初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生協(xié)作互動的教學(xué)策略研究

黃偉軍

摘 要?初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中認識到師生協(xié)作互動的重要性，并且能夠在日常教學(xué)中應(yīng)用師生協(xié)作互動的教學(xué)形式，就會在教學(xué)中實現(xiàn)提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)目標(biāo)。同時師生協(xié)作互動教學(xué)的形式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用還會直接提升學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)習(xí)效率。還能夠緩解傳統(tǒng)初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中，帶給學(xué)生的壓力和枯燥情緒，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，提升初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，本文就主要講述了在初中數(shù)學(xué)日常教學(xué)中教學(xué)策略的使用技巧。

關(guān)鍵詞?初中數(shù)學(xué);教學(xué);師生協(xié)作互動;教學(xué)策略;研究

中圖分類號：C41，A715 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0152-01

初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)方式和教學(xué)思想觀念上都在接受著不同程度的考驗，教育的不斷改革和發(fā)展對初中數(shù)學(xué)教師提出了新的的教學(xué)目標(biāo)，就是改進教學(xué)方式，提升學(xué)生在初中數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)習(xí)效率，同時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想應(yīng)用師生協(xié)作互動的形式，在初中數(shù)學(xué)的日常教學(xué)中提升實際的教學(xué)質(zhì)量，和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的實際效果。師生協(xié)作互動的教學(xué)形式符合新的教育改革中提出的教學(xué)目標(biāo)，會幫助初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中帶動課堂學(xué)習(xí)氣氛的提升。是初中數(shù)學(xué)課堂中的主要教學(xué)方式。

一、師生協(xié)作互動的內(nèi)涵

師生互動教學(xué)形式的主要內(nèi)涵及時在初中數(shù)學(xué)課堂中，通過教師與學(xué)生之間開展的交流和合作，實現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的高效學(xué)習(xí)。師生協(xié)作互動在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用，讓教師與學(xué)生之間在教學(xué)和學(xué)習(xí)中相互的影響，在討論和交流中促進數(shù)學(xué)教學(xué)效果的不斷提升。……