董大偉
摘 要:通過對中小學校園安全管理的意義開展分析,明確其能夠杜絕隱患,提高學生安全性,維護社會穩定。提出了健全責任體系、開展安全教育活動、加大財政資金投入力度、制定防范措施等提高中小學校園安全管理效果的對策,為關注這一類話題的人們提供參考。
關鍵詞:中小學;校園安全;責任體系;財政資金;安全教育
隨著時代的進步,社會經濟的增長,我國教育領域得到了良好發展。雖然學校數量增多,但校園安全問題越來越突出,難以確保學生安全。因此,有必要加大校園安全管理力度,提升校園安全性,促進學生健康、快樂成長,給其提供良好的學習環境與生活環境。
一、中小學校園安全管理的意義
近年來,校園安全事故增多,給學校發展帶來了不良影響,對學生的安全造成了威脅。尤其是針對中小學生而言,他們自我保護意識差,加強校園安全管理,可以促使學生提高防范意識,杜絕隱患,保證學生的安全,促使其健康成長。校園是學生第二個家,良好的環境會促使其幸福生活,確保其身心健康發展。但如果存在安全漏洞,發生創傷性事件,會給學生心理、生理帶來傷害,使其驚恐不安。因此,需要做好校園管理工作,為學生營造安全環境,使其能夠更好地學習和生活,對社會和諧穩定也具有重要意義。
二、轉型期我國中小學校園安全管理對策
1.完善責任體系
人是校園安全管理工作的主體,與管理效果息息相關。在轉型期,為了促使中小學校園安全管理工作落到實處,老師應該健全責任體系,靠制度來約束。第一,需要結合學校實際狀況,細化安全管理目標,在確保分工科學合理的基礎上,將相關責任落到具體人員身上,落實到崗位。第二,完善安全工作網絡,在安全管理中采用“一把手”負責制,后勤處、教務處領導各司其職,為了實現全員管理,還需要促使各任課教師與班主任參與到安全管理工作中,并明確其責任與義務,全面落實安全目標責任[1]。第三,在責任體系健全中,需要讓所有教職工進行安全目標責任書的簽訂,以便提高其重視度,使其能夠嚴格要求自己,提高履職能力,加大中小學校園安全管理力度。第四,建立相應的獎懲機制,以便對相關安全管理人員產生約束作用與激勵作用,在整體上提高管理水平,提升校園安全性。
2.加大財政資金投入
中小學安全管理工作不僅與學生的安全相關,而且對社會穩定發展也具有重要影響。因此,在開展校園安全管理工作中,政府具有不可推卸的責任,需要充分發揮政府的主導作用,以便強化資金保障支持。第一,政府需要加大資金投入力度,并對資金的使用進行規劃,使其能夠真正解決中小學校園安全重大隱患,如,可以將其用于教學樓翻新,保障校園建筑的安全性。再如,還需要足夠的保安衛生人員進行報警裝置和電子監控設備的安裝,進而可為學生創造安全的環境。第二,為了確保中小學能夠對財政資金做到??顚S茫嚓P部門應該定期督查,時刻掌握資金流向,并及時向社會各界公開,提高資金使用效率。第三,政府部門需要對傳統資金投入方式進行創新。主要是因為社會綜合治安與管理等都需要政府財政資金支持,為了降低自身壓力,政府應當采用多渠道籌資方式,調動社會企業參與的積極性。例如,對于中小學安全管理提供部分資金支持的企業,政府可以適當給予優惠政策,以便為校園安全建設提供充足的資金,從根本上提高安全管理水平。
3.做好學生安全教育工作
學生的安全意識、自我保護能力與中小學校園安全管理效果具有較大的關聯性。因此,在實際管理中,教師應該全力以赴做好學生安全管理工作。第一,市教育局統籌規劃,各區教育主管部門落實安全教育工作,深入開展法制教育、安全教育等相關活動,增強學生安全意識。第二,以生活中的典型案例為依據,以網絡平臺、主題班會課等形式,對中小學生進行安全警示教育,使其能夠了解安全知識,對其自我保護能力的提高具有促進作用。學校安全教育的內容主要包括兩大方面,一是財產安全教育、二是人身安全教育。在開展教育活動中,教師應該注重教育內容的完善,并保障安全規章制度有效實施。
4.提高事故應急能力,制定防范措施
為了將損失降到最低,減少校園安全事故發生,在中小學校園安全管理中,需要始終堅持“預防為主,防治結合”的原則,實施預防措施。
第一,加強門禁管理。學校大門是保證學校安全的第一道防線。因此,應該進一步加強學校人員的進出入管理,制定嚴格的制度,避免不法分子進入,出現打架斗毆、偷盜等不良現象[2]。
第二,中小學大門應該實行規范化制度,相關工作人員持證進入,學生需在放學時間可以出入大門。并且在進入學校時,需憑借自己的學生證進入,以便有效保證校園安全。
第三,家長也需要在指定時間進入學校,如有特殊情況,應該與班主任聯系,并對家長身份進行核實,做好相關登記,以免不法分子混入校園,對校園安全造成威脅。
總而言之,校園安全管理是中小學最重要的工作之一,對學校安全、學生安全產生重要影響。為了提高安全管理水平,不僅要發揮政府作用,加大財政資金投入力度,對學生進行安全教育,還要完善相關責任體系,制定防范措施,促使事故應急能力提升,將安全問題扼殺在萌芽中,有效保護學生安全。
參考文獻:
[1]守佳麗,靳高風.當前我國中小學校園安全問題及安全教育分析[J].青少年犯罪問題,2018(4):74-79.
[2]朱華東.中小學校園安全事故形成原因分析及干預技術探討[J].黃岡師范學院學報,2015,35(4):79-83.
編輯 王 敏