如何提高小學數學小組合作學習的有效性

摘 要：數學學習是延續整個學習生涯的一門重要學科。提高數學教學水平是教師必須要面對的教學問題。小組合作學習可以幫助學生更有效地學習數學知識。因此，在數學教學中應建立科學的合作小組，充分掌握加強學生之間數學有效溝通與合作解決問題的手段。

關鍵詞：提高;小學數學;小組合作學習;有效性

小學數學的學習既能有效提升學生的數學知識又能培養學生的立即思維能力。在教學過程中，一味地依賴教師的課堂講解只能讓學生產生嚴重的惰性思維，同時對學生邏輯思維也不能得到良好發展，這些都制約了小組合作學習的發展，讓學生不能實現學習中的突破。采取有效措施來克服這些困難能有效提升小組合作學習的效果，并能讓學生在積極的探究途徑中論證自身的觀點，得到更加科學的答案。

一、 小組合作學習的意義

小組合作學習是以學生主體發展為主的教學方式。學生在學習過程中更加積極主動，彌補了傳統教學的局限性。在合作學習的過程中，學生通過互相幫助，交流探討的手段使課堂氣氛更加活躍，學習的樂趣得到了提高，可以給學生帶來不同的學習體驗，構建了更加適宜學生發展的學習環境。從另一個角度來說在小組合作學習中，可以實現小組內部個體同學的良性競爭，學生為了小組集體感更加富有探索欲望。

二、 提高小學數學小組合作學習的有效性策略

（一） 建立科學的合作學習小組

開展小學數學教學活動，一定要尊重學生的主體學習地位，小組的合理分配也要尊重學生的不同基礎和學習情況，科學合理的實施分組也是取得良好小組教學效果的關鍵所在。教師要充分研究每位同學的學習特點和興趣愛好，了解他們在學習過程中的難點和真實需求，能夠讓小組的分配更加合理內部人員結構可以達到取長補短，互相促進的作用，這樣才能夠幫助學生建立一個和諧融洽的小組學習氛圍。小組的建立既要考慮到學生的學習基礎，還應考慮到學生的性格特點，要鼓勵那些語言能力表達比較強的同學及時發表觀點，還有培養那些性格內向的同學，建立良好的表達欲望，只有在小組內部結構中建立積極的溝通學習環境才能夠實現真正的小組教學，才能夠真正讓小組教學的優勢呈現在數學教學中。

（二） 組織合作學習活動

在進行科學的分組之后，就要利用小組合作學習的優勢來結合小學數學內容進行教學活動，在小組活動中要讓各小組之間都能實現良性競爭，這能讓小組內部也產生十分積極的進取動力，個體也在小組內部進行了積極的自助探究，對他們掌握豐富的數學知識，具有十分積極的意義。教師可以在教學過程中適當的開展一些實踐教學活動，例如，在進行“長方體和正方體”知識點的學習過程中，可以對學生提出如下下問題，教室的長是13米，寬度是7米，如果教師內鋪設0.8米寬的地板磚需要鋪設多少塊？讓學生根據這一問題對答案進行積極的探討和計算，然后每個小組派出不同的代表對本小組的答案進行回答。通過這種方式可以培養他們在學習過程中展現出的集體榮譽感，在增加集體意識的同時，也有效對數學文化知識進行了掌握，因此通過這種實踐活動可以有效提升小組合作學習的效果，豐富了學生在課堂與生活中的聯系。

（三） 善于指導小組學習

在小組合作學習的過程中，教師要注意對學生學習狀態的觀察，由于基礎和學習能力的不同，學生的學習效率也有很大差異。對一些學習效率較低的同學教師可以與他們及時進行溝通，了解他們的內心想法，使自身也成為他們小組的臨時成員，幫助他們獲得更好的學習方法。要鼓勵學生在小組內部進行積極的討論和研究，大膽的表達自己的觀點和想法。在整個小組學習的開展過程中，教師要顧及到每個小組，既要保證同學的參與熱情，又要保證他們的思維方向，這才可以取得良好的學習效果。

例如，在學習“比的應用”這一知識點中，教師可以以同學舉例：小明的父親和他的叔叔分別投入了一萬元和兩萬元，開了一家冷飲店，一年后這個店鋪盈利達到了十萬元，那么應當如何分配這十萬元才能讓雙方都滿意呢？通過這種問題可以有效提高學生的學習興趣，加強學生在小組學習中的探討熱情。

（四） 教師合理總結與評價課堂

科學合理的小組學習狀態反饋，是教師進行教學改進和優化的重要基礎。因此在學生的小組討論結束后進行科學的總結和評價活動也是十分必要的，在小組討論之后，教師要傾聽學生對學習過程中重點和難點的困惑，幫助他們針對性的進行講解，這樣可以幫助學生在解決問題的過程中理清思路，實現自身數學學習的突破。要根據學生對學習狀態的具體反饋來及時調整自身的教學方案，這是完善小組學習模式的重要環節。雖然教師不是課堂的學習主體，但是對學生的思維發展和思考方向具有重要的引導作用，因此教師發揮好自身的指導職責，對小學階段的數學啟蒙學習具有十分重要的意義。

小學數學應在不斷探索的過程中優化教學方式，在學生獲得認可、教師達到教學任務的同時，不斷完善數學合作學習的教學體系，突出小組合作學習的價值，幫助學生取得更好的學習發展。

參考文獻：

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作者簡介：

張明慧，江西省鷹潭市，江西省鷹潭市余江區潢溪鎮中心小學。