侯元偉
摘 要:做好新課改背景下高中體育教學(xué)發(fā)展研究,能夠為推動高中體育教學(xué)發(fā)展帶來重要支持。筆者結(jié)合實踐教學(xué)經(jīng)驗,在文本中先對新課改背景下高中體育教學(xué)目標予以簡要分析,之后對新課改背景下高中體育教學(xué)策略予以探討,希望能夠為落實高中體育教學(xué)地位帶來積極作用。
關(guān)鍵詞:新課改;高中體育;教學(xué)發(fā)展
新課程改革作為我國教育事業(yè)發(fā)展和進步的重要標志,其所能夠為高中體育課堂帶來的不僅是教學(xué)理念的創(chuàng)新,更是教學(xué)模式的改變。體育學(xué)科作為我國教育階段的重要組成部分,其在學(xué)校當(dāng)中的認可度與其教育價值始終不成正比,這使得高中體育教學(xué)始終處于困境之中。為了更好的發(fā)揮出高中體育學(xué)科的教學(xué)價值,為學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來保障,做好對其課堂教學(xué)行為研究意義重大,文章以此為切入點展開探討。
一、新課改背景下高中體育教學(xué)目標
隨著新課程改革的不斷深入,高中體育課堂教學(xué)目標也實現(xiàn)了進步與突破,其中最典型的兩方面內(nèi)容就是學(xué)生的身心健康和意志品質(zhì)。在身心健康方面,心理健康成為了重要內(nèi)容,這對于學(xué)習(xí)壓力的高中生來說至關(guān)重要。與此同時,意志品質(zhì)作為全面素質(zhì)人才所具備的基礎(chǔ)品質(zhì),其也能夠在高中體育課堂教學(xué)中予以體現(xiàn),因為這是體育當(dāng)中的基本內(nèi)容。傳統(tǒng)高中體育課堂中所忽視和遺漏的內(nèi)容,經(jīng)過新課改的要求都得以彌補,這對于高中體育課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)具有重要意義。……