談中職英語教學中的文化導入經驗分析

范幼兒

摘 要：語言和文化本質上是一致的，也就是說在整個文化的發展中，需要語言來滲透和發展，而語言的發展又需要文化來積淀。所以，語言于文化有著天然的關系。也正是基于這樣的基本關系，我國語言教學中必然需要加入文化的因素，只有在文化的因素背景下，才能夠更好的去學習語言，當然，這其中主要是針對英語教學來說，由于英語本身作為一種外來語言，其自身的文化環境不足，所以，在進行研究的時候，必須要經過有效的文化氛圍進行構建，也正是在這樣的基本環境下，才需要進行我國中職院校英語教學與英語文化的有效銜接，只有這樣才能夠滿足我國當前英語教學的基本目標，也是為了更好的培養學生的英語水平。

關鍵詞：中職英語；文化導入；價值研究

對于我國當前的中職英語教學來說，其本身就需要將英語文化引入到整個教學的環境中，只有讓學生明確了基本的文化環境之后，才能夠更好的去體會語言的作用和用法。因此，這就需要積極的構建有效的中職英語教學的文化導入。因此，本文主要就英語文化在教學中的重要意義進行研究，然后在其后面進行有效的策略方法指導，希望能夠更好的幫助我國中職院校的英語教學不斷提升自身的科學化。所以，本文的主要研究目的就是為了更好的獲得其自身的研究效果提升，這是整個研究過程中的關鍵，也是極為重要的研究方向。下面就主要的研究思路進行闡述，當然，在整個研究的過程中也需要進行有效的策略建議，進而能夠幫助帶動我國中職院校英語教學水平的提升。

1 文化導入的積極性

對于我國中職院校來說，需要做的就是要進行有效的文化氛圍的引入，而在整個研究的過程中，關鍵是要將文化引入的積極性進行確認，只有在明確了有效性和重要性之后，才能夠幫助我國中職院校獲得必須的教學效果提升。因此，下面主要就我國中職院校中英語教學的文化引入意義進行研究。由于本身中職院校的學生學習能力比較差，將是英語本身的學習素養不高，導致了整個中職院校的學生英語學習水平不高，加上，英語教師多數情況下是一種填充方式的教學，這樣就導致了整個教學課堂的無效化，也就是在整個教學課堂，更多的是一種應試學習，完全不能夠很好的去理解學習的目的，當然，興趣的體現也就是更加沒有得到實現。總之，需要不斷改變這種無效的課堂結果，其必然需要做的就是要積極的提升學生的學習興趣和學習能力，而在這個過程中，就需要文化的導入，只有在這樣的基本文化導入中才能夠更好滿足教學要求，進而獲得良好的教學效果。因此，對于中職教學中的英語教學來說，其本身就需要為學生構建一個良好的文化氛圍，這樣才能夠幫助學生去思考，去學習，只有這樣才能夠讓學生能夠真正的體會到整個教學過程的有效性以及有趣性，當然，在整個教學的過程中，也需要重視文化的氛圍，因為良好的文化氣氛能夠渲染出更為有效的文化作用，這樣才能夠滿足教學中對于關鍵語言的闡述，所以，這就是在我國中職教育中積極引入文化氛圍的關鍵，只有在一個良好的文化氛圍下，才能夠幫助學生去認知的語言的魅力，也就是能夠讓學生提起學習的興趣，來不斷學習知識，這就是目前來看，我國中職院校將文化導入加入到整個職業教學的關鍵之處，所以，這就是我國中職文化教育的重要一步和關鍵內容。

2 文化導入的具體方法

對于我國中職院校中對于英語教學來說，其需要明確文化導入的具體意義，在明確了基本含義之后，需要做的就是如何更好的將文化導入引入到整個中職文化教學中，下面就如何做這個問題進行有效的研究。

2.1強化英語背景的講解

在進行學生英語教學時候，關鍵是要提升學生自身文化背景的理解，這樣就需要做的就是要提升學生自身的文化背景介紹，也就是在整個學習的過程中，要更加強調教學過程中的文化背景知識，這樣才能夠在整個文化背景學習之后，進行有效的語言學習，總之，對于我國中職院校學生來說，必須要先建立其良好的語言環境，只有這樣才能夠幫助學生進行英語知識的學習，進而提提升學生英語水平，因此，在進行文化導入的時候，關鍵是要進行英語文化背景的有效分析。

2.2充分利用多媒體技術

當前教學的模式已經發生了較大的變化，教學形式需要緊跟時代的發展要求，也就是在整個教學中，喲啊更加強調教學中的技術運用，大量使用多媒體技術能夠更好幫助我國中職院校的學生在進行學生的時候，能夠更好的去理解英語知識，當然，通過先進的技術能夠更好將學生引入到一個英語文化氛圍內，這樣就可以更好幫助我國中職院校的學生去學習和獲得英語能力。所以，這就是在進行文化導入的時候，必須要采用多媒體技術的重要原因。

3 總結

我國當前所強調的文化導入是為了更好的幫助學生進行學習，也就是在整個中職英語文化教學的過程中，只有明確了基本的文化背景之后，才能夠更好的去幫助學生去學習英語知識，這就是在我國目前積極強調的文化背景，只有在英語環境的構建下，才能夠真正幫助學生去學習英語，提升自身的英語水平。

參考文獻

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