新工作方式方法，實現以德育人

輔導員在工作中應善于總結、善于思考，注重創新工作方式、方法，在工作中要以生為本、以德育人，尊重學生、愛護學生，在評獎、評優等與學生利益息息相關的問題上，尊重學生的權利，公平、公正地對待每一位學生，關注學生的問題，關心學生的發展，輔導員只有做到尊重學生，愛護學生，才能以實際行動踐行社會主義核心價值觀對高校輔導員的要求，做到愛崗、敬業。

高校輔導員在大學生思想政治教育過程中起著關鍵作用，是大學生的人生導師，輔導員的職業目標是培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，在高校輔導員工作中培育和踐行社會主義核心價值觀，可以提升輔導員的職業素養，創新輔導員的工作意識、工作方法，更好的服務于大學生思想政治教育工作，更好的服務于社會，為促進社會主義核心價值體系的形成，為實現中華民族偉大復興，提供強有力的保障。