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新時期大學生就業創業的現狀與路徑探究

2019-09-10 07:22:44李中楊
高考·下 2019年8期
關鍵詞:新時期現狀大學生

李中楊

摘 要:在社會主義市場經濟中,目前市場競爭非常激勵,這在大學生就業和創業領域是一項相對困難的任務。因此,怎樣全面指導和幫助大學生就業和創業成為高校所關注的問題。作者主要分析了新時期大學生的就業狀況和創業理念,同時解釋了就業管理和大學生創業中出現的問題。最后,我們提出了促進大學生求職和創業的最佳方法,將更好地發揮人才對社會發展的作用。

關鍵詞:新時期;大學生;就業創業;現狀;路徑

大學生就業和創業問題日益成為社會中的焦點問題,并引起公眾的注意。在一定程度上,大學生的實際就業和商業環境對社會發展影響不大。目前,招收大學生的問題很普遍,影響到高等教育。因此,找到更有效的方法來加強相關情況的研究,促進大學生就業創業,對促進社區發展和整體發展至關重要。

1.大學生就業創業難的影響因素

1.1社會方面

許多因素影響大學生就業和創業。首先,它受社會方面的影響,社會市場供過于求的總體情況無法得到有效改善,這對學生就業水平和創業成功有直接影響。雖然大學生人數較多,但個人素質也不一致,地區保護主義色彩更加嚴重。在這種情況下,導致大學生就業很困難。與此同時,大學人力資源管理學科的分布對學生就業也產生了重大影響。在現在這個社會環境中,當大學生畢業后找不到一份穩定的工作時,他們的思想也會隨之改變。所以該高校應該幫助大學生創設就業和創業的方向,以促進學生全面發展。

1.2用人單位方面

我國高等教育的快速發展增加了大學入學的學生人數,并使大學生有更多的選擇。一些公司降低運營成本,不斷提高公司的復雜競爭力和企業就業標準。在這種情況下,大學生的就業和創業問題變得越來越嚴重。一些公司對學生的專業成績感興趣,但不考慮整體素質和專業知識。許多用人單位直接設定了高等教育的標準,使得高等教育機構中學生的就業變得越來越容易和普遍。然而,這樣的問題會直接影響到大學生的就業和創業方向,不利于大學生的長遠發展。

1.3高校方面

高校方面的主要問題是受學校教學方法和教學理念的影響。許多大學了解VET課程的主要發展方向,社會人力資源開發,并特別關注當前公司VET課程的發展,重點是現有人力資源教育模式的創新是必要的。但是,一些大學也難以培養人才,傳統的學習模式阻礙了學生學習。學生對學習的熱情相對較低,這使得學生難以獲得全面的質量和技術技能。

2.新時期優化大學生就業創業的路徑

2.1國家要加大對大學生就業創業的扶持力度

考慮到現代大學生在就業和創業方面所面臨的問題,其中一個重要部分與國家的政策支持有關。調查發現,缺乏政府對大學生就業和創業的支持,所以對大學生就業和創業產生了非常不利的影響。州政府需要從以下方面入手,以促進學生就業和創業:(1)政府需要優化和加強學生就業促進政策,加強宏觀調控責任,日益增加就業需求,利用政治傾向,吸引外國和東部投資者,發展中小城市,促進市場經濟發展,增加對就業創業的需求。(2)進一步完善學生法律制度和就業創業機制。由于學生放學后徘徊,他們不習慣社交,似乎相對不成熟。在就業和創業過程中,它提出了沒有法律要素的可能性,因為沒有法律承認或法律框架。因此,政府必須建立相關的法律制度并完善相關的法律體系,鼓勵學生樹立正確的就業和創業觀念,確保穩定的就業保障。(3)發揮社會保障權力在就業和創業活動中的作用。在過去的學生工作中,他們所面臨的勞動力市場經常在城市,農村和地區部門遇到困難。將來國家應該建立統一的國家和城市勞動力市場體系,以克服這些差距,為大學生提供更多的就業選擇機會,增加現有人才市場的需求和供應。

2.2高校要提高對大學生就業創業教育的重視

高校在大學生就業和創業過程中發揮著非常重要的作用。事實上,如果學生在工作方面做得比較系統和完善,則證明大學生在就業勞動力市場上占很大需求。因此,我們需要積極主動地面向畢業生面臨更嚴峻就業形勢的大學,并優先考慮就業和創業的畢業生教育。高校為學生就業和創業奠定了堅實的基礎。首先,高校應該積極發揮班主任,輔導員以及相關教師作用,定期參與學生群體,對學生進行反思和行動方面的指導,樹立良好的就業觀和創業觀。其次,高校需要提供就業和創業培訓,還需要開設有關就業和創業教育的課程,對于已經組織就業和創業培訓的大學應分析通過就業和創業培訓提出的問題,應采取積極有效的措施并加以解決,還需將就業和創業教育融入不同的學科和專業知識中,這樣就可以促進就業和創業教育的發展。高校需要積極組織與就業創業有關的活動。例如,學校邀請就業創業的專業人士和學者來講座,以便學生能夠與就業創業領域的專業人士和學者密切溝通。您還可以組織您的職業規劃競賽,從以往的經驗中學習,并創造性地捕捉新想法,以提高您的職業規劃競賽的質量。最后,我們開展工作,不斷改進學校與公司合作的方式,主動與附屬公司的互動和溝通,并安排優秀大學生去企業單位實踐,以增加大學生就業創業的實踐經驗。

2.3大學生要不斷地提升自身的就業創業能力

要求大學生通過站在就業和創業的基礎上發展自己的綜合能力,擺脫現實,不斷改善他們的就業和創業機會,為就業和創業奠定堅實的基礎。首先,大學生必須積極參與專業與商業競爭,并且依靠競爭來開闊視野,增強他們對就業創業的理解。其次,學生需要積極參與工作場所研究,通過研究提高他們的職業和企業經驗,熟悉社會環境,嘗試簡單的投資。第三,在就業創業領域,積極向過去成功工作的畢業生請教,虛心向他們學習,并學會結合起來展示在自己的工作和自主創業中,畢業生將為你積極提出建議,這樣才能更好的改善自己并提高就業和創業的能力。

3.結語

簡而言之,新時代的就業形勢對大學生就業和創業來說并不完美,所以人們需要保持關注和支持。此外,州政府采取有效措施確保學生就業和創業,高校還努力創造最佳發展平臺,促進就業創業的成功率。加強學生就業和創業的學習,找到促進學生就業和創業的途徑對構建社會主義和諧,實現偉大的中國夢起著重要作用。

參考文獻

[1]當代大學生就業創業特點、現狀與路徑探析[J].王妍.現代經濟信息.2017(07):27

[2]大學生就業創業的現狀與路徑分析[J].苗峰,趙晉陽.人才資源開發.2017(02):45

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