高中政治微課程開發應用策略研究

谷津津

摘要：隨著信息技術的快速發展，網絡的大力普及應用，以微信、微電影等各種形態的微文化影響著我們的現代生活。在教學體系中，微課程的廣泛推廣也越來越受到教師們的喜愛與關注，并將此運用到教學實踐課程中。比如說：高中思想政治微課程就是互聯網信息化時代背景下的新產物，一種全新的教育教學模式。高中政治微課程具備的操作步驟簡便、獲取途徑便捷等多種特征，滿足了因材施教的個性化學習需求，提高了教師們的專業素質，發展了政治學科的進步，擴充了高中思想政治課程的資源。高中政治微課程，是一種新的教學轉換，是新興事物，處于起步發展階段，存在著諸多問題，需要不斷的進行實踐完善。本文主要研究了高中政治課程開發缺乏創新、缺乏科學性、師資力量不足等問題，并針對具體的高中政治微課程開發的應用方向，開發應用措施，以提高高中政治微課程開發應用的系統的穩定性，降低微課程開發的風險。

關鍵詞：高中政治;微課程;開發應用;策略

隨著互聯網的發展，越來越多的教學課程發展更加開放，課程教育共享機制更加健全。微課程開發與政治課程內容之間的關系密切，微課程是對信息技術的進一步應用與發展，更是對傳統政治課程的改革與發展，不僅有助于政治微課程內容的完善，同時有助于政治微課程體系的發展，創新高中政治微課程的應用思路，為政治課程教學提供更多的保證。所以，高中政治微課程建設必須要積極開展實際行動，并借助于實際行動情況加速整個高中政治微課程的創新發展，以綜合提升政治課程的教學效果。因此，通過微課程開發建設，全面的促進高中政治微課程內容的綜合發展，并使得高中政治課程獲得創新突破。構建出高中政治微課程開發應用的具體體系，并實現政治微課程開發應用，總結出政治微課程建設的重要基礎，并提出高中政治微課程開發應用的具體思路，豐富高中政治微課程建設的思路。

一、高中政治課程開發的現狀

1.高中政治課程缺乏創新

高中政治課程教學缺乏創新，傳統教學模式的制約，以及政治教師教學模式創新能力不足等，都對高中政治課程教學創新發展起到了一定的制約作用。一方面，高中政治課程以完成教學任務為目標，教師的教學任務繁重，政治教學大多以提高學生學習成績為主，并沒有過多的思考政治課程創新教學的內容。另一方面，高中政治課程創新習慣不足，教師普遍習慣于傳統教學模式，習慣于完成教學任務。加之，高中政治課程的建設與發展始終服務于高考，所以繁重的教學任務導致高中政治課程教學創新速度受阻。

2.高中政治思想課程建設缺乏一定的科學性

高中政治思想課程建設的科學性弱，整個課程教學的系統性不高。嚴重制約高中政治課程的發展，不利于高中政治思想課程建設與發展，更加不利于高中政治思想課程內容的完善，尤其是時事政治等課程的建設與發展速度緩慢，受到巨大的高考壓力，政治思想課程體系建設發展阻礙較大，使得該課程發展與信息技術等結合不充分，缺乏一定的科學性。

3.政治思想課程教學師資力量不足

高中政治思想課程教學師資力量不足，教師素質普遍以本科為主，碩士及以上學歷的教師數量不足，作為教師其個人的教學師資力量水平有限，對思想政治課程了解的不夠深入，導致高中政治思想課程教學缺乏合理性，降低了高中政治思想課程教學的效果。

二、高中政治微課程開發的應用策略

1.依托于信息技術開發微課程

高中政治微課程開發應當依托于信息技術開發，與信息技術相互結合，以提高微課程開發的效果，達到微課程建設的重要效果，并通過微課程開發全面的提升高中政治思想課程教學效果。首先，以高中政治微課程開發為核心，展開信息技術研發工作，并以此來促進高中政治微課程建設的系統性發展，保證高中政治微課程建設能夠滿足學生發展的要求，全面的增強高中政治微課程建設的創新能力。其次，高中政治微課程開發應用，需要獲得技術的支持，才能保持良好的發展前景不動搖，并為整個高中政治課程建設提供更多的服務體制保障。

2.創新微課程開發的具體思路

通過創新高中政治微課程開發的具體思路，加快高中政治課程的與時俱進網絡化發展能力建設，以提高高中政治微課程開發的效果，達到降低高中政治微課程開發的目標，以完善高中政治微課程開發體系，進一步擴大高中政治微課程建設的范疇，并突出高中政治微課程發展思路創新的重要地位，才能保證高中政治微課程思路的準確性。

3.構建微課程開發的系統

通過創新高中政治微課程開發的具體思路，加快高中政治課程的與時俱進網絡化發展能力建設，以提高高中政治微課程開發的效果，達到降低高中政治微課程開發的目標，以完善高中政治微課程開發體系，進一步擴大高中政治微課程建設的范疇，并突出高中政治微課程發展思路創新的重要地位，才能保證高中政治微課程思路的準確性。積極構建微課程開發的系統，并通過微課程開發的具體內容加快高中政治系統性發展，以微課程開發系統促進高中政治課程的網絡化進步，為廣大高中生創造更多元化的學習環境，加速高中政治課程的系統性發展，促進高中政治微課系統的開發與建設，使得高中政治微課系統更加符合課程發展的需要，滿足高中政治教學發展的需要。

結語

隨著高中政治微課系統的綜合發展，整個系統建設更加符合課程發展的需要，并以課程系統的綜合發展為目標，構建微課發展平臺，從而保證高中政治微課系統能夠獲得多元化的發展，并助力于高中政治微課程系統的建設，突出高中政治微課平臺建設的重要作用。并以高中政治微課系統建設為核心，發展高中政治微課程系統，構建微課程服務平臺，溝通高中教師以及學生之間的交流學習平臺，使得高中政治課程能夠符合整個教學發展的需要，并擴大政治課程應用范疇，全面的推動高中政治課程的與時俱進創新教學模式發展，構建具有良好教學環境和教學氛圍的微課程平臺，服務于廣大微課學習者和使用者。

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