大學英語教育改革的現實困境與對策

符宇

摘 要：隨著社會的高速發展，社會對大學生的要求也越來越高了，教育體制的改革也在不斷地推行，大學生英語教育改革面臨著諸多的現實問題。本文主要闡述了大學英語教育的簡介，大學英語教育改革的主要問題及大學英語教育改革的措施。

關鍵詞：大學英語；現實困境；教育改革

引言

社會主義市場經濟不斷發展，市場和行業對工作人員的綜合應用能力要求越來越高。全球化趨勢日益加劇，大學英語教學對提高學生的英語應用能力和學生后續的工作和發展有重要作用。大學英語教育也需要結合社會發展和學生實際情況開展創新及改革，英語教育的綜合應用性是當前英語教育改革的重要課題。本身首先分析了大學英語教育改革的目的及確立背景和重要意義，并分析了大學英語教育的改革理念及具體內容，針對大學英語教育的改革提出具體的實施策略，希望對大學英語教育改革有所啟發。

一、大學英語教育的簡介

（一）大學英語教育的背景與意義

英語是一門國際通用的語言，在中國，英語學科的教育是從小學一直延續到大學的。大學生的英語教育培養方向更注重專業性，每一名大學生都必須接受大學英語教育，要全面提高大學英語教育的質量，我們應該要解決大學英語教育改革面臨的現實困境。

（二）大學英語教育的原則

一是加強師資力量建設的必要性。提高教師的教學質量，重視對教師教學能力的培養，學校應抽出時間對教師進行后續的教育學習，開闊教師的眼界，提高教師的教學能力。二是明確英語教育的目標。必須要明確大學英語教育的目的，確定英語教育在人才培養方面的作用與地位，口語的應用與英語的實際利用為主要教學目的，讓教師根據目標不斷優化教學方法。

（三）大學英語教育改革的變化與創新

一是發展特色的英語教學。就目前不同類型的學校對大學英語教育的側重點也不同，重點大學的英語教育側重點在于學術型的英語教學，而一般大學的英語教學則是以通識教育為主，所以大學的英語教育應該結合大學自身的實際情況，發展有特色的英語教學。二是更加重視英語的口語交際與運用。大學的英語教育更加側重交際與運用，英語教育實際上就是讓學生學習一門語言，它的本質是一種交流的工具，學生能夠自如的運用英語，才可實現英語教學的第一個目標。

二、大學英語教育改革的主要問題

（一）教學目標和教學內容不明確

教學目標是教學活動的主要動力和源泉，教學活動是圍繞著教學目的展開的，教學目的定位的準確性對教學活動開展的效果有著決定性的作用。大學生學習英語的目的應該是要提高與人交往的能力，做到學以致用，而現在大部分的大學生只會考試與做題，與人交流就不行了。教師的目標應該明確，不能只是單純的給學生灌輸知識，而忽視學生應用方面的培養。

（二）教學的各階段銜接性不強

我國的教學體制是應試教育，在應試教育的體制的影響下，盡管現在我國一直在改革教育制度，但是得到的效果并不是那么理想。我國的學生雖然很早就接觸到英語科目，但是他們學習英語的目的單一，就只是為了考出好的成績，將來能去更好的學校讀書。在這樣的環境，學生都是為了考試去學習英語，到了大學轉到學會應用英語就比較困難。

三、大學英語教育改革的措施

（一）要明確大學英語的教學目標

大學在進行英語教育的改革中要明確教學的目標。教師要圍繞制定的教學目標開展一系列的教學活動，要確定教學的目標，這樣才可以讓學生更好地學習英語和應用英語。

（二）完善大學英語教學評價體系

完善英語教學評價體系，可以很好地促進教師教學和學生學習的積極性。完善對學生學習情況的評價系統，可以更好地了解到學生的學習情況與學習成果，就可以反映出老師的教學效果怎么樣。

（三）提高師資水平

教師作為教學活動開展的關鍵，是很重要的。只有教學的教師具備高素質，才可以更好地實現教學目標，提高教學的水平，促進教學的創新與改革。我國英語教學的實際情況與國際英語教學的要求相差甚遠，大學的英語教師大部分是主專業，缺乏其他的專業知識，很難將英語運用到其他的學科，所以師資水平更應該不斷地提升。

（四）促進大學英語教育的轉型

大學生應該要學會應用英語，而不是為了英語考試。要促進大學英語教育的轉型，培養應用型人才。大學在進行英語教育的改革時要能夠不怕困難，迎難而上。針對現在改革英語教育面臨的現實困境，學校應該選擇合適的對策，需要校方與教師還有學生堅持不斷地努力，這樣大學英語教育改革一定可以看得見效果，做出成績，為國家為社會培養有用的人才。

（五）豐富社會實踐平臺，培養學生英語應用能力

在大學英語教學過程中，需要對學生的英語基礎知識掌握和英語應用能力都進行把握，所以要主動對學生的應用實踐能力培養，在整個大學英語教育改革工作中，需要注重對英語應用實踐機會的創造，如果學生僅僅掌握英語知識不加以應用實踐，最終會影響學生的綜合素質發展，另外如果缺少相應的實踐機會，學生的英語應用能力難以得到培養，所以教師和院校和為學生創造英語應用實踐平臺，組織學生積極參加社會上和企業上的英語應用實踐活動等形式，更好的讓學生理解和掌握英語應用知識的重要性，促進學生更好的進行英語學習和應用實踐。

結束語

總體來說，全球化趨勢日益深入，社會經濟得到不斷發展，眾多行業都受到經濟全球化的影響，英語在國際貿易中的作用越來越高。同時由于受到經濟全球化的影響，英語所發揮的作用越來越明顯，英語的應用能力對綜合性人才的考核具有重要作用，所以在大學教育過程中，要注重對學生英語技能的培養，將學生培養成高素質的英語應用技能型人才對當代大學教育改革有重要作用。大學英語教學對提高學生的英語應用能力和學生后續的工作和發展有重要作用。為了更好的開展大學英語教育改革，需要明確大學英語教育改革的目的及確立背景和重要意義，借助以學生為中心理念基礎和學生學習力培養為輔助，在教學過程中積極豐富社會實踐平臺和創新英語學習評價和測試方式，不斷促進學生英語應用能力。

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