創建學習型黨組織提升企業核心競爭力構建

胡婷婷

摘要：現階段，企業的發展都在追求創新，市場經濟環境下各類企業競爭壓力都在增大，為了能夠提高企業核心競爭力，還需要從企業文化建設入手，以創建學習型黨組織，在企業內部形成企業精神文化，提高企業員工思想政治素養，建立起不斷學習的企業發展機制，能夠為企業注入新的發展活力，形成企業的核心競爭力。本文從企業內學習型黨組織的建設現狀入手，探討如何優化企業內學習型黨組織建設措施，提高企業核心競爭力。

關鍵詞：學習型黨組織 企業發展 核心競爭力

學習型黨組織的建設對于企業的發展有重要意義，其能夠促進企業貫徹、落實上級黨委的要求，進行戰略部署，也能夠有效提升企業的精神文明建設，營造良好的企業文化氛圍，促進企業員工形成高度政治責任感，積極參與企業工作。因此，更需要大力加強企業內學習型黨組織的建設，推動企業和諧發展，提高企業核心競爭力。

一、企業內學習型黨組織建設現狀

學習型黨組織建設在企業內有積極意義，當前大部分企業都能夠根據上級黨委要求部署學習型黨組織的構建，但就學習型黨組織建設的現狀而言，還存在一定的問題，以下進行具體分析。首先，學習型黨組織的制度體系不完善，在企業內進行的集體學習與干部培訓等過程中缺少了完備的學習制度，調查研究制度也有所缺乏，隨大流式的制度規范難以有效提高學習型黨組織的發展與建設力度。其次，學習型黨組織建設后重視性不高，組織建設流于形式，學習活動的開展較少，也存在借由學習型黨組織活動名頭開展其他類型活動的情況，這都使得學習型黨組織建設難以發揮有效作用。最后，學習型黨組織中評價與考核過程不完善。企業內部建設學習型黨組織，是為了能夠對黨的創新理論進行系統化的學習，從中吸收并掌握規律，這就需要探索學習激勵機制，對學習過程進行有效的考核與評價，學習成果與工作崗位分工、績效考核評價結合起來，才能夠提高與保證學習效果，并將此作為檢驗標準，從而保障學習型黨組織建設的有效性。但當前在評價與考核機制上還存在不完善的情況，難以通過實際的學習情況進行針對性的評價與考核，對于企業內員工的學習情況與效果難以保證。

二、企業內學習型黨組織建設措施

學習型黨組織的建設是為了提高企業內部的精神文化建設，推動企業發展向著黨的道路創新與優化，提高每一位企業員工的思想道德素養與工作能力、創新意識與學習效果。因此就企業內學習型黨組織建設，還需要從多個方面加以強化，提高學習型黨組織建設有效性。以下對具體的建設措施進行探討。

（一）加強組織領導。學習型黨組織建設想要發揮實際效果，需要有帶頭人與領導人起帶頭領導作用，這樣才能夠更加有組織、有紀律的開展各項學習活動，檢查學習效果。首先，企業內部領導需要重視學習型黨組織的建設，帶頭進行學習活動，轉化學習成果，起到榜樣作用，堅持中心組學習制度，建設學習型領導班子，從而開展細化的黨組織學習。其次，企業內應組織相關的調研，提高學習型黨組織內干部的實際能力，以專題學習的方式解決問題，結合企業員工的問題等，以交流討論等方式進行階段性的調研工作與專題調研工作，從而提高學習型黨組織建設有效性。最后，領導干部的責任應有效落實。在學習型黨組織建設中，領導干部作為首要的責任人，應在學習型黨組織內部做好政績考核與效能考核，將學習型黨組織與干部教育培訓相結合，推進學習型黨組織建設效果，為企業核心競爭力的提高奠定基礎。

（二）完善制度建設。學習型黨組織建設工作中，制度準則起到了較好的約束與規范作用，通過制度建設，能夠提高學習型黨組織的內部管理效果，促進學習強度與學習能力的提升，通過對學員自學、培訓、調查研究、教育與成果評價、轉化等方式，形成科學化的制度，從而更好的推動學習型黨組織建設效果。例如在學習制度上，需要以定期開展學習的方式形成調研制度，黨員干部需要制定學習計劃與目標，不斷提高自身的學習能力與學習意識，并以相關的考核制度進行學習指導，將學習態度、能力與成果等作為員工考核、干部選拔的基礎依據，也能夠由此提高企業員工與黨員干部的學習積極性。

（三）創新學習模式。學習型黨組織建設中，學習模式單一化會造成學員學習態度不積極，學習氛圍差。因此在學習型黨組織建設中還需要創新學習模式，形成良好的學習氛圍。從企業文化建設入手，為學習型黨組織建設提供新的思路，一方面，進行全面覆蓋性的學習型黨組織建設，采用多種方式如大黨課、黨員輪訓等方式，全面覆蓋企業員工與領導干部，形成基層干部與領導干部共同學習的機制，讓基層干部與員工認識到學習型黨組織建設的實際意義，動員全體黨員融入于學習型黨組織建設中，從而提高每一位黨員的思想政治素養與道德意識，為企業核心競爭力的培養與激發提供積極意義。

（四）形成評價與考核機制。在學習型黨組織建設中，過程控制與效果檢驗都是提高建設效果與建設力度的首要方式，由于企業內基層黨員與黨員干部多，工作壓力不一致，文化素養不一致，因此通過相同的過程控制機制與成果檢驗機制難以達到有效的考核效果，為了能夠確保考核嚴謹性與成果檢驗標準化，還需要形成完備的評價與考核機制，通過學習考勤制度、日常監督與考核、學習競賽等方式促進學員的學習積極性，并在這些過程中形成分值不一的考評標準，提高學習型黨組織建設的考核效果。

結語：學習型黨組織作為企業內部高素質人才與高政治素養人才的主要培養方式，需要借助科學化的組織結構建設、過程控制與成果檢驗標準達到系統化、科學化與規范化的建設效果。當前在企業內進行學習型黨組織建設還存在一定不足，為了能夠有效避免形式化問題的出現，更需要加強組織領導、完善制度建設、創新學習模式、形成評價與考核機制等方面入手，從而更好的以學習型黨組織建設提高企業核心競爭力。