郭紀煥
摘要:高中學生素養(yǎng)的發(fā)展具體表現在政治課程中時就是政治核心素養(yǎng),它是指通過學生對于政治課程的理論、方法等內容的學習,形成與現實生活相對應的政治覺悟、價值取向、道德品質等的實踐性素質。而高中學生政治核心素養(yǎng)的提升,就需要老師面對全體學生,在堅持理論聯(lián)系實際的基礎上,構建開放、個性化的高中政治課堂。
關鍵詞:高中政治 ?核心素養(yǎng) ?策略
一、教師要提升自身素養(yǎng),具備過硬的政治思想
要想打造專業(yè)化的政治課堂,首先需要教師具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)。作為政治老師不但要認真研討課程標準,還要樹立創(chuàng)新的課程理念,在充分體會政治課堂基本理念、設計思路以及課程目標等內容的基礎上,完備自身的專業(yè)知識。在整合所有可以利用教學資源的同時,增強自身對于教材內容的靈活把握和充分運用,從而提升自身的政治科學素養(yǎng)。
其次,注重對于政治學習方法的指導和滲透,讓學生在增強政治學科學習興趣的同時,也能提高對于政治學科的崇敬感和神圣度,為學生掌握和理解政治知識打下堅實的心理基礎。還可以把平時的政治課堂加以延伸,通過具有時政特色的論文、辯論會、演講等形式,來提高學生學習政治熱情的同時,培養(yǎng)學生的政治思維能力和品質。
最后,教師要充分發(fā)揮出自身的政治敏銳度和觀察力,增強自身的政治思想素質。例如:可以利用“聽其言,信其道”的原理,來引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,啟迪學生政治學科的學習智慧?!?br>