淺談潮劇藝術(shù)的傳承保護(hù)與振興創(chuàng)新

林妮妮

摘要：本文通過文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、專業(yè)人士訪談法等方法了解潮劇的發(fā)展歷史，發(fā)現(xiàn)潮劇現(xiàn)狀中存在的各種問題。針對問題提出了解決策略，如加大潮劇人才的培養(yǎng)力度、加大潮劇的宣傳力度、鼓勵傳統(tǒng)文化潮劇走進(jìn)校園、改革潮劇劇本與創(chuàng)新潮劇表演形式等各項(xiàng)策略的具體做法。

關(guān)鍵詞：潮劇藝術(shù);傳承保護(hù);振興創(chuàng)新

潮劇是我國古老的劇種之一，于2006年列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個小分支，用潮州方言演唱、潮州音樂伴奏。作為潮汕本土的傳統(tǒng)文化，具有鮮明的地方特色，是聯(lián)絡(luò)世界各地潮汕人之間情誼的重要紐帶。其傳承與創(chuàng)新有著重要的意義。

一、潮劇的現(xiàn)狀分析

目前，潮劇受到市場經(jīng)濟(jì)的制約和多種現(xiàn)代文藝形式的沖擊，投資減少，潮劇的地位、效應(yīng)陷落，也面臨著人才缺乏、觀眾減少的危機(jī)，已成為必須保護(hù)和扶植的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有待傳承及創(chuàng)新。

我們通過調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)如今潮劇的發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與危機(jī)，比如潮劇人才的缺乏、宣傳力度不高、觀眾流失、劇情本身缺乏創(chuàng)新、表演形式陳舊等等具體的問題。無論哪個時期，潮劇除了要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)以外，還應(yīng)融入時代精神，跟上現(xiàn)代化的節(jié)拍，這樣才能引起觀眾的共鳴，收獲更多年輕一代的觀眾群體。

二、潮劇傳承保護(hù)及振興創(chuàng)新的策略

針對潮劇現(xiàn)狀存在的問題，以下提出幾點(diǎn)具體做法的建議：

（一）加大潮劇人才的培養(yǎng)力度

一個好的表演藝術(shù)家，是一個劇團(tuán)、一個劇種、一個地區(qū)、一個時代的代表。有了好的表演人才，才能使劇團(tuán)、劇種生輝。所以，注重潮劇人才的培養(yǎng)，是潮劇傳承與發(fā)展過程中不可缺少的一部分。因此，加大力度培養(yǎng)潮劇人才至關(guān)重要。以下幾點(diǎn)建議：

1.培養(yǎng)潮劇人才重點(diǎn)在于培養(yǎng)新一代的潮劇演員?？刹捎眯Ｆ蠛献鞯霓k學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)校、中高職院校、本科院校等學(xué)校與潮劇團(tuán)合辦潮劇專業(yè)。學(xué)校可以邀請劇團(tuán)資深的演員到學(xué)校當(dāng)外聘教師，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，解決了潮劇師資緊缺的問題。學(xué)生也可以到劇團(tuán)參加實(shí)訓(xùn)活動，提高表演能力。畢業(yè)后也可以到劇團(tuán)工作，既解決了同學(xué)們的就業(yè)問題，也為潮劇團(tuán)輸送了專業(yè)人才。

2.在高校的成人教育中可開設(shè)“潮劇學(xué)歷提升班”，讓喜歡潮劇或者有潮劇基礎(chǔ)的社會人士，專業(yè)水平不夠或?qū)W歷不夠的，沒有辦法從事潮劇表演的社會人士，可以通過函授成人教育的潮劇表演專業(yè)，既可以受到專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，也可以提升學(xué)歷。為潮劇表演提供更多的儲備人才。

3.在潮汕地區(qū)的青少年宮開設(shè)“少兒潮劇表演班”，爭取得到政府的大力支持，辦成公益性活動?？刹捎米灾鲌?bào)名，面試篩選的方式，選擇一些對潮劇有興趣愛好和有演唱表演天賦的孩子參加，邀請潮劇專業(yè)人士授課，每周固定時間授課、排練，并且適當(dāng)?shù)膮⒓友莩?。從娃娃抓起，為潮劇人才的培養(yǎng)提供新生的儲備力量。

4.提高潮劇團(tuán)演員專業(yè)水平，可與戲曲學(xué)院合作，辦專業(yè)培訓(xùn)提升班，分批送劇團(tuán)的專業(yè)演員外出學(xué)習(xí)，通過戲曲學(xué)院專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，演員的專業(yè)能力會得到大大的提高，讓整個潮汕地區(qū)的潮劇表演提升一個臺階。

5.鼓勵社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)潮劇表演相關(guān)培訓(xùn)工作，從少兒到成人，都可以有相應(yīng)程度的培訓(xùn)班。

（二）加大潮劇的宣傳力度。

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人認(rèn)為宣傳力度不夠是制約潮劇發(fā)展的原因之一。大部分人都覺得現(xiàn)場演出頻率很低，而且很多人都不知道具體的演出時間和地點(diǎn)。從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，要吸引更多的觀眾，提升潮劇的人氣，開拓潮劇的市場，提升潮劇的層次和地位，必須加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳的渠道，提升宣傳的效果。加大潮劇的宣傳力度，需要政府的重視，媒體大眾的支持。以下幾點(diǎn)建議：

1.加大媒體傳播途徑的力度：包括地方電視臺、電臺、報(bào)社以及新媒體的傳播。

就目前而言，潮汕部分地方電臺及電視臺有開通關(guān)于潮劇的欄目。比如揭陽電視臺《鄉(xiāng)里曲間》、揭陽廣播臺《1065大戲臺》、普寧廣播臺《潮汕風(fēng)情》、潮州廣播臺《潮人潮腔唱潮劇》等等。但是，據(jù)問卷調(diào)查顯示，現(xiàn)在收聽電臺及觀看電視臺潮劇節(jié)目的觀眾并不多，主要原因有幾個：第一，現(xiàn)在的大部分家庭都是安裝網(wǎng)絡(luò)電視，有的網(wǎng)絡(luò)電視收不到本地電視臺。第二，電視臺及電臺播出時間段不多，很多人剛好錯不開時間。第三，年輕人很多都不怎么看電視臺和聽廣播頻道了。

具體策略的建議：

（1）增加電視臺、電臺關(guān)于潮劇藝術(shù)方面的欄目，面對大眾普及潮劇方面的知識。

（2）報(bào)社加強(qiáng)關(guān)于潮劇的專題報(bào)道活動，讓更多的群眾了解潮劇藝術(shù)。

（3）合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播功能，在網(wǎng)絡(luò)平臺開通相關(guān)直播欄目，提高傳播的速度，也能讓更多的年輕人接觸到潮劇藝術(shù)。

2.通過開展社區(qū)巡演的形式傳播，包括潮劇走進(jìn)社區(qū)，從城市到農(nóng)村，每個社區(qū)和村落定期開展巡演活動，把潮劇藝術(shù)帶進(jìn)千家萬戶。

具體策略的建議：

定期開展潮劇藝術(shù)巡演活動。爭取得到政府的大力支持，從城市到農(nóng)村，每個社區(qū)及每個村落每年至少能開展三次，排出演出的時間表，提前通過媒體告知大家具體演出的時間及地點(diǎn)。讓廣大市民及村民能在家門口觀看潮劇藝術(shù)，接觸了解潮劇，在這種熏陶中一代一代地把潮劇傳承下去。

3.通過旅游行業(yè)把潮劇藝術(shù)帶向全國乃至全世界，跳出地方的局限性，擴(kuò)大潮劇的欣賞范圍及群體，更利于潮劇的弘揚(yáng)與傳承。

具體策略的建議：

（1）潮汕地區(qū)的旅游業(yè)正在大力發(fā)展當(dāng)中，未來旅游行業(yè)的前景會更加美好。當(dāng)外地旅游團(tuán)到潮汕旅游時，可以加入帶游客觀看當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化潮劇表演的項(xiàng)目，讓外地游客通過觀看演出了解潮劇，了解潮汕文化，有助于潮劇的弘揚(yáng)。

（2）可在揭陽學(xué)院旅游管理專業(yè)中開設(shè)關(guān)于潮劇藝術(shù)的課程或定期開展潮劇講座，讓未來的旅游管理人才了解潮劇，具備弘揚(yáng)傳播的能力。

（三）鼓勵傳統(tǒng)文化潮劇走進(jìn)校園

開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動，與校園美育教育相融合，讓潮劇走進(jìn)地方學(xué)校的美育課堂，讓下一代從小接受潮劇的熏陶。從大學(xué)開始，逐步到初高中、小學(xué)、幼兒園及社會教育機(jī)構(gòu)，輻射帶動。這樣可增加年輕人及孩子們對傳統(tǒng)戲曲的接納和理解，從而培養(yǎng)對潮劇藝術(shù)的興趣。以下幾點(diǎn)建議：

1.在當(dāng)?shù)馗咝?、中小學(xué)開設(shè)與潮劇相關(guān)的美育通識課程，如《潮劇欣賞》《潮劇表演》等課程，試點(diǎn)音樂課增加潮劇內(nèi)容，普及潮劇知識，發(fā)展觀眾群體和傳承接班人，培養(yǎng)本地青少年欣賞傳統(tǒng)文化的興趣，讓同學(xué)們了解潮劇、懂得欣賞潮劇以及學(xué)會潮劇表演的基本技巧。

2.在校園里開設(shè)潮劇社團(tuán)、第二課堂等，定期開展潮劇實(shí)踐活動。據(jù)了解，揭陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2019年開始開設(shè)潮劇興趣班，并取得了較好的效果。目前也是揭陽地區(qū)唯一一所開設(shè)潮劇興趣班學(xué)習(xí)的學(xué)校。

3.與劇團(tuán)及潮劇演員合作，開展校企合作的模式。以揭陽地區(qū)為例，高校、各中職學(xué)校及各中小學(xué)可邀請揭東小梅花潮劇團(tuán)和廣東小百花潮劇團(tuán)等本土潮劇團(tuán)開展傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園演出活動，這兩個劇團(tuán)成立的宗旨都是努力向青少年傳遞古老潮劇的藝術(shù)魅力。

4.把卡通潮劇、動漫潮劇人物這種創(chuàng)新模式引進(jìn)到校園及教育機(jī)構(gòu)，既帶有趣味性，能受到同學(xué)們的歡迎，也能讓孩子從小接觸我們的地方傳統(tǒng)文化，有利于傳承。

5.以互聯(lián)網(wǎng)+、智能化技術(shù)為支撐，充分運(yùn)用學(xué)校信息化系統(tǒng)，建設(shè)以地方傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容的文字、語言、實(shí)物、數(shù)字化音響資料、視頻等信息中心，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)傳播力度，更好地實(shí)現(xiàn)校園傳統(tǒng)文化傳承的輻射力和影響力。

（四）改革潮劇劇本與創(chuàng)新潮劇表演形式

時代的發(fā)展給潮劇注入了新的要求，既要有深厚的思想性、文學(xué)性、又要與時代合拍，引起共鳴。新時代潮劇工作者要不斷在傳承中創(chuàng)新，才能讓潮劇得以精品不斷、延綿不息，讓流傳幾百年的潮劇藝術(shù)綻放出前所未有的活力及光彩。以下幾點(diǎn)建議：

1.改革創(chuàng)新劇目的表演形式

傳統(tǒng)的潮劇表演形式經(jīng)過長時間的積累相傳，形成了一個比較龐大而且完整的表演體系，無論從演員的表演、舞臺的服裝、樂器的配樂、舞臺的背景布置等等，都有比較固定的形式。要振興發(fā)展潮劇就要積極地促使潮劇戲曲的現(xiàn)代化，以吸引當(dāng)代青年對潮劇戲曲的關(guān)注和欣賞。在演出的時候，可以根據(jù)實(shí)際情況，保留傳統(tǒng)應(yīng)有的元素，對一些地方可做一些改進(jìn)，如將潮劇與其他戲曲相結(jié)合。比如在潮汕體育館上演的《桃花扇》，該劇目在內(nèi)容上和表現(xiàn)手法上非常的精致、現(xiàn)代、新穎，結(jié)合潮劇與昆曲的特點(diǎn)，在潮劇表演的基礎(chǔ)上加點(diǎn)細(xì)膩的昆曲，中國的戲曲本是一脈相承，兩者融合在一起恰到好處。也可以將潮劇與音樂劇相結(jié)合，適當(dāng)加入一些流行音樂的元素，能更加符合現(xiàn)代年輕人追求潮流的特點(diǎn)，也讓年輕的一代更容易接受與喜歡潮劇藝術(shù)，為培養(yǎng)更多的觀眾群體打下良好的基礎(chǔ)。唱腔方面可以適當(dāng)改變一下，唱段里面可增加一些合唱部分，樂器配樂方面可適當(dāng)增加一些西洋樂器，也可以將幕后的演奏隊(duì)伍和幫唱隊(duì)伍搬到舞臺上，增加恢宏的氣勢，給人一種耳目一新的感覺。在曲調(diào)上可以適當(dāng)加入新的元素，特別是在音域方法上可以大膽嘗試，并配合演員的唱功提高，吸取西洋歌劇發(fā)聲方法，豐富潮劇的演唱表現(xiàn)力。

2.創(chuàng)新豐富劇目的主題

年輕的一代是當(dāng)下精神消費(fèi)的主要群體，潮劇作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的精神文化，為了增加觀眾群體，吸引年輕人的關(guān)注欣賞，在潮劇劇本創(chuàng)作上要注重選取、發(fā)掘既充滿時代氣息又有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀題材，使其內(nèi)容與主題體現(xiàn)出新奇性和深刻性。劇本創(chuàng)作上保留潮劇的傳統(tǒng)因素與特色，可以更多地鼓勵創(chuàng)作一些符合新時代主題的劇本，與時俱進(jìn)，努力形成具有現(xiàn)代風(fēng)格的全新的審美規(guī)范與藝術(shù)形式，用經(jīng)典的潮音潮味來傳播新時代的主題等等。讓年輕的一代更容易產(chǎn)生共鳴。

三、結(jié)束語

本文通過文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、專業(yè)人士訪談法等方法了解潮劇的發(fā)展歷史，發(fā)現(xiàn)潮劇現(xiàn)狀中的各種問題。針對問題提出了解決策略，如加大潮劇人才的培養(yǎng)力度、加大潮劇的宣傳力度、鼓勵傳統(tǒng)文化潮劇走進(jìn)校園、改革潮劇劇本與創(chuàng)新潮劇表演形式等各項(xiàng)策略的具體做法。目前潮劇正處于一個危機(jī)與機(jī)遇并存的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，傳承創(chuàng)新潮劇藝術(shù)，需要從我們做起，從現(xiàn)在做起。我們共同期待著潮劇藝術(shù)在這新時代能夠放出前所未有的活力及光彩！

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