開展生態文明教育，促學校特色發展

白存海

摘 ?要：在我黨十九屆代表大會上，明確指出將生態文明建設視為與中華民族永續發展長久計劃，我國教育部門對生態文明教育工作的重視到程度也在逐漸提升，為此教育工作者，要將生態文明教育融入學校教育中，不僅要從環境入手，幫助學生形成生態環境保護意識，還要開展一系列的相關活動，讓學會從實踐中體會生態環境保護的重要性。

關鍵詞：生態文明教育;中小學;特色發展

在學校文化建設過程中，生態文明建設是一項至關重要的話題。為了更好的開展生態文明教育，促進學校特色發展，學校要建設環境優美、資源節約的校園，但從深層研究來看，我們完全可以把生態文明學校建設和構建和諧教育生態系統緊密地結合起來，從培養學生具備現代文明意識、文明習慣、文明行為習慣，追求一種新的教育思想的和諧，不僅實現人與自然的和諧，而且實現人與人的和諧、人與制度的和諧、人與課程的和諧。由此可見，生態文明學校建設是構建和諧校園的重要組成部分，是一種教育思想的發展，涉及到培養什么素質的人的問題，是教育本身的應有之義，意義同樣是十分重要的。

1.建立保障機制

為了更好的實現生態文明教育，學校要建立相關的組織機構，并明確劃分機構中人員的工作職責，安排專人負責學校中的生態文明建設工作。其次，要建立相關制度，在生態環境保護方面、綠化養護方面、衛生保潔方面及節能減排問題上制定相關制度。最后，要保證經費充足，不論是生態文明建設還是環境保護方面都需要投入一定的專項經費，為此，有關部門要保證專項經費充足，支持生態文明教育所需經費。環境與生態環境問題是我國經濟發展道路上的主要問題，要加快神態文明建設。

2.開展一系列教育活動

為了更好的宣傳生態文明建設，對學生進行生態文明教育，學校可以開展一系列的科學教育活動，提升對生態文明教育的重視程度，在日常教學中與學校教育中融入生態文明教育，在學生中開展生態文明教育活動，可以實現生態文明知識普及，使得學生在日常生活中規范自身的行為，為生態文明建設發展做出積極的貢獻。綠色校園文化環境是生態文明建設的內在必然條件，讓學生在日常生活中形成節約資源的好習慣，認識到自己是生態環境文明建設中的一員。此外，通過開展豐富多彩的課外活動，宣傳并普及生態文明建設與提升環境保護意識，從而加深學生對生態文明與環境保護的了解，讓學生能夠更加深刻的意識到生態文明與環境保護的重要性，在實踐活動中獲得的感受，要比理論知識深刻得多。與此同時，學校要積極開展對生態文明課題的研究工作，行程具有實踐價值的研究成果，推動生態文明建設發展[1]。

3.開展環境整治工作

學校要從自身生態環境著手，加強學校內部生態環境整治工作，嚴抓校園內部的衛生問題，不論是教職人員還是學生，都要做好校園內部的衛生工作，重視學校綠化工作，并逐漸完善學校內部的基礎設施建設，為學生打造良好的校園學習環境，學生在干凈整潔的校園環境中，切身感良好的生態環境，從而意識到生態文明建設的重要性。此外，要在學校內部開展資源節約工作，在校園中建立各個方面的節約管理目標，讓學生在水、電、紙等方面具備節約意識，并制定出具體的節約目標。與此同時，要開展污染治理工作，實施雨污分流排放，有效控制油煙、廢氣的排放，及時處理生活垃圾和實驗室廢物， 提高師生對生態文明學校創建的知曉率和環境狀況滿意率。

4.建立長效機制

生態文明學校建設并非是一蹴而就的，需要建立長效機制，學校要為此實現制度化、規范化、科學化的工作機制與長效管理機制。其次，要做好安全工作、安全教育經常化、制度化，安全管理責任化、規范化，使校內治安狀況良好，工作紀律嚴明。最后，可以開展風尚教育活動，構建和諧人際關系，使干群、師師、師生、生生之間關系融洽，保持良好的精神面貌，促進校園文明建設。開展教師、學生、家長“三位一體”建設，教師與家長在學校教育與家庭教育中都要向學生進行生態文明、環境保護思想，提升學生的思想覺悟，同時學校、企業、社會及政府要開展“四位一體”的生態文明實踐體系，學校與政府要支持并鼓勵生態文明建設，社會與企業要為學生提供生態文明實踐機會，學生要踴躍參與到生態文明實踐中[2]。

結束語

綜上所述，讓學生直接與自然接觸，是最好的教育方式，在校園文化建設的過程中，能夠對學生形成熏陶，通過一系列生態文明教育活動，可以在潛移默化中對學生形成影響，喚醒學生對自然的熱愛之情，使得學生意識到生態文明與環境保護的重要性，從而更加珍惜環境。教育工作者，要充分利用教育條件，幫助學生建立完善的生態環境知識體系，促使學生形成生態文明價值觀。

參考文獻

[1] ?李磊，易瑾.探索“創新人才培養”模式，開展特色生態文明教育——北京師范大學附屬中學平谷第一分校生態文明教育紀實[J].環境教育，2017（3）：106-106.

[2] ?李述宏，吳云芳.淺談新形勢下的中學新德育觀——生態文明教育[J].讀寫算：教師版，2016（12）：24-25.