淺析初中英語作文教學的有效策略

何應霞

摘 要 英語是一門應用性語言學科，一直以來，在我國教育過程中，英語都是其中最重要的基礎性學科之一，在當今英語教學過程中，更加注重培養學生的英語運用能力。而英語作文寫作教學，是培養學生形成良好的英語應用能力的有效途徑，但在實際英語作文教學中，存在很多的困難，本文就提高學生作文學習興趣、提高課堂講解有效性等方式，對初中英語作文教學的有效策略進行相關探討。

關鍵詞 英語作文;教學策略;初中英語

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）03-0153-01

初中英語一直都是重要的一門科目，學好英語也是學生和家長的愿望。隨著社會的改革創新，中國和國外的經濟交流越來越密切，英語作為國際通用語言，在交流中起到重要的作用。所以當今社會，掌握英語這一門外語還是有很多益處的。在當前的英語教育課程中，英語作文教學仍然存在不足，英語作文一直是學生們頭疼的一點，英語教師在傳統教學中也沒有良好的教學方法，因此，隨著我國課改的不斷深入和改革推廣，教師在不斷的尋找新的學習方法、創新性教學模式，以此來提高學生的英語寫作能力。

一、激發求知欲，調動學習興趣

如今英語可以說是全球普及，所以學生學好英語是很必要的。學生們學好英語的前提是對英語感興趣，最起碼不能討厭英語。所以老師們一定要提高學生們對英語的學習興趣，重點關注以前英語不好的學生。老師在提高學生對英語的學習興趣時，一定要讓學生們知道目前英語的重要性，學好英語對他們日后的生活或者工作有多大的幫助。……