對高校足球文化發展模式塑造的理性思考

王帝

摘 ?要：高校足球運動發展到一定階段必然會產生足球文化產物，高校足球文化和不同的足球文化背景之間存在著一定的關系。通過采用邏輯分析法和文獻資料法，理性地分析當下我國高校足球文化發展模式塑造的具體情況，得出的結論是高校在體育文化基礎建設過程中需要重視高校足球文化發展模式的塑造，并且這種足球發展模式應遵循高校足球文化的發展背景。主要體現到規范化觀念文化和物質文化3個方面，空間具有保障性的足球規范文化體系，創建具有提升性觀念文化的發展目標，為高校足球文化發展模式塑造提供足球物質文化，從而提升高校足球文化發展模式的內涵，促進高校足球文化的傳承。

關鍵詞：高校足球文化 ?發展模式 ?塑造 ?理性思考

中圖分類號：G843 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）10（a）-0145-02

人們在長時間的生產生活過程中，通過大量實踐經驗所創造的精神財富和物質財富的總和就是文化，充分體現著人們的創造力和智慧。足球運動有著特殊的文化沉淀，完全突破了先前的體育文化范疇，已經成為一項具有世界影響力的體育運動。在高校足球文化發展過程中，校園足球文化具有傳承和教育的作用，并且體現著足球文化的共同特征，是構成校園體育文化和足球文化的重要組成部分，高校通過足球文化幫助學生建立體育鍛煉終身化和終身體育意識，那么高校開展足球文化發展模式的塑造有著十分重要的影響。

1 ?高校足球文化發展模式塑造過程的準備工作

1.1 高校足球文化發展模式塑造過程中應注重高校體育文化內涵的應用

在高校體育文化和校園文化大背景下產生的文化系統就是高校足球文化，在校園文化、足球文化和高校體育文化三方面交融形成特殊意義的高校體文化。在高校校園環境這一特定范圍內，高校足球文化在不斷實踐和發展過程中創造出來的精神和物質財富，提升了高校師生群體的文化觀念，實現了文化觀念的創造和形成過程。所以說，高校足球文化發展模式塑造過程中，需要重點關注現階段高校體育文化發展的總體態勢，依據我國足球運動項目的主要特征和足球文化的信仰，構建具有特殊意義的足球文化發展模式，推進我國足球文化更具中國傳統文化色彩，彰顯我國的傳統文化特征，將這種特有的足球文化不斷傳承和發展下去。高校足球文化發展模式塑造過程中應注重高校體育文化內涵的應用，遵循當下高校體育文化發展的方向，將足球運動的精神落實到文化發展模式塑造過程中，建立具有因時制宜的足球文化發展特定模式。

1.2 高校足球文化發展模式塑造過程中把高校體育文化作為發展依據

高校在足球文化發展模式塑造過程中，首先需要認清的是高校體育文化不僅僅是社會文化中的重要組成部分，同時還屬于廣義上的體育文化范疇。隨著高校辦學規模不斷擴大，很多高校為了突顯自身的辦學特色，往往都會關注校園文化的建設，高校體育文化又是校園文化建設的重要組成部分，隸屬于高校特定環境所產生的一種亞文化狀態。隨著新時代教育領域的不斷發展和完善，校園體育文化對于提高學校的社會影響力有很重要的作用，同時又是高校現階段體育文化調整的重要舉措，主要體現在規范化、觀念文化和物質文化3個方面。

2 ?對高校足球文化發展模式塑造的理性思考

2.1 高校足球文化發展模式塑造過程中應構建完善的規范體系

高校足球文化發展模式塑造過程中物質和精神中間層面就是高校足球規范體系，將足球運動的體育行為和體育意識綜合展現。比如說，在課外足球實踐活動中，作為一類具有集體性質對抗的運動，活動整個過程中都會涉及到很多近距離運動能力方面的競爭，那么構建完善的高校足球文化發展模式規范體系十分重要，并且要落實好公正公平的原則，對于參與足球活動的學生行為進行約束和管理，確保整個課外足球實踐活動過程的規范。從另一角度來看，教育的重要組成部分是體育，能夠為國家培養出更多專業的足球人才，對足球運動開展過程中最重要的就是利用科學的訓練方法來調動學生的身體，在這個過程中發揮出育人的功能。不斷完善高校足球文化發展模式規范體系，能夠培養學生的思想品德、集體精神、意志信念、心理素質、使命感和責任感，能夠實現學生足球技能練習和身體鍛煉同時進行，在實踐和意識相結合的過程中穩固形成。

2.2 高校足球文化發展模式塑造過程中應提供良好的物質文化基礎

為了滿足當下高校學生開展正常的足球活動，就需要為學生提供良好的物質文化基礎，所謂足球物質文化，包括足球器材、足球場地建設、學生自主自立的足球組織和足球宣傳品，還涉及到高校足球訓練隊、足球協會和足球俱樂部等。這些創造出具有文化特色的物質產品能夠確保高校開展足球文化活動，提供了足球活動開展所需的基礎設施和重要物質條件，承載了高校足球文化建設的重要使命。高校足球訓練隊、足球協會組織、足球俱樂部都是學生自主成立的具有文化特色的足球物質條件，這種物質文化特征能夠充分激發起學生參與足球運動的主動性和積極性，體現了高校在足球文化建設過程中的關注度，能夠為學生提供專業的物質基礎，讓學生能夠熟練掌握足球操作技能、熟悉足球訓練的基礎知識，對提高學生樹立終生體育信念和建設高水平足球隊打下了堅實基礎。所以說，高校在足球文化發展模式塑造過程中，培養學生足球興趣最重要的就是建設良好的足球物質文化基礎，這對于提升學生參與足球運動的積極性有很大的作用，對于整體上提高學生足球操作技能有很大的幫助。

2.3 高校足球文化發展模式塑造過程中應提高學校足球文化觀念

高校在足球文化發展模式塑造過程中，最終的目標就是提升學生的運動觀念文化，學生長期生活在學校內，潛移默化的被學校的環境和氛圍影響，在科學文化知識的熏陶下，漸漸形成了社會與自身、自然與個體統一的信念和觀點，能夠整體上凸顯集體意識、思想、價值觀念和態度，高校足球文化發展模式塑造過程中，提高師生文化觀念能夠為足球文化發展模式的構建提供指導思想。那么在開展足球實踐活動過程中，應當把高校文化觀念融入到高校足球文化發展模式塑造過程，充分發揮文化觀念的引導性作用。

3 ?結語

當下高校在足球文化發展模式塑造過程中，最基礎的工作就是要豐富高校體育文化建設，對于高校足球文化建設要關注足球物質文化、足球觀念文化和足球規范文化，在足球體育文化發展模式過程中融入足球意識、思想和價值觀念。關注社會文化、體育文化和高校文化三者關系，逐漸形成具有我國現代高校學生身心發展目標的綜合文化產物，關注足球運動項目的特點，依據高校體育文化發展的大環境，構建具有特色的高校足球文化發展模式。

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