遠離網絡游戲 讓留守兒童回歸健康生活

鐘松鋒

【摘要】在當前兒童的成長中，受多種因素影響，造成留守兒童的數量不斷增加，缺乏有效的管教與束縛，兒童對網絡游戲的沉迷情況不斷加深。在網絡游戲的世界，留守兒童的思想與成長都會受其不良影響，產生一定的不良作用，為此需要通過對其不良影響進行深入分析，改變留守兒童對網絡游戲的癡迷情況，幫助留守兒童更好的回歸健康生活，促進其更好的發展。

【關鍵詞】網絡游戲；留守兒童；健康生活

社會發展速度的不斷加快，不僅為當前兒童的成長帶來了一定的優勢，同時造成了一定的弊端。隨著留守兒童數量的不斷增多，物質方面得到了一定的滿足，然而在精神方面，沒有及時對其進行需求滿足造成兒童在成長中的不穩定因素逐漸增多。當游戲、電腦、網絡三者之間產生關聯性之后，在電腦中出現的網絡游戲對兒童產生了極大的影響力，導致孩子在成長中沒有及時得到有效的改正，會沉迷于網絡游戲，最終無法自拔。為確保兒童的健康成長，需要在必要情況下采取一定的措施使其遠離網絡游戲，避免沉迷。

一、網絡游戲對留守兒童的不良影響

第一，損害身心健康。玩游戲時間過長則會導致兒童的新陳代謝發生紊亂，正常的生物鐘受到破壞。現在玩游戲過程中不良的坐姿，在長時間的行程中會導致兒童擠椎發育出現畸形以及駝背等。同時，當在網絡游戲中沉迷時間過長可能會引起兒童近視，眼睛長時間聚焦于電腦屏幕不利于視力的健康發育。此外，在網絡游戲中沉迷時間過長可能會引發兒童產生一定的心理疾病，不利于其在以后社會發展中的良好社交能力的培養。

第二，荒廢學業。兒童在玩游戲的過程中，適當的把控有助于放松身心，但是兒童年紀過小，自控力較差，通常在游戲中會經常沉迷其中，最終迷失自我，出現玩游戲喪志的情況，在學習中逐漸失去興趣，被游戲占據大部分的精力，同時缺少家長的管教，留守兒童在成長中的情感逐漸轉移至游戲當中，更加傾向于扮演游戲中的人物，嚴重情況下會對孩子的身心健康造成雙重影響。

二、留守兒童癡迷于網絡游戲的原因

第一，家庭環境的影響。就當前針對在農村的家庭教育中，兒童在成長過程中出現網絡游戲成癮的情況與現象十分普遍。家庭作為重要的影響因素，缺少父母的管教，隔代長輩的寵溺與放任是兒童形成網癮的主要原因。由于現在大部分孩子是獨生子女，在成長中缺少兄弟姐妹的玩耍與陪伴，會有一定的孤獨感產生。農村地區大多數的父母都會外出打工，導致孩子與老人一同在家成為了留守兒童，沒有及時接受應有教育，在孩子成長中與其溝通交流次數較少，對孩子的關心不足，造成孩子的情感缺失，最終可能會形成情感的轉移。

第二，社會環境的影響。在信息化的網絡時代發展中，與網絡相關東西逐漸增多，在生活中網絡的重要性不斷增加，同時對人們的生活產生了極大的影響，網吧、網咖等各種網絡場所的建設數量也隨之增加。甚至有些會將網吧開設在學校附近，其目的就是為了誘惑更多的中小學生進入，通過小團體帶動大團體，最終使孩子深陷其中無法自拔。國家雖然有相對應的管理立法的出臺與實施，但是在實際落實中沒有有效的起到監管作用，大量沒有正規執照的網吧層出不窮，對孩子進行誘導。

第三，團體氛圍的影響。隨著素質教育理念在全國學校教育中的深入推廣，電腦作為信息技術設備普及范圍也在逐漸擴大，一些兒童在成長中由于家長的彌補心理，會在家中購置電腦，作為對兒童的成長補償，接觸時間過早，且沒有對其做到正確的使用與教導，久而久之一些兒童受到周圍影響對游戲產生了興趣，最終會產生從眾心理，接觸網絡游戲的時間過長，沉入其中形成癡迷狀態。

三、幫助留守兒童遠離網絡游戲，回歸健康生活的措施

第一，家長要注重溝通和交流，增進了解。留守兒童與父母相處時間較短，更加需要父母的耐心教導與經常溝通，加強對孩子的了解與情況獲取，通過與孩子的溝通增加對孩子的教導，拉近彼此之間的感情，避免孩子產生孤獨感。適當對孩子進行價值觀的正確引導，避免對孩子產生過分寵溺，要與孩子正確交流，積極面對孩子的不良情緒，并加以引導。向孩子勇敢地表達喜愛之情，為孩子提供健康的成長環境，雖然沒有父母的一直陪伴，但是父母對孩子的愛是不會改變的。通過父母的適當表達增加孩子的幸福感，這樣就不會產生情感依賴，尋找其他的精神寄托，使孩子逐漸脫離網絡，回歸正常生活。

第二，培養興趣，增加課外活動，轉移注意力。孩子在成長中有些時候玩游戲并非是因為想玩，更多是因情感的缺失，想要通過別的方式轉移自己的情感寄托。為此，在孩子的成長中，應該更好地通過多種方式促進孩子的成長興趣尋找，轉換孩子的注意力，通過各種活動形式吸引孩子在網絡游戲中的癡迷，并不能單純的嚴令禁止，有時可能會適得其反。通過日常的游戲、興趣愛好的培養等多種形式，如旅游、爬山等，為孩子的成長創造更多的娛樂活動，能夠更好地鍛煉孩子的身心健康。通過多種體育活動的參加，對孩子意識進行磨煉，通過更多有意義的事情的參與，對孩子的生活進行充實，對生活的樂趣進行感知。

第三，注重心理引導，注重氛圍建設，幫助孩子戒除網癮。積極促進對孩子的心理教導，通過心理健康教育，促進孩子心理素質的提升，保證孩子在成長中有一個良好心理狀態。對網癮孩子的適當情況下應該進行心理疏導，對身心的健康發展進行引導，對孩子的所思所想進行了解，對其情況多多掌握，及時與家長溝通，通過家校聯合互助，幫助孩子一同遠離網絡，消除網絡游戲對孩子的潛在危害。

總之，在兒童的健康成長中，其沉迷于游戲，不僅有自身一定因素，同時周圍環境的影響十分重要，當在成長中班級與家庭對兒童的影響最為深遠，缺少父母的關愛，留守兒童則以同學作為精神依賴，長此以往，不良氛圍下群體性帶動個體，則會導致更多人被吸引。沉迷于網絡游戲的人數會有小團體擴大為大群體最終形成不良風氣，對兒童的健康成長產生影響，為此需要及時改變幼兒對網絡游戲的沉迷，杜絕周圍環境不良影響引導兒童改變精神依托，為其提供更好的成長環境。

參考文獻：

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[2]胡欣紅.遠離網絡游戲 讓留守兒童回歸健康生活[N].河北經濟日報，2018-12-22（003）.