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論新形勢下的高校統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)

2019-11-13 04:38:27尹春燕
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年26期
關(guān)鍵詞:新形勢高校

摘 要 高校作為培育人才、傳播知識的重要場所其承擔(dān)著振興國家發(fā)展的重要責(zé)任,為此需要以習(xí)總書記的重要統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)思想內(nèi)容為基礎(chǔ),開展統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè),提高高校思想政治教育工作和教學(xué)質(zhì)量,提升自身競爭力。本文以高校統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)為研究出發(fā)點(diǎn),分析了統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)對高校教育發(fā)展的作用,論述了當(dāng)前高校統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)出現(xiàn)的問題,并提出了解決的方案和對策,以期提高高校教育發(fā)展。

關(guān)鍵詞 新形勢 高校 統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)

中圖分類號:D613文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1統(tǒng)一戰(zhàn)線文化的涵義

統(tǒng)戰(zhàn),即統(tǒng)一戰(zhàn)線的簡稱。高校的統(tǒng)戰(zhàn)政治引導(dǎo)工作是其統(tǒng)戰(zhàn)工作的首要任務(wù),是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、團(tuán)結(jié)力量、維護(hù)穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展的客觀要求。而統(tǒng)戰(zhàn)文化則是中國傳統(tǒng)文化,主要有民族傳統(tǒng)文化自信、中國現(xiàn)實(shí)發(fā)展道路自信和未來發(fā)展前景的自信,統(tǒng)戰(zhàn)文化作為我黨統(tǒng)一戰(zhàn)線的價(jià)值理念和行為方式的集合體,在新時期發(fā)展需順應(yīng)我國文化體制改革的潮流,將新時代的精神文化等納入文化中,實(shí)現(xiàn)黨政合作文化、民族共生文化,階層信義文化和同胞同根文化等多方面的求同存異發(fā)展,加強(qiáng)文化自信。新時期的統(tǒng)戰(zhàn)文化以“和”為核心,以“團(tuán)結(jié)、合作、互助、關(guān)愛、和諧”為基本準(zhǔn)則,以黨派合作文化、民族團(tuán)結(jié)文化、宗教融合文化及炎黃“根”文化等為基本內(nèi)容,其目的是爭取人心,凝聚力量,構(gòu)筑和諧共榮、團(tuán)結(jié)友善的生產(chǎn)生活環(huán)境,為建設(shè)中國特色社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供智力支持和精神力量保證。

2高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)存在的問題

統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)對于高校的發(fā)展具有十分重要的作用,然而當(dāng)前我國高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)卻出現(xiàn)了一系列的問題,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):第一,高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)缺乏合作協(xié)調(diào)精神。高校作為統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作的重要場所,其統(tǒng)戰(zhàn)對象涉及范圍較廣,包括各級黨派人士以及高級知識分子。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前高校統(tǒng)戰(zhàn)工作主要表現(xiàn)為參加全國高校統(tǒng)戰(zhàn)會議,高校之間定期進(jìn)行交流。但是在具體開展統(tǒng)戰(zhàn)工作中各大高校依然處于獨(dú)立作戰(zhàn)的狀態(tài),各大高校的統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作并沒有通力合作,彼此之間相互獨(dú)立,缺乏合作協(xié)調(diào)精神。第二,高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者的工作意識欠缺。統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作就是做好人的思想工作,聚人心、凝人智、匯民意,將習(xí)總書記提出的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合理念落實(shí)到位。然而在實(shí)際工作開展過程中各大高校的統(tǒng)戰(zhàn)文化工作人員由于經(jīng)驗(yàn)不足、統(tǒng)戰(zhàn)文化意識薄弱等原因,導(dǎo)致統(tǒng)戰(zhàn)工作流于形式,并沒有真正起到實(shí)質(zhì)作用,沒有達(dá)到統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的目標(biāo)。第三,高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作信息化水平低。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,各大高校也充分利用互聯(lián)網(wǎng)開展教務(wù)教學(xué)工作,但是調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)高校在統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)過程中互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用不到位,網(wǎng)絡(luò)并沒有全面覆蓋統(tǒng)戰(zhàn)文化工作當(dāng)中。雖然各大高校也建立統(tǒng)戰(zhàn)文化信息網(wǎng)站,但是與教學(xué)信息化相比,高校的統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)信息化水平還較低,數(shù)據(jù)庫的建立遲緩,信息材料收集緩慢等。

3加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的對策

通過上文敘述可知,高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)出現(xiàn)了諸多問題,使得統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)效果不佳,為了改善這些問題,提高統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的效能,需要根據(jù)存在的問題找出解決的方法和對策。為此,需要做到以下幾點(diǎn):第一,建立高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)協(xié)調(diào)合作機(jī)制。統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)關(guān)系著高校的思想政治教育和未來的發(fā)展,高校要想做好本校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作就需要建立合作協(xié)調(diào)機(jī)制,充分發(fā)揮各大學(xué)校的優(yōu)勢,凝聚學(xué)校的力量,共同做好統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作。比如,可以建立黨委、黨支部負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制,各大高校的黨委、黨支部多加強(qiáng)溝通和交流,積極傳達(dá)上級精神,將統(tǒng)戰(zhàn)工作按部就班的進(jìn)行。第二,提高高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)工作者的綜合素質(zhì)。統(tǒng)戰(zhàn)工作者是統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的核心元素,統(tǒng)戰(zhàn)工作者的綜合素質(zhì)影響著統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)施和開展。為此,高校需要加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作者的綜合素質(zhì)。比如,高校應(yīng)當(dāng)適時地為統(tǒng)戰(zhàn)工作者開展培訓(xùn),邀請統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)專家和學(xué)者到學(xué)校進(jìn)行講座,為統(tǒng)戰(zhàn)工作傳達(dá)統(tǒng)戰(zhàn)工作精神和最新的知識理論,提高統(tǒng)戰(zhàn)工作者的思想道德水平。其次,高校也應(yīng)該為統(tǒng)戰(zhàn)工作者提供學(xué)習(xí)機(jī)會,可以讓統(tǒng)戰(zhàn)工作者積極參加統(tǒng)戰(zhàn)工作會議,學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)理論知識,多加強(qiáng)與高校黨派人士和知識分子的溝通和交流,提高統(tǒng)戰(zhàn)工作技能。第三,提高高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)信息化水平。新時代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,高校應(yīng)當(dāng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。面對統(tǒng)戰(zhàn)工作信息化水平低這一問題,高校需要需要加快數(shù)據(jù)庫建設(shè),建立統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)系統(tǒng),讓高校統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,提升高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的信息化水平,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的最終目標(biāo)。

4結(jié)語

新時代統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)也面臨新的挑戰(zhàn),高校作為人才培育的重要陣地,需要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,正視自身存在的問題,根據(jù)問題找出解決的方法和對策。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)缺乏合作協(xié)調(diào)精神、統(tǒng)戰(zhàn)工作者統(tǒng)戰(zhàn)意識淡薄以及統(tǒng)戰(zhàn)信息化較低等問題嚴(yán)重制約著高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè),為此需要健全高校合作協(xié)調(diào)工作精神,提高統(tǒng)戰(zhàn)工作者綜合素質(zhì)以及提高統(tǒng)戰(zhàn)信息化水平,來提升高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè),促進(jìn)高校進(jìn)一步發(fā)展。

基金項(xiàng)目:西南科技大學(xué)2019年度統(tǒng)一戰(zhàn)線專項(xiàng)課題,論新形勢下的高校統(tǒng)一戰(zhàn)線文化建設(shè)(18sxb171)。

作者簡介:尹春燕,1989.01,女,漢族,四川樂山人,碩士,西南科技大學(xué),助教,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。

參考文獻(xiàn)

[1] 曹慶新,孔丹.加強(qiáng)新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的思考與實(shí)踐[J].遼寧省社會主義學(xué)院學(xué)報(bào),2013(04):66-69.

[2] 余曉惠.高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)的思考[J].西南林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2018(11):54-57.

[3] 張世冀.“同心”視角下高校統(tǒng)戰(zhàn)文化研究[J].西安:西安工業(yè)大學(xué),2017.

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