傳統文化對當代中職教育管理的價值

劉超

摘 要：中國傳統文化對中職教育產生重要影響，因而教師在教育管理工作中，要充分認識到傳統文化所具有的重要性，以此更好對促進學生發展。本文主要就針對傳統文化在當代中職教育管理中所具有的價值進行重點探討。

關鍵詞：傳統文化;中職教育管理;價值

在當前中職教育中，雖然傳統文化有要求學習，但是只注重學生輔修或課外知識，并沒有對這方面有足夠的重視。長期下去，使得學生在傳統文化學習上過于形式化。為此，中職院校在教育管理中工作中有必要發揮傳統文化所具有的價值，以此能夠提高院校教育管理水平，提高課堂教學質量和教學效果，從而為學生后續發展奠定良好基礎。

一、傳統文化對中職教育管理的現狀

針對傳統文化對中職教育管理的現狀，主要表現在三個方面：教師對傳統文化認識不夠全面、學生對傳統文化明顯不重視、學校對傳統文化不夠重視。下文就對這個方面進行重點分析。

（一）教師對傳統文化認識不夠全面

作為中職教師，在教學工作中要想能夠在最大程度上發揮傳統文化在教育管理中的價值，首先要正確認識傳統文化^[1]。針對傳統文化中的優秀之處，要進行深入學習和應用。以此能夠更好的服務于中職教育。不可對傳統文化產生錯誤的認識，即傳統文化所涉及到的內容不符合現代發展需求。因此長期下去，則很容易忽視傳統文化所存在的優秀地方。

（二）學生對傳統文化明顯不重視

一般來說，中職院校的學生大多來自初中畢業生。因其本身所擁有的知識面就比較狹窄，且對傳統文化的認識不全面，對于一些比較難以理解的傳統文化，有些教師會忽視傳統文化的優秀部分。這就使得學生無法對傳統文化中的精華內容有正確的認知^[2]。進而造成學生對教師所開展的傳統文化課程教學不愿配合參與。

（三）學校對傳統文化不夠重視

對于中職院校而言，只有其注重傳統文化課程的開展，才會讓教師更加注重此課程。但是結合實際情況來看，中職院校對傳統文化的重要性并沒有較為深入的認識，認為學生主要任務就是熟練掌握專業知識，能夠滿足崗位需求即可。因而對傳統文化的掌握，并不注重。這不僅影響學生學習效果，同時還會對學校自身發展造成較大的影響。

二、關于傳統文化在中職教育管理中的價值

（一）有利于學生對生活中問題的處理

在實際生活中，人們難免會遇到各種問題。而在處理上如果不恰當，不僅會影響其心情，同時還會對生活的信心造成一定的打擊。對于中職學生而言，因其處于價值觀和性格塑造的重要階段，在此期間容易出現浮躁、不安等心理，進而影響其人際關系^[3]。在這種情況下，教師有必要將傳統文化應用在課堂教學管理工作中。這樣做，可讓學生對傳統文化產生認同感，從而能夠自主解決生活中所面臨的問題。如，教師在課堂教學過程中可為學生講解關于《弟子規》中的經典語句，以此能夠讓學生理解并學會理解和寬容。在其與他人發生沖突時，可在傳統文化的思想上對自身行為進行反思。以此不斷提高自身解決問題的能力，為其發展奠定良好的基礎。

（二）有利于提高學生的文化素質

結合實際發現，中職院校學生存在相同的問題，即文化基礎比較低，且對文字的領悟能力還比較有限。此外，還缺乏一定的文化素養。這使得學生在與他人交流過程中出現表述過于直白，且缺乏感染力等現象。而在實際教學中，如果教師不注重這些方面，不僅無法調動學生學習積極性，同時還會影響課堂有效率。為了能夠有效解決這種情況，教師則需要在教學中注重傳統文化的引用。促使學生在傳統文化學習中，不斷提高自身素質^[4]。如，教師可在教學中增加比較優美的詩詞，在優美的旋律下讓學生的心理發生碰撞。實踐證明，這在增強學生學習興趣的同時，還提高對傳統文化的認識程度，從而滿足學生發展需要。

（三）為中職教育管理提供重要的思想指導

眾所周知，我國擁有豐富的傳統文化，只有將其深入挖掘并不斷領悟，才能夠有效提煉所具有的精華。而將其應用在教育管理工作中，在提高管理效率上起到重要的作用。因而中職院校需對此予以足夠的重視。在現有的傳統文化經典中，如《弟子規》、《道德經》等所涉及到的內容，穿插在課堂管理中，有助于教師有效開展教學工作。在《弟子規》中有這樣一句：“茍日新，日日新”。這主要說的是只有不斷保持進取的心理，一定會獲取新的知識。對于這句話，教師可對學生進行重點講解，促使學生在學習中逐漸受到啟發。與此同時，教師還可將詩詞中比較經典的句子應用在教學中。例如，在“誰言寸草心，報得三春暉”詩句中，教于學生，可讓學生學會珍惜親情，進而努力學習。這為教師提高教學管理效率和管理質量奠定良好的基礎。因而院校需對此予以足夠的重視，在教育管理工作中充分發揮出傳統文化所具有的價值。只有這樣才能夠更好的推動中職教育發展。

三、結語

綜上所述，我國傳統文化具有深厚的內涵，而將其應用在中職教育管理工作中具有重要意義。不僅能夠提高學生文化素質，同時還可為其塑造正確的價值觀。因而作為中職院校，在教育管理工作中要充分認識到傳統文化的重要性，結合當前傳統文化在教育管理中的現狀，合理應用在課堂教學中。通過本文對傳統文化對當代中職教育管理的價值進行深入探討后，可知傳統文化在教育管理中有利于學生對生活中問題的處理、有利于提高學生的文化素質、為中職教育管理提供重要的思想指導。這對于中職院校來說，在提高學生綜合素質的同時，還極大的提高課堂教學管理，進而滿足自身發展需求。

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