信息化手段對小學英語教學效果的影響探討

羅婷

摘 ?要：根據筆者對當前的實際英語教育情況的了解發(fā)現，傳統的教學方式已經逐漸的不能完全滿足實際的教學需求，因此在進行實際的教學過程中引入信息化教學手段是十分必要的，本文主要對當前小學教育英語教育現狀進行一定的分析，應當加強對于英語教育的重視程度，使得我國小學教育英語教育質量能夠得到較大的提升。

關鍵詞：小學教育;英語教學;信息化手段

為了更好的對當前信息化在小學教育英語教育課程中的作用，因此首先需要對其概念進行一定的分析，當前信息化教學主要是通過所需要進行執(zhí)教的課程進行一定的總結，并且通過拍攝視頻的方式對其相關的知識點進行一定的講解。隨著信息化教育的逐步的推廣，教師和學生對于這種教學方式也比較容易進行接受。為了使得學生能夠在英語的過程中逐漸提升自己的學習意識，應該對其教學方式進行一定的改革，使得學生對英語產生興趣，進而提升學生的學習意識，促進我國的信息化小學教育教學的進步。

一、目前我國小學教育英語教學的情況

根據筆者對當前的小學教學情況的了解可知，其主流的小學英語教學方式還是以傳統的教學方式為主，而傳統英語教學方式已經逐漸的不能適應當前的實際教學情況。其主要的原因如下：首先，傳統教學方式中，一般都是教師根據課本在講臺上進行實際的講解，而同時學生在臺下進行學習，這種教學方式的弊端主要體現為學生沒有較多的深入到實際的課程體系中，使得學生沒有足夠的提起對相關的技術的興趣，因此這在一定程度上使得其實際的課程效率較差。……