公益性少兒閱讀推廣聯盟發展策略

孔祥元

摘 要：青少年的健康成長與發展離不開閱讀的支持作用。隨著全民閱讀的升溫，一批社會公益兒童閱讀組織應運而生，所以構建靈活開放、多元發展的社會公益性閱讀聯盟，是時代的需要、公眾的需求，更是公共圖書館未來生存模式和組織模式的主要發展趨勢。

關鍵詞：公益性;少兒閱讀推廣聯盟;發展策略;工作機制

青少年的健康成長與發展離不開閱讀的支持作用。引導青少年合理開展課外閱讀，不但能夠幫助青少年進一步拓展知識面，而且可以培養其形成完整人格，提高人文修養。隨著全民閱讀的升溫，一批社會公益兒童閱讀組織應運而生，使得他們在培養少兒閱讀興趣和促進少兒閱讀推廣方面功不可沒。但同時也暴露出一系列問題。更重要的是要在實踐的基礎上形成完備的公益性少兒閱讀推廣聯盟發展策略，以促進其良性發展。

一、濟寧市公益性少兒閱讀推廣聯盟實例

主題：立足尼山書院弘揚傳統文化

背景：為使中華優秀傳統文化能夠更好地傳承與發展，山東省文化旅游廳秉持創新精神，積極主動地推行“圖書館+書院”公共文化服務模式的建立，將“尼山書院”這一具備深厚文化底蘊的名字賦予省內各級公共圖書館、書院，加強培育了公共圖書館“以文化人”和“以人育人”的功能，讓中華文化通過閱讀推廣活動更具有生機和活力。

活動形式：“新六藝”之國學精品數目推介會、國學體驗營、儒聲暢享演講比賽、“新六藝”國學專題培訓。

效果：面向全市少年兒童推薦國學精品書目190余冊，并將經典國學讀物及時上架至校園圖書館;開展了“中國墨韻”“儒風講堂”等國學經典講座30余次，1900多名青少年參與了活動;在濟寧市二十多所義務教育學校舉辦了儒聲暢享演講比賽，掀起了校園學習國學經典的熱潮;培訓“新六藝”國學專項講師260余人，并促成了一批青少年國學精品閱讀推廣培訓教材。

二、構建濟寧市公益性少兒閱讀推廣聯盟過程中出現的問題

近兩三年來，濟寧地區也相繼出現了一些較為活躍的社會閱讀組織，但是，由于起步較晚，公共圖書館在引導社會閱讀組織構建閱讀聯盟的實踐探究過程中缺乏有效的合作機制和評估機制，尚沒有形成成熟可鑒的參考模式。

三、濟寧市公益性少兒閱讀推廣聯盟的發展策略

通過構建公益性少兒閱讀推廣聯盟，促進公共圖書館等國家力量與社會力量的協作協調，建設覆蓋濟寧十一縣（市）區的青少年社會閱讀推廣服務網，實現資源共享，共建“書香濟寧”。

（一）政府部門應加強對聯盟的引導和服務

從《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》的“少年兒童閱讀工程”到《公共文化服務保障法》的“重點群體閱讀保障”，都積極推動少年兒童的閱讀推廣步入法制化軌道，為少年兒童的閱讀保障提供了法律的依據。

（二）構建長效的閱讀推廣工作機制

1.合作機制

在濟寧市公益性閱讀推廣聯盟的具體實踐中可以看出，由于涉及的組織管理形式較為復雜，活動內容實現方式多樣，出現了難以統一管理、各自為營的現象，這就表明只有建立行之有效的合作機制，聯盟才能順利地發展。合作機制的建立要著眼于文化發展的大局，可依托濟寧市圖書館館藏資源與文化建設目標。

2.導讀機制

《公共圖書館服務宣言》中明確提出培養和增強兒童的閱讀習慣是公共圖書館的使命之一。圖書館有豐富的館藏資源、數量巨大的讀者群，可以很方便地總結出少兒的閱讀傾向、閱讀需求及閱讀特點。從少兒閱讀的問題出發入手，依托濟寧市文化建設的目標，制定長期的、詳細的導讀機制，有計劃、有步驟地予以實施。一是以激發閱讀興趣為目標，讓閱讀成為一種自覺行為。興趣是最好的老師，讓孩子愛上閱讀是少兒閱讀推廣的第一步;二是從圖書內容和兒童閱讀水平兩個方面，詳細制定少兒分級閱讀的指導方法，為孩子提供科學、系統、有針對性的圖書和閱讀指導方法;三是根據家長的不同類型，不同心理需求，制定詳細的家長培訓計劃，讓家長意識到閱讀對少兒的重要性，讓家長與孩子共成長，家庭與社會共進步;四是制定指導少兒有效閱讀的方法，針對少兒閱讀的不同問題，與兒童心理專家面對面，與兒童專家深入探討，幫助更多人確立閱讀目標、提高閱讀能力。

四、結語

因此，在今天這個閱讀需求多元化的時代，公共圖書館整合當地學校、媒體及社會閱讀組織，構建靈活開放、多元發展的社會公益性閱讀聯盟，是時代的需要、公眾的需求，更是公共圖書館未來生存模式和組織模式的主要發展趨勢，對于廣大少年兒童的閱讀推廣和公共圖書館的發展來說有重要的現實意義與廣闊的發展前景。但必須是有完備的公益性少兒閱讀推廣聯盟發展策略才能建立全市優質的公益性少兒閱讀聯盟，形成較為完善的少兒閱讀推廣體系，保障濟寧地區青少年兒童的閱讀權利，促進少兒閱讀推廣體系長效發展。

參考文獻

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