漢中城區(qū)初中學生體質健康調查與分析——以龍崗中學為例

李東瑩

：本文以龍崗中學學生為研究對象，運用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法，通過文獻檢索，搜集大量的文獻資料作為研究材料和理論依據(jù)。收集了2016年初三852名學生的體質健康測試數(shù)據(jù)，對初中學生的體質健康狀況、體質健康發(fā)展趨勢、影響體質健康的因素等方面進行分析。

關鍵詞：龍崗中學;體質健康;現(xiàn)狀

研究對象為龍崗中學全體學生，通過中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)，查閱近幾年公開發(fā)表的大量有關本課題的研究成果和文獻資料進行功能分析，以及對龍崗中學資料室的查閱為完成本課題提供了理論依據(jù)。運用統(tǒng)計學的知識對所得數(shù)據(jù)進行分析整理。通過走訪學校領導以及教師，訪問有關問題，聽取意見并總結。

漢中城區(qū)總共有十一所初中，只有少數(shù)學校稍微具備良好的運動場地與器材，大部分學校場地與人數(shù)比例不和，場地小人數(shù)多，進行體育課常會出現(xiàn)擁擠狀態(tài)，導致一些練習無法進行，同時器材的缺少，直接影響了學生體育課的興趣，間接影響學生的體質健康發(fā)展，造成了體育教學的局限性。教師方面存在一些不積極因素，好多人就等著退休，上課也是懶散，目標就是學生不出事就好，就這么得過且過上課，學生積極性沒有保障。

2.2.1初三年級體質健康基本情況。龍崗中學大部分同學處于及格線，男生及格率為61.64%，女生及格率為67.39%。而全國男生的及格率為96.2%，女生及格率為96.8%。龍崗中學男女生及格率遠低于全國平均水平，應加強學校體育的建設與發(fā)展。龍崗中學男生不及格率為27.62%，女生不及格率為21.25%。全國男生不及格率3.77%，女生不及格率為3.08%，相比之下，龍崗中學男女不及格率所占比例過高，學校應重視體質健康教育的發(fā)展，以及對體質健康具體項目做出相對應的對策和相關部門的管理。

2.2.2初三年級平均分與全國平均分的對比。龍崗中學初三女生平均分為67.80，男生平均分為61.30，女生平均分比男生較好，平均分遠遠低于全國水平，學校有關部門應該做出相應的對策以及具體的實施方案，以保證學生體質健康穩(wěn)步上升。

2.2.3初三年級身高標準體重平均分與全國平均分的對比。龍崗中學男、女生身高標準體重平均分分別為10.99、10.63，全國男生身高標準體重平均分為15.5，女生身高標準體重平均分為16.1，龍崗中學的身高標準體重較低于全國平均分，可能是體重過高，應多注意平時的飲食和鍛煉，讓學生意識到肥胖給身體帶來的危害，讓學生學會自主控制平時的飲食，從而達到一個健康的身體。

2.2.4初三年級肺活量平均分與全國平均分的對比。全國男、女生肺活量平均分分別為9.6、9.5，女生肺活量相較男生差。龍崗中學男生肺活量平均分為8.3，女生為7.5，女生肺活量過低，學校應多舉辦有關長跑項目的活動，培養(yǎng)學運動興趣，從而提升學生的肺活量。同時也可以舉辦一些有特色的活動，比如學生老師互動長跑，也可以在學校運動會上增添一些由老師與學生共同完成的長跑項目。

2.2.5初三年級體重平均分與全國平均分的對比。龍崗中學男、女生體重平均分分別為7.8、8.6，女生體重平均分較男生略大。全國男、女生體重平均分分別為9.2、9.6，龍崗中學男生體重平均分過低，可能與自身體重過高相關，平時多注意飲食健康，多鍛煉，多做有氧方面的運動，女生體重比男生較好，可與全國相比，差距還有點大，也應該多加注意飲食，多鍛煉，預防體重過高從而影響身體的健康。

2.2.6初三年級立定跳遠平均分與全國平均分的對比。龍崗中學立定跳遠平均分為14.5，女生平均分為13.7，男生略高于女生。全國男生立定跳遠平均分為22.4，女生平均分為22.7，龍崗中學立定跳遠平均成績遠低于全國平均水平，應加強對腿部練習以及對跳遠動作的規(guī)范。同時也可以舉行一些相關活動，比如說兔子跳、單腳跳、定距離跳比誰用的次數(shù)少，增加學生學習興趣，在玩的同時鍛煉了力量，孩子們還挺高興，調動了學生積極性，讓學生感覺到運動的樂趣。

2.2.7初三年級50米跑的平均分與全國平均分的對比。龍崗中學男生50米跑平均分為22.3，全國男生為23.2，略比全國低，龍崗中學女生50米跑平均分為22.7，全國平均分為23.6，也與全國數(shù)據(jù)差不多，反映出龍崗中學50米跑整體不錯，還須加強學生反應速度以及對加速跑要領的掌握，努力追上甚至超越全國平均水平。同時也可以舉辦一些活動，比如說反應跑，可以讓學生做蹲起聽到口令再跑，或者原地大象轉，同時進行比賽，贏了的可以讓輸了的做一些搞笑動作，既鍛煉了學生，又增加了學生的興趣，何樂而不為。

2.2.8初三年級男生1000米跑、女生800米跑的平均分與全國平均分的對比。顯示初三年級男生1000米跑平均分為13.9，女生800米跑的平均分為13.8，全國男生1000米跑平均分為15.6，女生800米跑平均分15.8，龍崗中學與全國數(shù)據(jù)也相差不大，繼續(xù)堅持，爭取和全國水平線靠近。

3.1.1學校。大部分學校場地小，學生多，場地明顯不夠用;體育器材缺少或缺失，導致一些課程無法開展，制約了體育教學的開展，還有老師按照常規(guī)上課，不花心思變通，還是按以前體育課模式教學，過于死板，缺乏創(chuàng)新。

3.1.2身體素質的具體調查。①龍崗中學初三年級男、女生身高標準體重平均分和全國初三年級身高標準體重平均分相比較差。②龍崗中學初三年級肺活量平均分比全國初三年級肺活量的平均分低。③龍崗中學初三年級體重平均分比全國初三年級體重的平均分低。④龍崗中學初三年級立定跳遠平均分遠遠低于全國初三年級立定跳遠的平均分。⑤龍崗中學初三年級50米跑平均分與全國初三年級50米跑的平均分相差不大。⑥龍崗中學初三年級男生1000米跑、女生800米跑平均分與全國初三年級男生1000米跑、女生800米跑的平均分相差不大。

[1]組.2010年全國學生體質與健康調研結果[J].中國學校衛(wèi)生.2011（09）：1024+1026.

[2]賴小玉，劉海金，劉尚禮.我國青少年體質持續(xù)下降的原因分析及抑制措施[J].體育學刊.2007，14（5）：23-25.

[3]國家體育總局體育信息研究所.歐洲各國的體質測試.國際大眾體育專輯（六），國外體育動態(tài).l998（32）.