高職院校大學生創業心理分析及心理素質提升策略研究

張喆

摘要：在大學生就業競爭十分激烈的大環境下，高職院校大學生受學歷弱勢等因素影響，已悄然成為高校學生創業隊伍中的主力軍。而創業對于大學生而言，要求較高的心理素質水平才能從容面對創業旅程前后的困難與挫折，因此高職院校大學生的創業心理問題應引起廣泛關注。本文基于目前高職院校大學在創業心理素質方面所表現出來的問題進行了相應的分析，同時探索了提升高職院校大學生創業心理素質的可靠策略。

關鍵詞：高職院校;創業心理;現狀;策略

近幾年，自主創業成為大學生就業的熱門選項之一，高職院校大學生受學歷弱勢等因素影響，已悄然成為高校學生創業隊伍中的主力軍。然而，雖然創業人數呈上升趨勢，但據統計，成功者只有2%左右。心理條件對創業過程影響甚大，有時甚至起著決定性作用，而多數創業大學生或多或少都存著心理障礙，急需解決。

一、高職院校大學生創業心理現狀

創業心理素質，既可以指人的素質中有待開發的創業心理素質潛能，又指已經內化形成的人的創業心理素質;既可以指個體創業心理素質，又可以指群體創業心理素質。

1.信念中缺乏堅定和理性認識。相關調查顯示，絕大多數高職大學生之所以未進入創業天地，主要是缺乏對創業的理性認識。有人有畏難心理，認為創業高不可攀，因為害怕失敗而不敢邁出創業的第一步;有人有無助心理，想創業但缺乏足夠的創業能力;有人盲目樂觀，好像人人都適合創業和有能力創業，對創業的期望值很高;還有人因找不到工作，才被迫選擇創業。

2.激情中缺乏耐心和頑強意志。一方面，當前高職大學生創業者缺乏一顆持之以恒的進取心。他們雖然聰明靈活，但依賴性強;雖然有理想抱負，但抗挫折能力不強，一旦在創業過程中遭遇困難，往往一蹶不振。另一方面，缺乏自律的堅定意志。市場垂青遵守游戲規則的人，違規獲利者也許能暫時成功，然而最后的成功應屬于以德獲譽、以誠取信的人，最后的成功，不僅是創業的成功，也應是做人的成功。

3.創新中缺乏經驗和魄力。高職大學生們雖有創新精神但缺少經驗，對行業的運作規律、要求、技術、管理都不太熟悉。有的大學生自卑膽怯、患得患失，不愿為也不敢為，缺少果斷嘗試的膽識，嚴重阻滯了創業向成功的方向發展。

二、高職學生創業必備的幾項心理素質

1.內在素質。創業者必須具備正確的價值觀和人生觀，用以指導規范行為。創業是謀生，是自我價值的實現，但絕不能為了達到自己的目標而侵害他人的合法權益，還應承擔起社會責任。對高職學生而言，畢業后首先要解決就業問題，創業也是一種出路，更需要有強大的內在動力，有憧憬的目標、堅定的信念和頑強的意志，才能堅持走下去。

2.外在素質。首先，要具備創業品質。自立，創業的諸項事宜都要自己打理，由于缺乏經驗，必定會遇到很多坎坷，只有自立才能創業;樂觀，心理素質的重要性不言而喻，需保持健康樂觀的心態，把失敗當成墊腳石，方能登上成功的階梯;恒心，堅持很重要，大多數創業都要經過好幾年才能見成效，需要有源源不斷的動力和持久的恒心;勇敢，創業就是要敢拼敢闖，輸得起才能贏得起。其次，應具備較強的綜合能力，主要包括專業知識、創新能力、團隊合作精神、實干主義精神、自我認知能力、人際交往能力等。

三、如何培養創業高職學校大學生形成良好的心理

1.強化心理培訓。不管是繁忙的工作，還是激烈的競爭都給創業學生施加了很大壓力，如果不能承受，成功的幾率極小。所以有必要強化心理培訓，形成良好的心理素質。在校期間，學校應設置有專門的心理咨詢室，解決學生的心理問題，同時為其展開創業心理輔導，使學生適應競爭。增設心理專業課或選修課，令學生了解產生各種心理的影響因素，并掌握培養良好心理素質的方法。多與人交流，積極參加課外活動，放寬胸懷，培養大度寬容的氣質，不為小事斤斤計較。總之，通過加強心理培訓，培養學生健康的心理和堅定的意志。

2.提高創業能力。創業是把知識應用于實踐的過程，教學中應把理論和實踐相結合，儲備足夠的知識，鍛煉熟練的技術能力。各個專業性質不同，所學知識也不相同，授課時除了教材，最好與社會需求和現狀聯系起來，引進生活實例，讓學生在理解中掌握專業知識。增設創業基礎、管理、人際關系、營銷等課程，鼓勵學生自主學習。同時與實踐相結合，如模擬創業過程，熟悉創業步驟，預估可能出現的風險，鍛煉解決實際問題的能力，使得學生盡快適應創業的艱險過程，積攢實踐經驗。

3.找準自身定位。創業者數量多，項目更多，怎么才能脫穎而出？這就需要創業學生準確地自我定位，根據自身實際情況選擇創業項目，制定合理的奮斗目標，一步步走向成功。經理智思考確定目標后，必須有堅定地信念和毅力，堅持到底，即便遇到挫折，或感覺創業枯燥，也不能輕言放棄。學會自我反省，不斷完善自身，善于挖掘自己的長處，根據興趣和實力制定詳細的創業計劃。

4.保持情緒穩定。學會寬容，人的思想是復雜的，不是只有善念。有時一些惡念，還可以幫助人發泄心不滿。關鍵是要能控制住自己的惡念，讓它不去左右自己的行為。積極調節情緒，創業者要學會放松、學會轉移、消除情緒困擾，保持良好的心境，積極地體驗成功的喜悅，使心境平靜和安寧。同時創業者與他人建立良好和諧的人際關系是保持心理健康的重要手段。相互理解，積極與人交往，在交流中吸取經驗和別人的教訓，在交往中提高寬容和理解他人的能力，從而提高自己的心理素質和創業素質。

高職院校大學生創業之路艱難辛苦，需要有足夠的知識、極強的技能和強大的心理，尤其是心理素質，對創業進度、成功率有著非凡意義。創業大學生只有認識到心理缺陷，消除心理障礙，才能早日踏上成功之路。

參考文獻：

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