如何將傳統文化的精華滲透于小學語文教學中

豐文忠

摘 要：有句名言是：少年強則國強，它從根本上影響著一個國家的發展。小學階段的教育十分重要，現如今小學生的教育是全國人民重點關注的話題，與此同時學校和教師也要重視小學生身心健康的發展。

關鍵詞：小學語文教學;傳統文化;教學策略;滲透方法

傳統文化即為民族風貌以及特質性文化，是文明演化的結果，由古至今，我國悠久的歷史文化經過時間的沉淀逐漸變化為現代的傳統文化。所以，我們華夏子孫，有必要、有責任去發揚光大中華傳統文化。

一、把傳統文化精華滲透到小學語文教材中的優勢

注意力不夠集中、貪玩、好動等都是小學生所表露出的特點，所以，我們需要根據其這一特征去施教。傳統文化教學具有良好的教育性，有利于學生了解并知道和掌握我國的傳統精神和傳統思想。所以，把傳統文化精華滲透到小學語文教學中有很重要的作用和意義。在傳統小學語文教學過程中，學生需要重點掌握的知識點很少也很片面，所以，學生在進行學習的時候也需要花費很多的時間進行消化和理解，這就阻礙了傳統文化教學。教師如果把傳統文化滲入到小學語文教學之中去，能夠有效的使學生的學習內容變得更加豐富。傳統文化的育人作用是毋庸置疑的，雖然當代的小學生對于傳統文化沒有太多的了解，知識網也沒有形成一個概念，但是如果讓小學生列舉出我國傳統文化的思想，每個小學生或多或少的會知道一些，比如：尊老愛幼的傳統美德、孝敬父母的傳統美德，教師就需要在這個基礎上對小學生滲透傳統文化的概念。通過語文教師的講解和分析使學生不需要花費太多的時間和精力去學習，其主要的目的是為了起到深化主題的效果。總而言之，學習傳統文化可以使學生更加深入的去學習語文，同時對語文知識點的學習也起到了很大的輔助作用。

二、將傳統文化精華深入到小學語文教學中的方法

教師要想把傳統文化的精華滲入到語文教學中去是有一定困難的，這需要教師自己準備充足的教學材料、正確的教學方法、一定的教學計劃等等，教師把這些傳統文化知識在傳授給同學的過程中，還要讓學生感受到學習傳統文化知識帶給自己的快樂，并對學習這些知識產生一定的興趣。教師在教學中要有這樣一個教學觀念，以語文教學為主，傳統文化教學為輔，把語文教學作為基礎教學，使傳統文化知識作為擴展性的教學內容。

1.課前滲透傳統文化，提高學生的學習興趣

在傳統的語文教學課堂中，教師的教學方式一般都是采用直奔主體的教學方案，這種教學方式不僅使學生感到學習語文是一個枯燥、漫長、乏味的過程，也會使學生們的學習狀態和學習興趣受到很嚴重影響，同時也阻礙了教師的教學進度和教學效率。如果教師把傳統文化引入到語文教學中去，就可以從根本上解決傳統語文教學所帶來的弊端和影響。教師在課前可以給學生們準備一些有關教學內容的話題，讓學生們進行討論，這種教學方式會營造一種良好的學習氛圍，而且還會有效的提高學生們的學習興趣。例如教師在講《吃水不忘挖井人》這一課時，就可以和同學們進行互動，問學生：我們可以坐在教室中無憂無慮的學習，這是誰為我們創造出這樣一個良好的學習環境呢？這又是誰的功勞呢？這和我們今天學習的內容之間又有著什么千絲萬縷的關系呢？這時學生們可以相互討論，有的學生會回答：是爸爸媽媽，有的學生會回答：是偉大的教師，總而言之，無論是爸爸媽媽還是教師為我們提供了這樣一個學習環境，我們都需要感恩，感謝在我們生命中幫助我們的每一個人。對此，對于吃水不忘挖井人這句話的含義，我們要細細品味，要時刻以感恩的心回報幫助我們的人，要知恩圖報、不要忘本、飲水思源。學生就能夠被剛剛的引導所吸引，對于課堂所講述的內容感興趣，同時還掌握了我國的傳統文化知識。

2.課中滲透傳統文化，升華學習主題

課前滲透傳統文化，有利于吸引學生學習，提高學習興趣，在課中滲透傳統文化，有利于升華學習的主題，這兩種教學方法能夠成功的把傳統文化精華滲透到小學語文教學之中，教師采用上述這兩種教學方法，把課前滲透作為課中滲透的基礎，只有在課中做好傳統文化的滲入才能夠達到教學目的，課前滲透和課中滲透兩者有著密不可分的關系。教師在向同學們講解文章的過程中需要學生的積極配合，這樣才可以做到升華學習主旨的作用。學生通過教師的講解和分析能夠在腦海中形成一個屬于自己的知識網，幫助學生更快更好的掌握和運用所學的知識內容。并且把傳統文化的精華都記錄在本子中，這樣有利于培養學生良好的學習習慣。這些學習中的小細節可以幫助學生能夠更快更好的理解文章的主旨，從而達到升華傳統文化知識的作用，同時也可以幫助學生更快的掌握我國的傳統文化知識，有效地完成教學內容，在小學語文教學中滲透傳統文化的教學可以使教師在教學的過程中獲得事半功倍的效果。這充分的體現出把傳統文化的精華滲透到小學語文教學中的意義和作用。

結束語：

綜上所述，小學教師應該做好傳統文化的教育，把我國的傳統文化滲透到小學語文教學中去，這對于小學生身心健康的成長起著關鍵性的作用。讓每一位小學生都有一顆愛國之心，不斷的鼓勵小學生，讓小學生為我國的發展做一份力所能及的貢獻，并且為祖國培養出一批又一批優秀的人才。

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