中職音樂教學中的德育滲透研究

韓曉梅

摘 ? ?要：音樂教育作為日常教學的一門課程，對于學生有著重要的作用，不但可以使學生得到放松，同時也能夠提高學生的藝術鑒賞能力。在中等職業學校開展的音樂課程，有利于對學生進行德育的教育。教師將自身情感與態度進行表達，也就是在對學生進行德育教育。因此本文首先講述中職音樂教學的德育價值，其次發現當前中職音樂教學中存在的問題，最后提出了滲透德育的建議。

關鍵詞：中職;音樂教學;德育

前言：德育處于五育的首位，在整個教育教學的過程中都有所體現，所以其實德育與所有學科都有一定的聯系。音樂作為中職學校的一門必修課程，十分具有感染力。因此在中職音樂教學時，不僅可以提高學生的審美能力，也使學生被音樂中的真善美境界所吸引，從而接受到良好的德育教育。所以，在中職音樂教學中必須要改正目前存在的問題，不斷加強德育教育的滲透。

一、中職音樂教學的德育價值

中職音樂教學時，所選擇的曲目和樂器等都蘊含著德育價值，所以教師在進行音樂傳遞的時候，還要重視其中的德育力量，將藝術與德育融合在一起，啟迪心智，將學生的情感升華。中職音樂教學的德育滲透影響十分深遠，由于選擇的曲目多富有教育意義，如愛國的名曲，這些可以震撼學生的心靈，同時調動學生的愛國熱情。或是一些舒緩的樂曲，也會觸動學生的內心，從而對其進行德育教育。音樂是一門藝術，能夠將人的思想與行為進行聯系，所以也是重要的傳輸道德的方式，是實施德育教育的最好渠道。……