湖南省五人制足球裁判員培養(yǎng)策略研究

劉劍珠

摘 要：五人制足球裁判隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣關(guān)系到湖南省五人制足球運(yùn)動(dòng)的開展和運(yùn)動(dòng)水平的提高。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法，闡述湖南省五人制足球裁判隊(duì)伍的現(xiàn)狀，分析湖南省五人制足球裁判員培養(yǎng)存在的不利因素，并提出相關(guān)策略，以期能夠使湖南省五人制足球裁判隊(duì)伍得到可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)湖南省五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：湖南省;五人制足球;裁判員;培養(yǎng)策略

近年來，湖南省五人制足球發(fā)展也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各級(jí)各類比賽明顯增多。五人制足球裁判工作是五人制足球非常重要的一個(gè)組成部分，它是維系五人制足球運(yùn)動(dòng)正常開展的必要因素，決定著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能否持續(xù)健康發(fā)展。因此加強(qiáng)湖南省五人制足球裁判員的培養(yǎng)顯得尤為重要，對(duì)促進(jìn)湖南省五人制足球的發(fā)展具有特別重要的意義。

一、湖南省五人制足球裁判隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

（一）湖南省五人制足球裁判長(zhǎng)隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

2015年至今，擔(dān)任過湖南省足球協(xié)會(huì)、湖南省學(xué)生體育協(xié)會(huì)舉辦的五人制足球比賽的裁判長(zhǎng)一共有6人，且均為男性。有4名裁判長(zhǎng)裁判業(yè)務(wù)重心在十一制足球，由于五人制裁判長(zhǎng)缺乏，往往會(huì)抽調(diào)他們擔(dān)任五人制比賽的裁判長(zhǎng)。業(yè)務(wù)重心在五人制足球的只有2名。6名裁判長(zhǎng)中，只有1名參加過全國(guó)五人制裁判長(zhǎng)班的培訓(xùn)，為國(guó)家級(jí)五人制足球裁判長(zhǎng)庫成員，并且擔(dān)任湖南省五人制足球裁判培訓(xùn)講師。6名裁判長(zhǎng)全部來自長(zhǎng)沙地區(qū)。通過分析我們可以看出，湖南省五人制足球裁判長(zhǎng)隊(duì)伍無論從人數(shù)、級(jí)別，還是業(yè)務(wù)類型上面都存在不小的問題。

（二）湖南省五人制足球裁判隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

湖南省五人制足球裁判員隊(duì)伍25歲以下的年輕裁判占大多數(shù)，其中沒有參加工作的在校學(xué)生占到將近50%的比例。只有6名女裁判員，需要進(jìn)一步充實(shí)女裁判員的數(shù)量。湖南省五人制足球賽事的裁判員主要來自長(zhǎng)沙地區(qū)。其次是益陽、岳陽地區(qū)選派的裁判員相對(duì)多一些，這與當(dāng)?shù)刈闱蜷_展?fàn)顩r以及對(duì)年輕裁判員培養(yǎng)的重視程度有關(guān)。目前，湖南省只有2名裁判員參加了中國(guó)足協(xié)的五人制國(guó)家級(jí)裁判員培訓(xùn)班，獲得了五人制足球國(guó)家級(jí)裁判等級(jí)證書。有5名裁判員參與過五人制足球全國(guó)比賽的執(zhí)法任務(wù)。裁判級(jí)別低、參與賽事少的年輕裁判還是占了大多數(shù)，裁判隊(duì)伍存在較大的不穩(wěn)定性和不確定性。

二、湖南省五人制足球裁判員培養(yǎng)策略分析

（一）加強(qiáng)與專業(yè)體育院校的合作，充實(shí)五人制裁判隊(duì)伍的人員基數(shù)

加強(qiáng)與專業(yè)體育院校的合作，在主修足球?qū)I(yè)的學(xué)生中選拔裁判員。因?yàn)橹餍拮闱驅(qū)I(yè)的學(xué)生通過四年系統(tǒng)的大學(xué)學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)掌握了與足球相關(guān)的充足的理論知識(shí)，了解掌握實(shí)戰(zhàn)比賽中的規(guī)律和運(yùn)動(dòng)員的心理，能準(zhǔn)確的判斷、識(shí)別技術(shù)動(dòng)作以及有預(yù)見性，只要為他們提供更多的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，他們能夠很快成長(zhǎng)起來。目前湖南省各地市州都有培養(yǎng)足球?qū)I(yè)學(xué)生的高校，尤其以長(zhǎng)沙居多，我們可以加強(qiáng)與這些高校的合作，每年在這些高校里面選拔一批優(yōu)秀學(xué)員，充實(shí)到我們的裁判隊(duì)伍里來。

（二）完善五人制裁判員的培養(yǎng)機(jī)制

完善五人制裁判員的培養(yǎng)機(jī)制，首先就是要在湖南省全省范圍內(nèi)建立長(zhǎng)期的、定期的五人制裁判員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)老裁判員的繼續(xù)教育以及新裁判員的上崗能力培訓(xùn)。湖南省足球協(xié)會(huì)和學(xué)生體育協(xié)會(huì)，可以借助各高校體育學(xué)院良好的師資、硬件設(shè)施和較多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，與各高校體育學(xué)院建立合作關(guān)系，資源互補(bǔ)，共同建立湖南五人制足球裁判員培訓(xùn)基地，使足球裁判員的培訓(xùn)系統(tǒng)化、長(zhǎng)期化，做好對(duì)足球裁判員的選拔、培養(yǎng)、管理以及考核工作。

（三）加強(qiáng)裁判隊(duì)伍的管理

目前，湖南省的五人制裁判隊(duì)伍的管理主要由裁判長(zhǎng)來負(fù)責(zé)。這就要求裁判長(zhǎng)要對(duì)整個(gè)裁判隊(duì)伍有一個(gè)細(xì)致的了解，包括隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平等等。同時(shí)，我們要不斷完善每位足球裁判員的裁判工作檔案，對(duì)裁判員的性別、姓名、學(xué)歷、所屬單位、裁判級(jí)別、年齡、授予時(shí)間、裁判履歷和每次裁判工作的考核情況及年度考核情況等做詳細(xì)的記錄，并建立裁判員管理數(shù)據(jù)庫。

（四）加強(qiáng)業(yè)余五人制足球賽事的組織與管理，鍛煉裁判隊(duì)伍

每年湖南省足球協(xié)會(huì)、湖南省學(xué)生體育協(xié)會(huì)舉辦的五人制足球比賽為鍛煉湖南省五人制足球裁判員提供了良好的平臺(tái)。但是這類正式比賽還是過少，要鍛煉好隊(duì)伍，必須依托業(yè)余五人制足球比賽。業(yè)余聯(lián)賽隨意性較大，球員的流動(dòng)頻繁，比賽沒有組織且較為混亂，部分球員素質(zhì)較差，這些因素的存在都不利于足球裁判員的培養(yǎng)與提高。因此，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)業(yè)余球隊(duì)的管理和監(jiān)督，完成業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的注冊(cè)手續(xù)，并制定詳細(xì)的處罰條例。對(duì)制定的條例嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決維護(hù)裁判員場(chǎng)上的一切判罰，保證裁判員擁有一個(gè)好的執(zhí)法環(huán)境，以達(dá)到鍛煉五人制裁判員隊(duì)伍的目的。

（五）加大對(duì)優(yōu)秀裁判員的培養(yǎng)力度，開設(shè)五人制裁判長(zhǎng)培訓(xùn)班

湖南省五人制足球裁判長(zhǎng)的數(shù)目和資歷都是比較薄弱的，不僅要舉行不同級(jí)別的裁判員培訓(xùn)班，還要舉辦裁判長(zhǎng)培訓(xùn)班。將一些資格較老、業(yè)務(wù)水平高的五人制裁判員作為后備力量裁判長(zhǎng)，并逐步擴(kuò)大裁判長(zhǎng)的隊(duì)伍。定期對(duì)裁判長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，合格者允許擔(dān)任本年度的裁判長(zhǎng)工作。

三、結(jié)語

湖南省五人制足球運(yùn)動(dòng)的有較好的發(fā)展形勢(shì)，但是五人制足球裁判隊(duì)伍的建設(shè)制約了五人制足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。湖南省相關(guān)部門應(yīng)重視五人制足球運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員三支隊(duì)伍的均衡發(fā)展，重視裁判員隊(duì)伍的建設(shè)。體育、教育等行政部門以及社會(huì)力量三方聯(lián)動(dòng)，加上省級(jí)、市州級(jí)、縣級(jí)的線性聯(lián)動(dòng)，深入開展五人制足球裁判員的培養(yǎng)。并與專業(yè)體育院校建立合作關(guān)系，使五人制足球裁判員有完善的培訓(xùn)機(jī)制。體育、教育以及社會(huì)機(jī)構(gòu)之間相互協(xié)作，加強(qiáng)青少年賽事、校園足球賽事和業(yè)余賽事的組織和管理工作，提高裁判員的執(zhí)法環(huán)境;盡可能多的舉辦和承辦各級(jí)各類比賽的，給年輕裁判員更多正式比賽的鍛煉機(jī)會(huì)。

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