淺談中職生行為習慣養成

王莉莉

摘要：隨著當今時代的快速發展，當前企事業單位的用人標準要求工作人員不僅要具備較強的實踐動手能力，還要具備較強的專業素養和職業規范。因此，教師在培養學生專業技能的同時，還必須注重學生職業行為習慣的培養。以下是筆者在教育教學實踐中總結出來的提高學生職業行為習慣的一些粗淺方法。

前沿

中等職業教育當今還面臨這許多的問題。高等教育大眾化以后，加上就業的激烈競爭，家長看到孩子考不上大學混個中專文憑就好。為了完成招生計劃，顧不上生源質量，有些甚至沒有參加中招考試或者社會青年都可以登記入學。因而導致中職生素質較差，尤其行為習慣問題很多。不良行為在多數學生身上或多或少表現出來，有些甚至達到厭學、逃學、厭生、輕生的程度，加上一些社會丑惡現象和社會不良文化市場環境的影響。因此，通過各種教育途徑、教育手段對中職生進行行為規范的養成和培養，已經顯得尤為重要。

關鍵詞：中職生 行為 養成 習慣

一、在日常工作中培養。日常生活中的點滴對任何人的習慣養成都是至關重要的。因此，應該讓中職生在日常生活中養成良好的職業行為習慣是十分必要的。在日常生活中培養良好的職業行為習慣主要可以通過以下幾個途徑。

（一）增強時間觀念。任何企事業單位都有明確的工作時間，按時上班，按時下班是每一個工作人員必須遵守的基本職業素養。時間觀念強，顯示你對工作本身以及與工作相關的人員的重視，重視工作才能把工作做得更加出色。重視與你工作相關的人員對發展私人朋友關系和工作伙伴關系都非常重要，任何出彩的工作都離不開有人大力支持。時間觀念強，還顯得你比較自律，自律就意味著你能較好地處理好工作瑣事，也能讓你給人一種練達的形象

（一）增強時間觀念。任何企事業單位都有明確的工作時間，按時上班，按時下班是每一個工作人員必須遵守的基本職業素養。時間觀念強，顯示你對工作本身以及與工作相關的人員的重視，重視工作才能把工作做得更加出色。重視與你工作相關的人員對發展私人朋友關系和工作伙伴關系都非常重要，任何出彩的工作都離不開有人大力支持。時間觀念強，還顯得你比較自律，自律就意味著你能較好地處理好工作瑣事，也能讓你給人一種練達的形象。

（二）心存敬畏之心。在學校階段就應該要求學生要有敬畏之心。首先要對紀律規范有一顆敬畏之心，從大的方面來講，要求學生要遵紀守法，爭做一個合格的好公民，因為任何違紀違規的人必將遭到相應的懲罰。往小的方面來說，要求學生要遵守基本的職業規范。職業規范是指某一職業或崗位的準則。包括操作規程和道德規范。中職學生要在專業學習和實習中增強職業意識，遵守職業規范，這是未來干好職業、實現人生價值的重要前提。其次要對尊長有一顆敬畏之心，任何單位的發展都離不開老前輩的辛勤付出，他們的功勞和經驗理應值得敬佩。心存敬畏，主動學習，才能不斷促進自身成長，保證單位繼續健康和諧的發展。另外要對工作本身有一顆敬畏之心，要求學生要明白所做工作的性質、責任及其意義。認真做好本職工作，絕不能在工作崗位上不作為或亂作為。

（三）不挑剔，勇擔當。要求學生在工作中不要“挑肥揀瘦”，不要總惦記“干大事”而不愿做小事。任何成效都是干出來的。練就做好每一件小事的能力又何愁做不成大事呢？實際上，在做好每一件小事的過程中所積累的經驗和方法對于成就自我和單位發展都具有極其重要的作用。沒有哪一家單位愿意在一開始就把重要工作交給一個新手來做的，都是要求他們從最基礎的工作做起，逐步鍛煉，才會委以重任。另外，在工作中不能推三阻四，要敢于擔當，敢為人先。因此，我們在平時的教育教學過程中應讓學生們明白“不挑剔，勇擔當”的重要性，讓他們從自己身邊的日常小事做起，嚴格自律，以積極的態度對待、處理并妥善解決身邊的日常小事。

二、在學習中培養。老師在學生的行為習慣養成中扮演著十分重要的角色。所以在課堂內外，作為教師，我們得時時刻刻嚴格要求自己，為學生做到表率作用，樹立起好的榜樣。習得習得，學習才能獲得。學生的職業行為習慣可以通過三個方面進行學習。

（一）向他人學習。他山之石可以攻玉。在家里，學生可以向德高望重的長輩學習。在學校，學生可以向學高為師，身正為范的老師學習。在工作中，學生可以向德技雙馨的職業前輩學習。

（二）自我學習。周恩來同志有段名言：“要把思想改造看成像空氣一樣，非有不可。不然，你的思想就會生銹，就會受到腐蝕。”最好的自我學習就是：“自省”。“自省”，一要嚴于解剖自己，善于認識自己，客觀地看待自己，勇于正視自己的點點滴滴。二要敢于自我批評、自我檢討。三要有決心改進自己的缺點，揚長避短，在實踐中不斷完善自己的職業道德品質。

三）在實踐中學習。社會是培養學生的最好舞臺，任何知識的獲得都得在社會上得以實踐。社會是檢驗知識的最好，也是最終的場所，因此社會實踐，也就是實習階段對中職生是十分重要的。因為在此階段，中職生雖然脫離了學校在社會上進行相關的實習，但卻能得到實習老師的指導，因此實習是學生從校園向社會轉化的關鍵階段。每個學生都應珍惜并好好利用這短短的一年的實習期，把在校園里學到的專業知識真正的轉化到自己今后將要從事的工作實踐中去。另外，就是積極投身社會實踐，培養良好的職業行為習慣。中職生除了常規實習實踐之外，應積極參加到其他社會活動中去，積極主動去了解社會，適應社會，為今后所要從事的工作打下堅實的基礎。

總之，職業行為習慣養成對個人的職業生涯至關重要，在日趨激烈的市場競爭和嚴峻的就業形勢下，每一位中職生都應在學習生活中，實習實踐過程中注重行為規范訓練，養成良好的行為習慣。要加強自身職業道德修養，提高職業道德素質。努力在在實踐過程中養成良好的職業行為習慣，形成高尚的職業道德。為能更好地適應并勝任今后的本職工作做好充分準備。