運用新媒體開展高校學生黨支部建設和思想政治教育①

文豪

摘要：大學生黨員是黨員群體中最年輕、最有活力的組成部分，具備更高的文化修養和思想素質，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。在大學生黨員中開展思想政治教育工作是基層黨支部的重要工作內容，運用新媒體開展思政教育工作更好地拓寬了黨建工作渠道和平臺，豐富了黨建工作內容和形式，提高了黨建工作效果和作用，是新時期黨建的新要求。

關鍵詞：新媒體，高校學生，黨支部建設，思想政治教育

隨著經濟和科技飛速發展，傳統簡單的黨員教育模式已不能滿足黨員多元化需求。在新形勢下，如何充分利用信息化手段，借助現代新興媒體，不斷豐富黨員教育培訓手段，這將為基層黨建工作當前的一項重要課題。習近平總書記指出：“各級黨委要做到網絡發展到哪里黨的工作就覆蓋到哪里，充分運用信息技術改進黨員教育管理、提高群眾工作水平，加強網絡輿論的正面引導。”面對新情況、新問題，高校如何充分發掘和利用新媒體技術，不斷拓寬黨建工作渠道和平臺，豐富黨建工作內容和形式，提高黨建工作效果和作用，成為高校黨務工作者亟待解決的一項重要課題。

2018年5月習總書記于北京大學師生座談會上發表重要講話，講述了青年對中國共產黨事業的重要性以及當代青年對實現中華名族偉大復興肩負著的重大責任。高校學生黨支部作為高校最基層的黨組織，是黨聯系廣大青年學生的重要橋梁，承擔著發展學生黨員、開展大學生思想政治教育工作的重要職責，與大學生聯系最為密切，影響最為直接。如何加強學生黨支部建設，充分發揮其在大學生中的思想、學習、工作和生活的“引領”作用，是高校學生黨建工作的重中之重。近年來，各類新興媒體在大學生群體中得以普及應用，成為了學生們學習和生活的重要載體，同時也使得高校學生黨建工作的環境發生了深刻變化，在這樣新的形勢下，加強和改進高校學生黨建工作，借助各類新媒體來教育引導大學生，使得每一名黨員能夠認清我國的發展現狀，心懷“中國夢”，堅定我國能夠在中國共產黨的領導下走上中國特色社會主義道路，實現我國宏偉的目標藍圖，成為高校黨建工作面臨的一項具有重大戰略意義的現實課題。

一、新媒體成為高校學生黨支部工作開展“新戰區”

隨著改革開放的不斷深入，當代大學生的思想呈現多元化趨勢，精神物質需求日益增長且逐漸復雜多樣，較多西方的思想已經滲透到部分大學生黨員的思想領域，一些學生黨員強調自我發展、自我實現、自我跨越，享樂主義和拜金主義在一定范圍內滋生和蔓延，思想上松懈，行動上落后。所以學生黨支部必須認清形勢，對于學生黨員思想懈怠的行為給予及時地糾正，正確認清新形勢下高校學生黨支部面臨的挑戰，在加強黨的理論建設、思想建設和作風建設的基礎上，結合十九大精神，認真貫徹新時期黨員工作的新方法、新思路、新手段，對學生黨員的教育和管理提出更高的要求，做到“有為而有位”，樹立黨的威信。

承德市的一項調查研究顯示高校大學生中的電腦普及率達到95%，手機普及率達到100%，97%的大學生認為新媒體在增強大學生的人際交往、拓展人際交往空間上起了很大的作用，同時有大部分學生會添加教師的 QQ、微信并與之互動，表示這樣的方式能夠拉近師生距離[1]。新媒體時代大學生交往環境具有交往空間虛擬性、信息傳播開放性、交往地位平等性以及信息接收多元性的特點，如何利用這些特點，使新媒體在黨建工作中發揮其優勢是現階段值得我們研究的課題[2]。信息技術的飛速發展為推進思政教育網絡課堂建設帶來了新的機遇，新媒體的傳播優勢豐富了思想政治教育的載體，新媒體的豐富信息拓寬了高校思想政治教育的視野同時新媒體如同一把“雙刃劍”對黨建及思想政治教育工作的開展也帶來了挑戰：在新媒體時代，信息發布的便捷使得各種良莠不齊的信息大量涌入人們的視野，極大地弱化了社會信仰傳播的公信力，增加了思想政治教育工作的難度;日益濃厚的商業氣息正影響著新媒體環境，日益沖擊著學生正常的學習生活，對他們的人格性格、道德觀念、價值取向等帶來新的沖擊[2]。

黨建工作的新型載體——新媒體已成為黨員自我學習、表達意愿、反映問題的重要渠道。通過加強對新媒體平臺的運用，加強和改進新形勢下黨建工作，提高黨的建設科學化水平，不斷開創高校黨建工作的新渠道，為基層黨組織建設增添新動力，拓展出更廣闊的發展空間是高校學生黨支部黨建工作的“新戰區”。

二、新媒體在加強高校學生黨支部建設中發揮強有力作用

隨著社會的發展，大學生們的自主意識逐漸增強，學生黨支部活動難以開展，效果不佳，黨支部組織生活形式呆板、內容貧乏，導致部分學生黨員對組織生活不感興趣，不以為然，無心參與，滋生了個人主義，在一定程度上削弱了黨組織的影響力。創新組織生活內容方式，必須找準位置，使組織生活的內容體現出開放性、形式呈現出多樣性、過程突出民主性。而新媒體作為開展黨建工作和思想政治教育的新載體，近年來發揮了強有力的作用。

在深刻分析目前學生黨支部存在的問題后，根據學生黨員的特點，我們發現充分了解大學生思想狀況是做好黨支部工作的前提，找準學生黨員的興奮點是加強黨支部建設的出發點和歸宿。要使學生黨支部工作能夠有的放矢，就要首先了解學生黨員以及普通學生的思想狀況。要全面的了解大學生的思想政治狀況，最重要的是如何獲取和歸納學生的信息，建立完善的信息反饋體系。近年來各高校“學生信息管理系統”等新媒體系統已經逐步投入使用，這些系統的普及使用可以記錄學生的日常生活、學習、社會實踐、志愿活動等多個方面，在發展學生黨員的時候無疑可以提供一個全面了解學生的信息表;“燈塔-黨建在線”“學習強國”等平臺的投入使用讓學生黨員信息留檔更加準確，讓理論學習更加系統全面，“網上e支部”可以及時了解見實習等分散各地的學生并讓學生可以及時參與支部活動。

黨支部工作任務重點是培養和保持黨員的先進性，提高黨員服務群眾的水平和能力;積極搭建載體，有效地服務群眾，踐行黨的宗旨。近年來，類似“春雨醫生”等服務平臺陸續上線，高校學生黨支部也可建立能發揮學生專業所長的服務平臺為公眾服務，不再局限于以往去敬老院、幼兒園等傳統現場服務項目，使參與度更高、受眾面更廣。

重視大學生黨員發展的前期培養工作——加強團的建設是關鍵。黨員發展對象來源于優秀的團員，共青團員是共產黨員的后備力量，只有高素質的團員隊伍，選拔出來的黨員才是高質量的。新時期團建工作利用新媒體平臺開展，更容易為廣大學生接受，且活動普及率和宣傳度都大大提高。

與此同時，加強對組織生活的監督、指導和督促。運用新媒體微信公眾號，設置反饋專欄，收集學生們參與支部活動的想法和建議，使支部創新工作能夠有的放矢。這是高校學生黨支部創新建設和組織生活制度、聯系群眾制度的體現，它使黨員們走向基層為人民、為社會服務，與群眾緊密結合在一起，在實踐中深化理論學習，升華思想建設。

三、利用新媒體創新性開展黨建和教育工作

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。”高校學生黨支部作為思想政治教育主戰場的一線陣地，應該提升教育工作者的新媒體素養，建立規范的網絡輿情機制，發揮學生學習主體性作用，完善信息化教學基礎設施建設[3]。高校基層黨支部黨員眾多，是否可以發展成為一個努力向上、充滿活力與生命力、富有戰斗力和凝聚力的黨支部，最終還是要看思想政治教育形式是否做到創新，是否能吸引廣大學生黨員參與其中。

完善網絡e支部，讓新媒體時代的“即時通訊”發揮助力。網絡信息時代背景下，思想政治教育工作者必須緊跟當今互聯網領域的新潮流，與時俱進學習、掌握最新的即時通訊技術，通過網絡平臺與學生進行課外接觸，敏銳把握學生的思想動態，了解學生關注的點，引導網絡平臺輿論導向，增強師生間的共鳴和認同，從而使思想政治教育更具時代性[3]。網絡e支部的建立，使得支部開展的“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、組織生活會等黨內活動和黨內工作情況同步展示在網上支部，并注重利用網上支部加強流動黨員管理服務，線上線下聯動，促進過硬支部建設，助推“兩學一做”學習教育常態化制度化。

高校學生黨支部工作強調創新工作模式激發黨建活力、突出文化特色強化育人功效、解決實際問題夯實思政基礎，為培養合格的新時代社會主義接班人提供保障。利用新媒體手段加強對高校學生黨支部的培養，樹立大學生黨員正確的世界觀、人生觀、價值觀，將“全心全意為人民服務”這一宗旨根植于每一位學生黨員的心中，充分發揮大學生黨員的先進性同時保證他們的純潔性，發揮大學生黨員的先鋒模范作用，影響和帶動廣大學生明確學習目的，完成學習任務，讓大學生黨員成為引領大學生堅定信念、弘揚正氣、刻苦學習、團結進步、健康成長的核心。

參考文獻

[1] 何海闊，崔鳳華. 利用網絡新媒體開展大學生思想政治教育工作，新媒體研究，2016（2）：27-28.

[2] 陳倩齡，周長群. 新媒體時代創新高校思想政治教育工作的策略探討，思想政治教育研究，2014（30-3）：57-60.

[3] 張子健. 運用新媒體開展思想政治教育的有效性研究，當代教育實踐與教學研究，2016（6）：53-54.