高校共青團學生干部管理路徑之研究

【摘要】文章主要對高校共青團學生干部存在的特點進行簡述，從高校共青團學生干部管理存在的問題，展開較為深入的分析，并以此為依據，提出完善學生干部的引進體系、組織科學發展的創新道路、構建完善的監督考核體系等有效方法，基于共青團改革背景下，有效開展高校共青團學生干部的管理工作。

【關鍵詞】高校;共青團;學生干部;管理路徑

隨著我國教育事業的飛速發展，高校現已經成為了培養人才的主要場所，不僅是提升學生綜合素質與實踐能力的重要基地，同時高校往往設置共青團組織與團委，由學生干部進行配合教師來完成日常管理工作，從而實現提高學生實踐能力的主要目的。由此可見，共青團屬于我國先進的青年組織，在歷史發展的過程當中起到了重要作用，而共青團干部的建設還需要結合當前時代發展做到與時俱進。

一、高校共青團學生干部存在的特點

對于正在處于高校階段的學生而言，由于本身就具有眾多特點，因此，共青團的學生干部管理也存有以下幾點特點：首先，具有較強的激情和熱情，不僅在各個團體或者是學生會中都體現的十分積極，并且也樂于參與到實踐活動中，具有較強的活力精神;其次，具有鍛煉自我、提升能力的想法，不論是在參與學生會還是社團的過程當中，參與的主要目的就是為了能在參與的過程當中有效鍛煉自我，從而提升自身能力;再次，高校共青團學生干部大部分性格都比較外向，且具有較強的表現欲望，所以能夠在與人溝通的過程當中帶動性格內向的學生，促使性格內向的人也能在交流中，具備較強的溝通和表現欲望，勇于在他人面前表達出自己的想法;最后，共青團青少年的思維方式呈現活躍發展，往往都喜歡自己獨立的進行思考問題，并且針對某些事物自己有自己獨特的看法，具有較強的創造力。由此可見，高校共青團學生干部具有較強的激情和熱情;具有鍛煉自我、提升能力的想法;具有較強的表現欲望等特點，這些都是共青團學生干部的主要標簽。

二、高校共青團學生干部管理存在的問題

（一）缺乏干部的選拔機制

現如今在學生干部培養的過程當中，進行考察的問題存有不全面現象，并且遴選的方式也不夠完善。根據目前高校學生干部管理和選拔現狀來看，在實際工作當中存有嚴重的個人意圖色彩，而且所有工作的開展都是從個人利益為出發點，學生不僅缺乏較強的干部意識和領袖意識，同時還存有責任意識和風險意識，從而導致共青團員干部沒能在實際工作中充分發揮自身的主要作用和價值。與此同時，當前還有很多高校還在遴選方式呈現僵硬化發展，沒能有效調動學生的積極性和主動力，不能創建較強的競爭環境與意識。

（二）不具備較強的處理能力

根據高校共青團學生干部管理現狀來看，有部分學生干部具有較強的工作能力，但是學習成績卻不是很好，而有部分學生干部的成績優秀，但是工作能力卻一般，那么對于共青團學生干部而言，首先是學生其次才是干部，因此學生占有著重要作用，學生干部是以學生作為主體，促使學生能在完成學習任務的過程中提升自身能力，以此來獲取到較強的說服力。但是根據目前高校共青團學生干部，都沒有在實際生活當中正確處理好工作與學習之間的關系，從而導致在管理中學生以工作為借口，在學習方面進行放松，甚至還有部分學生因為參與學生干部中，從而出現掛科的現象，不僅影響到了學生的日后發展，更是在一定層次上影響了學干部的整體形象。

（三）缺乏完善的監督體系

目前大多數高校針對共青團學生干部管理工作都缺乏完善的監督體系，從而導致管理工作沒能在實際生活中得到廣泛應用，所以，這就需要高校能夠針對共青團學生干部的團結機制給予高度重視，從而促使學生能夠實現全方面發展。考核作為衡量標準的重要方式之一，不僅能促使學生實現健康發展，同時還能減少輕考核重獎勵的措施，有效避免出現不良的競爭體系。因此，目前的考核體系需要在重視感性方面的問題的基礎上，實現理性分析，促使監督考核能夠起到輻射與帶動的重要作用。

三、高校共青團學生干部管理的路徑分析

將從完善學生干部的引進體系、組織科學發展的創新道路及構建完善的監督考核體系等多個方面，針對高校共青團學生干部管理的路徑，展開較為深入的分析：

（一）完善學生干部的引進體系

對于高校共青團學生干部的引進，需要以任人唯賢、唯才的原則，促使學生干部能夠在實際生活中起到率領的作用。針對高校共青團學生干部的選拔，可以通過學生所具備的服務意識、責任意識及風險意識等多個方面進行考察，并且還需要做好充分的調研工作。政治思想的傳播不僅要借助于共青團學生干部的力量，學生干部的選拔也占有著重要作用，以此來實現資源優化的主要目標。與此同時，共青團學生干部的管理，還需要從多個方面加大考察力度，將在不斷探索的過程中發現人才并培養人才。

（二）組織科學發展的創新道路

1.培養創新精神

高校應當針對學生現有的思想觀念進行有效整改，并且還需要從根本上有效提升學生的綜合素質，促使學生的潛力能夠得到充分挖掘。與此同時，在培養學生具有創新精神的時候，還需要做好學生的就業實踐工作，開設就業實踐工作的主要目的就是為了能讓學生，在實踐的過程當中積累更多的實踐經驗，為日后步入社會生活與工作提供基礎。由此可見，高度重視培養學生的創新精神與實踐能力，能夠促使學生更好的融入到社會中。

2.科學發展創新之路

首先，應當針對高校的校園文化實現整改。伴隨我國素質教育的飛速發展，在當前素質教育背景下，高校應當高度重視自身校園文化的建設，并且還需要把校園文化建設逐漸融入到素質教育中，通過給學生營造良好的校園文化，進而提升學生的思想覺悟與道德品質;其次，高校還應當在教學中高度重視學生的思想政治教育。由于共青團組織屬于黨的重要組織體系，所以需要從事于共青團學生干部的人員，能夠在實際工作中堅持完成自身任務，從而做好思想政治教育工作，進而有效提升學生額思想道德水平與政治素養;最后，高校共青團學生干部管理工作，還需要幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀與人生觀，進而提升學生的綜合素質，促使學生能夠充分認識到未來的發展方向。

（三）構建完善的監督考核體系

學生干部的監督管理體系可以充分體現在：決策民主、管理科學與思維拓展等多個方面實現入手，并且還要在實施的過程當中獲取到學生與教師的理解與支持。所以，這就需要高校能夠構建出完善的監督考核體系：其一，可以針對學生干部的選拔或者是培訓等實現監督;其二，還可以針對學生干部的思想政治教育傳播現狀實現監督，通過監督充分了解與掌握每名學生的意見，并及時發現學生思想方面存在的問題，針對問題提出有效的解決措施;其三，共青團學生干部工作的落腳點，也應當根據學生的需求進行創設，從而獲取到學生的喜愛。

四、結束語

綜上所述，所謂“十年樹木，百年樹人”，針對高校共青團學生干部開展管理工作，并不是一朝一夕就可以完成，尤其在共青團改革發展背景下，更是針對高校的共青團學生干部管理提出了較高要求。因此，這就需要高校能夠通過完善學生干部的引進體系、組織科學發展的創新道路、構建完善的監督考核體系等多個方面，有效開展高校共青團學生干部管理，從而為現代社會培養優秀人才奠定良好基礎。

參考文獻：

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作者簡介：

曾玉立（1991-），女，漢族，重慶人，本科，助教，重慶商務職業學院。