小學(xué)體育開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的構(gòu)想

周淑俠

【摘 ? ?要】體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展代表著活力和健康，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家人民幸福指數(shù)的重要組成內(nèi)容。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，其中較有特點(diǎn)的項(xiàng)目當(dāng)屬足球運(yùn)動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)能夠強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一名小學(xué)體育教師，我們可以充分利用足球在體育運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)，將足球運(yùn)動(dòng)引用到小學(xué)體育教學(xué)中，以此促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育 ?足球教學(xué) ?構(gòu)想

中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.065

“足球要從娃娃抓起”這是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵因素。在小學(xué)體育課堂將足球引入體育教學(xué)中，首先需要體育教師進(jìn)行探索和分析足球教學(xué)有效措施，另外還要注重新課改要求，將足球運(yùn)動(dòng)在體育課堂中進(jìn)行不斷深化，確保足球體育課程在小學(xué)生中進(jìn)行有效的開(kāi)展。其次，教師在體育教學(xué)中要將素質(zhì)教育、運(yùn)動(dòng)安全教育、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的貫徹，使學(xué)生能夠真正做到足球?qū)嵺`與足球教學(xué)有效的結(jié)合，讓小學(xué)生在健康的運(yùn)動(dòng)中享受足球的帶來(lái)的快樂(lè)。

一、體育課堂足球教學(xué)的必要性及目標(biāo)

在開(kāi)展體育課堂教學(xué)過(guò)程中，要讓學(xué)生逐漸掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些必要的技能，足球運(yùn)動(dòng)要求競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行完美的結(jié)合，在嫻熟的運(yùn)用這些技能的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮出足球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魄力。教師要引導(dǎo)學(xué)生了解一些足球文化知識(shí)，如足球文化起源、發(fā)展歷程和當(dāng)下足球運(yùn)動(dòng)帶給競(jìng)技體育的魅力。并讓小學(xué)生逐步了解一些足球比賽的相關(guān)規(guī)則以及犯規(guī)的裁定等知識(shí)，并對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有足夠的認(rèn)識(shí)，在逐漸深入講解足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生能夠做到對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的解讀。在體育教學(xué)過(guò)程中首先要加強(qiáng)足球技能訓(xùn)練，足球技術(shù)練習(xí)就是熟能生巧，只有在技術(shù)嫻熟的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行默契有效的接傳球配合。對(duì)于一些基礎(chǔ)的動(dòng)作如停球、帶球、倒球和射門(mén)等，這就需要體育教師進(jìn)行有效的引導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練，對(duì)于完成特定動(dòng)作應(yīng)具有一定的靈活性，并注重培養(yǎng)小學(xué)生簡(jiǎn)單的帶球能力，如帶球過(guò)人和遠(yuǎn)距離傳球等，在確保安全的前提下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)保證人球兼顧，并能夠在小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)帶球過(guò)人。其次，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，是主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)最好的動(dòng)力，從小就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，有效推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)最佳助力。所以，在足球體育教學(xué)中要求教師要研究業(yè)務(wù)，采用多元化的教學(xué)方式進(jìn)行有目的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分體會(huì)到足球運(yùn)動(dòng)所特有的熱情，感受在足球場(chǎng)上的精彩時(shí)刻，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生努力拼搏向上的精神，加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

二、在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中足球教學(xué)的方法

在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中教師一定要具有很高的素質(zhì)，同時(shí)老師還要根據(jù)他們特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)，在課堂教學(xué)活動(dòng)中老師一定要以嚴(yán)和細(xì)作有教學(xué)方針。

1.從他們的實(shí)際情況出發(fā)對(duì)他們進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師在讓他們進(jìn)行足球訓(xùn)練時(shí)，一定要采用合理的訓(xùn)練手段，他們的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一定要安排合理，對(duì)他們要采用循序漸進(jìn)的教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這樣才能更好地發(fā)揮他們的身體的優(yōu)勢(shì)，逐漸提升他們的全面身體素質(zhì)。他們經(jīng)過(guò)不懈努力一定會(huì)獲得一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。由于他們的年齡還小，并且有著活潑好動(dòng)的特性，同時(shí)他們紀(jì)律性比較差，身體正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，而且他們的協(xié)調(diào)能力還很不足，足球認(rèn)知能力較差，所以在小學(xué)足球體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師一定要依據(jù)他們的不同年齡特征，制定出適合他們?nèi)姘l(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，這樣才能實(shí)現(xiàn)足球教學(xué)目標(biāo)，在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師可以讓他們參加同年級(jí)的足球訓(xùn)練，這樣就能充分發(fā)揮他們的積極性，他們就可以參加到同年組的足球比賽當(dāng)中。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中教師一定要充分利用游戲教學(xué)和快樂(lè)教學(xué)，因?yàn)樗麄冇袗?ài)玩的天性，在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師可以充分的利用游戲，從游戲中他們就能很快的掌握足球的動(dòng)作要領(lǐng)，更進(jìn)一步的感受到足的魅力。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師對(duì)一些不喜歡足球的學(xué)生，以及在心理上抗拒足球活動(dòng)的小學(xué)生，教師一定要認(rèn)真的對(duì)待他們，在課堂教學(xué)活動(dòng)中老師一定要依據(jù)他們自身的特點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)一定要有針對(duì)性，可以降低教學(xué)的難度，這樣他們就能逐漸融入到集體訓(xùn)練當(dāng)中，他們的足球水平也會(huì)得到相應(yīng)的提升。

2.根據(jù)足球的要領(lǐng)對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中足球運(yùn)動(dòng)能夠充分的鍛煉他們的意志品質(zhì)，通過(guò)足球練習(xí)能讓他們的品質(zhì)得到有效的提升，勇于進(jìn)取，足球能給他們最直接的效能。他們通過(guò)掌握足球傳接球配合，以及運(yùn)球過(guò)人，停球和帶球與射門(mén)等等基礎(chǔ)動(dòng)作，這些都是參與足球項(xiàng)目的重要條件，足球教學(xué)一定要嚴(yán)格要求，在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師要對(duì)他們的社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力等等進(jìn)行有效的提升。根據(jù)他們的生理特征以及他們的學(xué)習(xí)能力教師一定要制定出最適合他們?nèi)姘l(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃，通過(guò)認(rèn)真的示范以及詳細(xì)的講解，教師指導(dǎo)他們進(jìn)行足球練習(xí)，通過(guò)這樣練習(xí)他們的足球技能才能得到有效的提升。

3.新課標(biāo)要求下，建立一支專業(yè)的足球教師隊(duì)伍。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師一定要重視足球教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，老師還要依據(jù)他們特色盡量做到因材施教，這樣他們的各種潛力才能被充分挖掘出來(lái)，素質(zhì)教育才能得到有效貫徹和落實(shí)，新課標(biāo)要求建立一支專業(yè)素質(zhì)的足球教師隊(duì)伍，這樣足球教學(xué)的任務(wù)才能得到更好的完成，足球人才的培養(yǎng)才能落到實(shí)處。在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中教師一定要有綜合的足球素質(zhì)，他們才能感受到足球的真正魅力所在。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上敘述，在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中老師一定要重視學(xué)生足球技能的培養(yǎng)，在小學(xué)階段教師還要對(duì)于足球訓(xùn)練引起足夠的重視，通過(guò)各種足球活動(dòng)來(lái)提他們的足球綜合素質(zhì)，從他們的實(shí)際情況出發(fā)有針對(duì)性的對(duì)他們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，這樣在小學(xué)足球教學(xué)活動(dòng)中他們的足球技能才能得到全面的提升。

參考文獻(xiàn)

[1]潘永逸.足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的幾點(diǎn)構(gòu)想分析[J].當(dāng)代體育科技，2017（2）.

[2]趙金剛.球走進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的幾點(diǎn)構(gòu)想分析[J].中國(guó)校外教育，2018，654（34）：8+14.