幼兒園中班語言教學和游戲活動融合策略研究

陳春梅 金珠

摘 要：幼兒園的語言教學應該是自由自在的，為小朋友們帶來一個自由的學習環境，調動小朋友們的積極性，主動性，我們作為老師，要科學的運用各種方法提高小朋友們的熱情，比如可以運用游戲的方式來學習知識，把語言教學和游戲活動融合在一起，不斷的改善，有利于促進幼兒園小朋友們的全面發展。

關鍵詞：幼兒園中班語言教學;游戲活動;策略研究

在對幼兒園小朋友的教學中，游戲是互動交流最重要的辦法也是幼兒園活動的基本方法，幼兒園是小朋友們語言發展的關鍵階段，所以語言教學是非常重要的，但是他們的年齡很小，一般的語言可能聽不太懂，所以我們需要在游戲中引導他們學會語言，游戲也是幼兒園的基本活動之一，小朋友們也喜歡玩，所以我們要讓語言教學與游戲活動融合在一起。

一、語言教學與游戲活動融合存在的問題

1.老師游戲觀念落后

有一些老師在對語言教學中并沒有體現對游戲的偏愛，在思想上認為語言教學不需要和游戲結合起來，觀念比較落后，也沒有找到游戲的價值，老師，如果不把教學和游戲結合起來，小朋友們就很難學到知識沒有辦法提高他們的認知水平老師對游戲的認識并不到位，游戲觀念落后，就會導致幼兒園的小朋友們在游戲中沒有辦法發展想要對語言教學進行改革，要改變老師的思想觀念，游戲并不只是增加課堂的有趣性，還有應用價值，不玩游戲小朋友們就很難得到全面的發展，老師也完成不了教學任務。

2.游戲過程中過分強調秩序

老師在用游戲的方法教學時，十分強調紀律性這樣做就嚴重的影響了小朋友們的積極性，就會導致孩子們害怕犯錯誤，處于緊張的狀態，玩游戲也感受不到有趣性，就會變得不喜歡玩游戲。老師喜歡以自我為中心，維持秩序，忽視了幼兒園小朋友們的感受，不以幼兒園小朋友們為主體，讓他們感受不到快樂也就違背了用游戲的方法來促進語言的教學。

二、游戲對幼兒語言發展的作用

1.游戲與語言的關系

小朋友本來就是愛玩的年紀，今天幾乎沒有小朋友不喜歡游戲，對于幼兒園的小朋友來講，游戲是他們維持身心發展的基本方法，它甚至比食物更有吸引力。小朋友們在游戲中可以更好地理解學習的內容，促進他們的語言學習，可以獲得學習的快樂游戲也是小朋友與別人進行交流的重要途徑，還處于幼兒階段的孩子，要為以后的人際溝通做好語言基礎。

2.游戲的語言發展功能

語言是一門藝術，它是人際溝通的重要方法，有很多學者認為小朋友們的語言發展中，游戲有著很大的作用，十分有趣的游戲內容與形式，可以給孩子們開口說話的欲望，也能為他們的交流營造一種輕松快樂的氛圍在游戲的過程中，小朋友們可以學習到很多語言知識，在游戲中學習語言，小朋友們會更容易接受，還能促進孩子們之間的溝通。我們有很多的好玩的游戲，比如顛倒歌都是具有趣味性的，所以游戲就是語言的基本屬性，小朋友在游戲中享受快樂，因為對于幼兒來說，任何活動都要依賴于語言，最好的教學就是通過游戲來提高幼兒對知識的認知能力。

三、語言教學與游戲活動之間融合的策略

1.更新游戲觀念，及時運用游戲

老師的教學不應該只集中在小朋友們的學習方面，要認識到游戲的重要性，這樣能提高幼兒的綜合水平的全面發展，游戲活動能夠給孩子們提供自由自在的空間，讓他們感覺到很自由，不受約束，不會限制他們的天性，在教學過程中，我們要將主動權交給小朋友，讓他們成為教學的主體，在游戲中，他們可以盡情的展示自我，能夠享受游戲帶給他們的樂趣，提升自己的語感。我們作為老師，要及時地引導他們在游戲中，向正確的方向發展，促進幼兒的全面發展，形成自己獨立的能力。

2.尊重幼兒，合理引導游戲

我們在設計游戲時，要十分尊重幼兒的主體地位，給他們充足的時間與空間來展現自己，作為老師，我們要創造更多的機會，讓他們展示自我，不可以有很多游戲規則，讓他們感覺到被約束起來，感覺不到游戲給他們帶來的快樂。開展游戲活動教學，有利于發揮幼兒園小朋友們的主觀性，讓他們盡情地享受在游戲之中，我們要引導他們自主進行游戲，再游戲的過程中，對他們進行語言的教學，合理的引導小朋友充分發揮他們的天性，在游戲過程中，要把握好尺度，對于設計游戲不能太隨便，要尊重他們的想法，對于教學內容，不需要太過形式化，不可以隨便把自己的想法強加在小朋友們身上，用游戲科學地促進幼兒的語言發展。

在幼兒園的語言教學中，運用游戲就是為了調動孩子們的學習積極性，使他們能夠更好地掌握該學的內容，并且提高他們的語言認知水平，我們要引導小朋友們，促使他們主動參與到游戲中，也就是主動參與到語言教學中，老師不可以根據自己的想法來決定游戲，要根據小朋友們自己的興趣選擇，選擇自己喜歡的游戲，尊重小朋友們的想法，在游戲過程中，不需要過多的約束他們的行為，要讓孩子們釋放自己的天性，展現出來自己的長處與短處，對于他們長處的地方，我們要讓他們繼續保持，對于短處，我們要引導他們及時改正，實現語言教學的最終目的，促進幼兒語言水平的提升。

參考文獻：

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