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習近平青年觀在高校思政教育中的應用研究

2019-12-27 04:04:49劉雪花,劉科文,萬志全
學理論·下 2019年12期
關鍵詞:思想政治教育

劉雪花,劉科文,萬志全

摘 要:黨的十八大以來,習近平總書記著眼于我國青年群體的發展,從實現中國夢的高度,提出了眾多富有創見的新觀點,深刻回答了新時代我國的高等教育要“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”“如何認識青年學生、如何教育引領青年學生、如何發揮青年學生作用”[1]等一系列重大問題,形成了內涵豐富的思想理論體系。習近平青年觀,不僅是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,亦是新時代黨做好青年工作的根本遵循。因此,深入挖掘習近平青年觀的內涵,將其應用于高校思想政治教育的實踐,無論對于高校思政工作的有效開展,還是對于大學生的成長成才都具有重要意義。

關鍵詞:習近平;青年觀;思想政治教育

中圖分類號:G641 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2019)12-0164-04

青年是國家的希望,是推進中國特色社會主義建設和實現中華民族偉大復興源源不斷的后備力量。黨的十八大以來,習近平總書記在國內外重要會議中多次闡述做好青年工作的方式方法及其重要性,對當代中國青年的成長寄予了殷切期望。習近平總書記從黨的事業薪火相傳的戰略高度出發,始終重視和關心青年工作。習近平總書記有關青年工作的一系列論斷,逐步形成了獨具創新色彩的青年思想,為做好黨的青年工作提供了根本遵循。因此,深入挖掘習近平青年思想的內涵,探索習近平青年觀應用于高校思想政治教育的實踐路徑,無論對于高校思政工作的科學有效開展,還是對于大學生的成長成才都具有重要意義。

一、習近平青年觀的內容

“青年”一詞在不同的國家有著不同的含義,并且會隨著時代的變遷而相應變化。關于青年的定義,習近平總書記結合我國當代實際,進一步將“青年”與“中國夢”的實現緊密結合在一起。在黨的十九大報告中、在同北京大學師生座談會的講話中、在全國教育大會的講話中、在紀念五四運動100周年大會的講話中,習近平總書記都對青年在中國夢的實現過程中所起的作用給予了充分肯定,指出“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中成為現實”[2]。強調廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。通過對習近平總書記關于青年工作新論斷的認真梳理,可以發現,習近平總書記的青年觀主要包括青年愛國、青年理想、青年希望、青年奮斗、青年成長等內容。

(一)關于青年愛國

“家是最小國,國是千萬家”。愛國,是人世間最深層、最持久的情感。孫中山先生說:“做人最大的事情,就是要知道怎么樣愛國。”[3]愛國是本分,亦是職責所在。習近平總書記指出,對于新時代中國青年而言,熱愛祖國是安身立命之根本、成長成才之根基。沒有國,便談不上生存,更談不上發展。要求當代中國青年要堅持將愛國、愛黨、愛社會主義有機融合,自覺傳承、傳播中華文化,講好中國故事。自覺維護國家主權、安全和領土完整,始終做到“利于國者愛之,害于國者惡之”。①

“青年工作,抓的是當下,傳承的是根脈。”[4]在青年群體中進行愛國主義教育,培養青年的愛國主義精神,是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的需要,也是中國屹立于世界民族之林的必然要求。“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,不斷奉獻祖國、奉獻人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!”[3]這是習近平總書記對每一位新時代中國青年的殷切期盼,也為青年們的成長成才指明了科學的方向。

(二)關于青年理想

理想就像一盞明亮的燈,廣大青年擁有遠大理想對國家的發展、對個人的發展都至關重要。于國家而言,“青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。”[3]于個人而言,“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”,①“理想指引人生方向,信念決定事業成敗。沒有理想信念,就會導致精神上‘缺鈣。”[5]因此,當代青年要牢固樹立遠大理想,志存高遠肩負時代重任,著力“把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上”[5],與祖國同呼吸、與人民共命運、與時代同步伐,如此,才能更好實現人生價值,讓理想信念、青春歲月在奮斗中閃閃發光!

(三)關于青年希望

青年,是國家的未來、民族的希望。“在革命、建設、改革各個歷史時期,中國共產黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年,對青年一代寄予殷切期望。中國共產黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望,從來都把青年作為黨和人民事業發展的生力軍,從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現自己的人生理想。”[5]“廣大青年既擁有廣闊發展空間,也承載著偉大時代使命。青年是國家的希望、民族的未來。”[6]當代青年是同新時代共同前進的一代,習近平總書記多次走進青年中間,和青年交流談心,為青年加油鼓勁。在廣大青年心中,習近平總書記是學習的榜樣、親切的朋友,更是人生路上指引方向的導師。無論是習近平總書記2014年同北京大學師生代表座談時對廣大青年提出的具有“執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領”[7]的四點要求,還是2018年再次到北京大學時所提出的“要愛國、要勵志、要求真、要力行”[6]的四點希望,抑或是2019年在紀念五四運動100周年大會上對廣大青年所提出的“新時代中國青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥礪奮斗、要練就過硬本領、要錘煉品德修為”[3]的六點青春寄語,均體現了習近平總書記對億萬青年的殷切期望。習近平總書記的講話就像是指引方向的燈塔,為新時代青年的發展指明了方向,也為高校落實“立德樹人”的根本任務給出了具體化的標準。希望在新的時代背景下,廣大青年能夠牢記習近平總書記的囑托,以社會主義建設者和接班人的使命擔當,努力學習知識本領、努力增強自身綜合素質,乘新時代春風,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,讓中華民族偉大復興在廣大青年的奮斗中夢想成真!

(四)關于青年奮斗

習近平總書記指出:“人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。”[7]中國是一個有著十幾億人口的國家,“只有每個人都為美好夢想而奮斗,才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。”[5]“民族復興的使命要靠奮斗來實現,人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗,就沒有中國特色社會主義新時代的今天,更不會有實現中華民族偉大復興的明天。”[3]習近平總書記基于對我們國家具體國情精準掌握的基礎上,對我們未來會遇到的困難和挑戰做出了客觀判斷,認為我們在中國夢的實現過程中,必然會遇到驚濤駭浪甚至是更大的阻礙,因此,需要全體中華兒女,特別是新時代中國青年充分發揚艱苦奮斗精神,勇做走在時代前列的奮進者,用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡!

(五)關于青年成長

習近平總書記關于青年大學生成長發展的重要論述,是新時代背景下教育事業改革發展和青年學生健康成長、快樂成才的根本遵循。習近平總書記從實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史維度、從把握“三個事關”的戰略高度、從統攬“四個偉大”的全局視野,明確指出青年學生的人生黃金時期應該同“兩個一百年”奮斗目標的實現完全契合,深刻分析青年學生成長成才必須依循的科學路徑,指出不同學科背景、不同專業方向的學生都要認真學習馬克思主義理論,掌握科學的世界觀和方法論,主動把個人的青春夢、成才夢融入實現中華民族偉大復興的中國夢中,以昂揚向上的精神和奮勇爭先的干勁把中國特色社會主義偉大事業推向前進。為了給青年的成長成才指明正確的方向,習近平總書記還用自己七年知青歲月的奮斗故事,為廣大青年詮釋了“人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民做出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”[5]。另外,為促進青年更好地成長發展,習近平總書記還要求全社會要進一步關注青年愿望、幫助青年發展,為青年塑造人生提供更加豐富多彩的機會。

二、習近平青年觀對高校思想政治教育工作的意義

習近平總書記的青年觀是基于新時代中國特色社會主義發展要求、遵循青年成長成才規律、教書育人規律、思想政治教育規律產生的一整套完備的思想體系,是馬克思主義青年思想政治教育的巨大成就和思想延續,集中體現了習近平總書記對馬克思主義立場、觀點、方法的科學運用,閃耀著馬克思主義真理的光芒。在決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的關鍵階段,深化習近平青年觀在高校思想政治教育的應用,對于我們黨推進新時代青年隊伍的建設、提升高校思想政治教育質量、落實立德樹人根本任務,無疑具有重大的時代價值和實踐意義。

(一)習近平青年觀在高校思想政治教育領域的應

用,有利于開辟黨的青年工作思想的新境界,為高校落實立德樹人根本任務提供根本遵循

馬克思主義始終關注著青年成長的一切,強調要調動社會各界力量,重視、關心青年。中國共產黨自成立之日起,始終把青年看作是推動社會歷史發展的關鍵力量。黨的十八大以來,習近平總書記關于青年工作與青年發展的重要論述,構成了新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。習近平總書記既著眼黨和國家事業全局,又照顧青少年和共青團工作特點,深刻回答了我們黨培養什么樣的青年、怎樣培養青年等重大理論和實踐問題,為新時代我國青年工作指明了前進方向,同時也開辟了黨的青年工作思想的新境界,為高校落實立德樹人根本任務提供了根本遵循。可以說,習近平總書記關于青年工作的重要思想,正在新時代、在青年群體中展現出強大的真理魅力和實踐偉力。

(二)習近平青年觀在高校思想政治教育領域的應用,有利于為當代青年大學生的成長發展指明正確方向與道路

“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”[5]青年群體的成長意味著民族發展的希望、國家成長的未來,青年的成長不僅關乎個人,它還關系到民族、國家乃至整個人類社會未來的發展進程,因此科學的思想政治教育對青年的成長是必不可少的,其不僅可以促使青年群體自覺樹立民族興旺與國家富強的責任意識、自覺承擔社會進步與人類發展的歷史責任,更能激勵廣大青年自覺以實際行動挑起實現中國夢的重責大任。習近平總書記在國內外許多會議、論壇的重要講話中對廣大青年所提出的要求、希望、囑托、寄語,為青年群體的成長之路指明了正確的方向。青年是一個國家、一個民族中最生機勃勃的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。當前,廣大青年成長于我們國家決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的關鍵期,既面臨著自我建功立業的人生際遇,也肩負著建設祖國的時代使命。新時代中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,不辜負黨和人民的期望,為實現“兩個一百年”奮斗目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

(三)習近平青年觀在高校思想政治教育領域的應用,能為新時代思想政治教育工作提供強大思想武器與科學行動指南

思想政治教育的具體工作是圍繞黨中央的部署來進行的,思想政治教育的主要任務也是根據黨中央在不同歷史時期的目標要求來進行調整的。黨的十八大以來,黨中央面臨著國際形勢、國內環境的巨大變化,這給我國青年思想政治教育提供新的發展機遇的同時,也提出了新的挑戰。習近平總書記依據國家和社會對青年人才的根本需求,結合青年思想政治教育的特點,創造性地提出了“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才”[8]等重要觀點,強調全黨、全社會要關心、關注、關愛青年,傾聽青年心聲,做青年朋友健康成長的引路人。習近平總書記提出的青年工作的思路和要求,既是對我國青年工作優良傳統的繼承發展,同時,也是對思想政治教育適應時代要求不斷與時俱進的重要指示,不僅充分顯示了思想政治教育的本源初心,更是指明了思想政治教育在新的歷史條件下的實踐要求。高校是培養人才的地方,也是發揮思想政治教育最大作用的地方。高校思想政治教育者必須不忘初心、牢記使命,在努力提高青年大學生科學知識的同時,不斷提高他們的文化素養和道德素質,使每一位青年大學生都能成為德才兼備的新時代高素質人才。

三、習近平青年觀在高校思想政治教育領域的應用路徑

大學階段是青年思想形成、發展、穩固的重要階段,既關系到青年未來道路的選擇,又關系著國家的前途與命運。我們應將習近平青年觀與高校思想政治教育高度融合,以習近平青年觀為指導,通過完善高等教育頂層設計、豐富高校思想政治教育育人內涵、推動高校思想政治理論課改革創新、加強高校群團組織的建設等方式方法,引領青年、凝聚青年、激勵青年,不斷豐富思想政治教育的應用路徑,持續增強思想政治教育的思想性、理論性和親和力、針對性,為構建高校思想政治教育新格局注入鮮活動力。

(一)以習近平青年觀為指導,完善高等教育頂層設計

習近平總書記在2018年全國教育大會上指出,在新時代背景下,促進人的全面發展和社會全面進步對我國高等教育和青年學生的學習提出了新的更高的要求。要求我們要抓住發展機遇、統籌規劃,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光,加快推進教育現代化,不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。高校是培養人才的重要陣地,要想推動高校朝著“雙一流”的方向邁進,為中國特色社會主義的建設提供源源不斷的高素質、創新型人才,就必須要始終圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”[8]這一根本問題,堅持以習近平青年觀為指導,以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,以社會主義核心價值觀為引領,以全面提高人才培養能力為關鍵,不斷完善高等教育頂層設計,使我國的高等教育事業內容更加完善、標準更加健全、運行更加科學,切實提高工作親和力和針對性,培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

(二)以習近平青年觀為滋養,豐富高校思想政治教育育人內涵

黨的十八大以來,在領導和推進青年工作與青年事業的實踐中,習近平總書記以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰略定力,準確把握新時代青年和青年工作的新特點,開創性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實踐問題進行了全面系統的戰略思考、戰略謀劃、戰略決策和戰略部署,形成了科學系統的習近平青年觀。習近平青年觀,是經過時代和實踐檢驗的關于青年和青年發展的重要思想體系,包含著青年愛國、青年理想、青年希望、青年奮斗、青年成長等內容,蘊含著豐富的思想政治教育資源。當前,我們要做的不僅是繼續深入挖掘習近平青年觀的內涵,還要以習近平青年觀為滋養,加大力度促進思想政治教育與習近平青年觀相融合,不斷豐富高校思想政治教育育人內涵,為當代思想政治教育研究、為新時期高校思想政治教育解決大學生思想上、學習上、工作上的系列問題提供新思路、新舉措。

(三)以習近平青年觀為指南,推動高校思想政治理論課改革創新

在高校領域,思想政治理論課的特殊性和重要性不僅是由該門課程所具有的特殊性質和功能決定的,也是由我們國家教育制度的性質和育人的目標要求決定的。“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”[9],對于高校而言,思想政治理論課就是大學生思想政治教育的主渠道和主陣地,推動思想政治理論課改革創新,是新時代背景下守好主陣地,做好大學生思想政治教育工作,幫助青年大學生成長成才的關鍵所在。習近平青年觀從根本上回答了新時代思想政治教育“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”[8]這個根本問題,我們應以習近平青年觀為指南,針對青年大學生的成長特點與發展需求,持續推動《思想道德修養與法律基礎》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等思想政治理論課與時代、與青年發展同向同行,培養廣大學生具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神,幫助廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助青年群體扣好人生第一粒扣子,使新時代高校所培養出來的高素質人才,可以適應時代發展需求,在中國夢實現的關鍵時期,能夠真正全心全意為人民服務、為我們國家的治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。

(四)以習近平青年觀為依據,加強高校群團組織的建設

高校群團組織是黨聯系青年的紐帶,承擔著凝聚青年、管理青年、服務青年的重任,亦是高校對大學生進行思想政治教育的重要平臺。習近平總書記對新的時代條件下共青團組織性質、任務、作用的重要論述,是對黨的青年工作思想的豐富和發展,同時也為新時代條件下高校做好青年和共青團工作提供了依據。習近平總書記把高校群團組織的工作方向概括為實現“兩個提高、一個擴大”,即提高團的吸引力、提高團的凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面。若想使高校群團組織朝著習近平總書記所指明的工作方向邁進,關鍵是要加強青年的理想信念教育。青年正處于人生觀、價值觀形成的重要階段,對理想和現實、物質和精神存在較多困惑,容易受到西方錯誤思潮的影響,需要利用各種顯性和隱性教育方式進行科學的闡釋,增強青年大學生明辨是非的能力。高校群團組織的建設應始終圍繞青年成長成才、身心健康等方面來具體展開,為青年提供最好的服務,想青年之所想,急青年之所急,努力使群團組織成為服務青年的堅強堡壘,成為思想政治理論課這個主渠道之外提升高校思想政治教育實效性的有益補充。

四、結語

習近平總書記站在時代的前沿,在繼承毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關于思想政治教育理論的基礎上,從當代中國的社會實際出發,探索出了具有科學性、系統性、全局性的青年觀。習近平青年觀不僅充實了黨的思想政治教育理論的相關內容,開拓了思想政治教育理論的實施路徑,同時也為新時代背景下我國深化青年思想政治教育工作提供了強大的思想武器。我們在落實“立德樹人”根本任務時,應以習近平青年觀為指引,不斷加強新時代青年大學生的理想信念教育、愛國主義教育、思想道德教育,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終生的青年人才,不斷開創高校思想政治工作新境界。

參考文獻:

[1]中共教育部黨組.深入學習貫徹習近平總書記關于青年學生成長成才重要思想、大力培養中國特色社會主義建設者和接班人[N].光明日報,2017-09-08.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報,2017-10-28.

[3]習近平.在紀念五四運動100周年大會上的講話[N].人民日報,2019-05-01.

[4]習近平.在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時的重要講話[EB/OL].[2018-07-02].http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2018-07/02/c_1123068693.htm

[5]習近平.在同各界優秀青年代表座談時的講話[N].人民日報,2013-05-05.

[6]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[EB/OL].[2018-05-03].http://www.xinhuanet.com/2018-05/03/c_1122774230.htm.

[7]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[EB/OL].[2014-05-05].http://www.china.com.cn/news/2014-05/05/content_32283223_2.htm

[8]習近平.在全國高校思想政治工作會議上的講話[N].人民日報,2016-12-09.

[9]習近平.在學校思想政治理論課教師座談會上的講話[EB/OL].[2019-03-18].http://news.cctv.com/2019/03/18/ARTIQfuAgYriqdIP8wfUszCe190318.shtml.

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