現代學徒制下職校《機電一體化技術》教學資源高效應用研究

摘 要：現代學徒制下的總體要求，以教學資源高效應用為主要目標，深入貫徹現代學徒制重大部署，并以科學發展觀等的指導下，注重增加教學資源，力求打造特色專業技術。在多年的努力下，某鄉鎮現代學徒制教學資源方面已經取得了一定的發展。筆者在此文章中對現代學徒制下，教學資源的高效應用進行了研究。

關鍵詞：現代學徒制;機電一體化技術;教學資源;高效應用

國內關于現代學徒體質的研究起步較晚，但發展速度較快。從《機電一體化技術》這一專業來說，我國關于這一領域的研究始于改革開放初期。在這一時期，對于中職學生的教育主要停留在教育方法方面，對于系統性的研究還非常欠缺。在此之前，我國積極主張教育立國，并提出了新時期培養新時代學生這一想法，以實現祖國的繁榮富強。

一、現代學徒制下教學資源所面臨的問題

近年來，我國對于中職院校技術培養問題給予了高度的關注和重視。現有文獻的研究重點主要聚焦在新中職教學內涵、培養模式以及培養途徑等方面。其認為機電一體化設計以中職學生作為基本單元的個體。在研究的過程中，依托“互聯網+”平臺的優勢，對其在校中職學生進行培訓，構建了教學資源培訓云平臺，其功能主要包括信息發布、溝通交流、動態跟蹤服務和管理。這一培養模式的特征主要體現在三結合一診斷。其中，三結合主要是指線上與線下學習、考試和交流的結合，一診斷主要是指網上遠程診斷。這一模式的應用，不僅在一定程度上轉變了《機電一體化技術》教學方式，而且還在一定程度上加速了機電技術結構的調整。教師對《機電一體化技術》教學方式提出了自己的見解，認為可通過發放式培訓等方式大力調動學生學習的積極性，以豐富教學資源應用為主體。同時，還表明可加大校企合作的力度，以取長補短，進而豐富并完善的《機電一體化技術》教學內容。另外，還應對職校文件的精神進行全面的了解和掌握，以促使現代學徒制能夠享受政策的扶持。其對機電一體化技術的教學資源均給予了高度的關注和重視。然而，相比于國外的研究而言，我國關于這一領域的研究起步較晚，且存在一定的不足，如對學生實踐問題比較忽視，對信息化基礎設施建設的重視等等。因此，未來關于這一領域的研究，還應繼續加大研究的力度和深度。

二、機電一體化技術專業教學資源建設思路

現當下，就目前高職院校機電一體化技術這門專業課程的現有狀況，專業的建設成果在高職院校存在著諸多問題，比如普適性不強問題等等。選擇適合職業院校的教育對象的課程和建立我國職業院校的教學內容，為培養出德才兼備的人才來達到機電一體化技術工作崗位的要求。其中，理論知識，實踐能力和綜合素質都不能缺少。

以企業的需求為指導，應用頂層的科學設計的方法來設計機電一體化技術專業的教學體系，來達到完整的結構和系統整體的功能。應按照共同建立，共同管理，和共同分享的，由政府為主導，以學校為主體，企業來參與，立足于實際現狀，面向未來，以此來達到實現教學資源在線的審查和共同評價，及時更新。來建立機電一體化技術專業領域的教學資源共同分享，和教學機制共同利用的教學體系。

三、立足現狀、面向未來，確保教學資源的實用性和先進性

可以充分的調查不同地區和不同企業中機電一體化技術的設備現狀和教學要求，利用各個企業類型的技術要求和人才需求的現狀，以此設計合理的教學資源和教學資源的功能和和結構，以此來培訓高職院校的技術人才。多種類型的系統設計，要以技術能力為首的教學理念，和各個方向各個層次的人才培訓的方案，為出發點來設計《機電一體化技術》專業課程，還要以現當下戰友的培訓設備為條件。來達到真實的設備，真正的項目，和真實的教學要求為目的的課程支柱，在《機電一體化技術》專業課程中以突出新技術為重點，以此來設計高職學生的專業技能和職業素養的課程訓練體系，來達到機電一體化技術這門專業的教學和企業崗位需求相輔相成，以此來保證教學資源建設的適用性和先進性。

四、教學企業市場資源意識增強

對于中職校而言，其是否具有企業市場意識也是一個重要的特點。在對中職學生培訓需求進行調查的過程中，顯示中職學生對企業經營管理以及市場相關的培訓課程有較大的需求。機電技術課堂中教師應給予這一需求，在進行素質培訓的過程中，培訓方案設計和完善時，對這項內容進行了完善。培訓結束后，對經過資格認定的中職院就業的市場意識進行了解，其市場意識均顯著增強。不僅如此，經過培訓的學生，其在機電技術企業中起到的良好的帶頭示范作用。

五、結語

只有不斷提高中職學生的綜合素質，才能夠促進我國機電行業逐漸走向現代化，同時也才能維持我國機電技術在我國的基礎性地位。因此，現代學徒制下教學資源的高校應用是目前的熱點問題之一，從而加大我國教育事業，使我國機電行業能得到有效的發展。

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課題項目：江蘇省職業技術教育學會2019-2020年度職業教育研究立項課題：現代學徒制背景下中職機電類專業課堂教學策略研究（XHYBLX2019069）

作者簡介：邵美萍（1982-），女，漢族，江蘇常州人，碩士，研究方向：計算機技術領域。