新時(shí)代水文化在水利高校思想政治教育中的價(jià)值作用

亓文娟　高建相　胡井軍

摘要：水文化與水利高校的思想政治教育緊密相關(guān)，水利高校思想政治教育富有鮮明的水利特色。水文化與高校的思想政治教育本質(zhì)上是互通的，具有思想融通、文化承通、工作相通、教育暢通和生活聯(lián)通的聯(lián)系。水文化與水利高校思想政治教育的導(dǎo)向價(jià)值相同、傳承價(jià)值相同、創(chuàng)新價(jià)值相同。水利高校要充分把握水文化與思想政治教育的“五通三同”，把水利高校的大學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國(guó)靈魂、時(shí)代特質(zhì)、水利精神的優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：水文化 水利高校 思想政治教育 價(jià)值作用

一、新時(shí)代水文化的精神內(nèi)涵

水文化這一概念在我國(guó)最早應(yīng)用于20世紀(jì)80年代后期。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)水文化做了一些有益的探索，鄭大俊提出水文化是人們?cè)谔幚砣怂P(guān)系活動(dòng)中創(chuàng)造的，以精神成果為核心的物質(zhì)、行為、制度成果的總和[1]。鄭曉云認(rèn)為水文化分為為精神、制度、行為、物質(zhì)文化四個(gè)層面，具有民族、地方、文化背景和時(shí)代四個(gè)屬性[2]。左其亭水文化就是人類在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，在與水打交道過(guò)程中創(chuàng)造的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分為不同類別[3]。史鴻文研究認(rèn)為人水和諧是中華水文化的精髓[4]。

黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書(shū)記治水重要論述指引下的生動(dòng)實(shí)踐中，催生了具有新時(shí)代特征的水利精神品質(zhì)，形成了“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神[5]。新時(shí)代水利精神已經(jīng)在2019年全國(guó)水利工作會(huì)議審議通過(guò)，這對(duì)豐富新時(shí)代水文化內(nèi)涵具有重要意義。結(jié)合新時(shí)代水利精神，本文認(rèn)為，新時(shí)代的水文化包含了道德層面天人合一的哲學(xué)思考、行為層面艱苦創(chuàng)新的實(shí)干精神以及價(jià)值目標(biāo)層面的兼容并包的和諧理念，不僅具有歷史傳承性也具有新時(shí)代印記。

二、水文化與水利高校思想政治教育的互通關(guān)系

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中指出：“思想政治工作從根本上就是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”水文化與水利高校思想政治教育本質(zhì)上是互通的，具有思想融通、文化承通、工作相通、教育暢通和生活聯(lián)通的聯(lián)系。

（一）思想融通：水文化和水利高校思想政治教育具有思想上的一致性

水文化作為一種富有人文意味的文化已經(jīng)融入到富有水利特色的水利高校的各個(gè)方面，其中一點(diǎn)就表現(xiàn)在水利高校的思想政治教育中。新時(shí)代水利精神在做人層面倡導(dǎo)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”，從政治品格、道德底線和職責(zé)所在三個(gè)方面給新時(shí)代水利人提出了新的要求，水利高校作為培養(yǎng)新時(shí)代水利人的高等學(xué)府，思想政治教育也應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)著手，培育具有忠誠(chéng)的政治品格、干凈的道德底線和擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)意識(shí)的新時(shí)代水利人。

（二）文化承通：水文化和水利高校思想政治教育具有文化上的傳承性

水是生命之源，聚集著古老中華文化的精華和華夏民族的品性，新時(shí)代高校思想政治教育和老子“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”、孔子 “夫水者，君子比德焉，遍予而無(wú)私，似德……”中所蘊(yùn)含道德修養(yǎng)、君子智慧、豁達(dá)胸懷、立身正直、處事有度和堅(jiān)毅信念的品質(zhì)是一脈相承的，水文化是水利高校思想政治教育的源頭活水，具有文化上的傳承性。

（三）工作相通：水文化對(duì)水利高校思想政治教育具有工作上的指導(dǎo)性

新時(shí)代水利精神在做事層面倡導(dǎo)“科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”，水利事業(yè)發(fā)展的本質(zhì)特征是科學(xué)，作風(fēng)要求是求實(shí)，動(dòng)力源泉是創(chuàng)新，水文化對(duì)水利高校思想政治教育具有工作上的指導(dǎo)性，要求水利高校思想政治教育要培養(yǎng)水利高校大學(xué)生具有“科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和特征，為提高新時(shí)代水利事業(yè)科學(xué)化、現(xiàn)代化水平奠定基礎(chǔ)，走出具有中國(guó)特色的水利現(xiàn)代化道路。

（四）教育暢通：水文化對(duì)水利高校思想政治教育具有教育上的導(dǎo)向性

水文化是水利高校思想政治教育過(guò)程中用之不竭、取之不盡的教育資源，水文化對(duì)水利高校的大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有潛移默化的作用，從而能產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，水利高校的大學(xué)生是未來(lái)水利事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才，水文化學(xué)習(xí)符合水利高校大學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人的規(guī)律，水利高校要加強(qiáng)水文化的學(xué)習(xí)教育與研究，在潛移默化中提升水利高校大學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，為新時(shí)代水利事業(yè)的發(fā)展輸送“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新鮮血液。

（五）生活聯(lián)通：水文化和水利高校思想政治教育具有生活上的關(guān)聯(lián)性

水文化可以豐富水利高校思想政治教育的形式，充實(shí)水利高校思想政治教育的內(nèi)容。水利高校通過(guò)影視作品、主題公園、實(shí)踐基地、主題餐飲等具有生活化的形式來(lái)創(chuàng)新水利高校思想政治教育的方式，讓水利高校大學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)中接受思想政治教育。

三、水文化在水利高校思想政治教育中的價(jià)值作用

新時(shí)代水文化作為一種意識(shí)形態(tài)，一定程度上來(lái)源于水利高校思想政治教育實(shí)踐，又高于水利高校思想政治教育實(shí)踐，水文化與水利高校思想政治教育的導(dǎo)向價(jià)值相同、傳承價(jià)值相同、創(chuàng)新價(jià)值相同。

（一）水文化與水利高校思想政治教育的導(dǎo)向價(jià)值相同

水文化在水利高校的導(dǎo)向功能是水文化可以為水利高校大學(xué)生的行動(dòng)提供方向和可供選擇的方式，水利高校思想政治教育的導(dǎo)向作用是為新時(shí)代水利事業(yè)的發(fā)展提供“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)秀水利人才，水文化與水利高校思想政治教育的導(dǎo)向價(jià)值是相同的。水文化與水利高校思想政治教育的導(dǎo)向價(jià)值的共同點(diǎn)主要體現(xiàn)在政治引導(dǎo)、思想引導(dǎo)和道德引導(dǎo)，水利高校在思想政治教育中要發(fā)揮水文化對(duì)水利高校大學(xué)生潛移默化的作用，從而在水利高校大學(xué)生的政治意識(shí)、思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)中產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，把水利高校的大學(xué)生培育成為新時(shí)代水利事業(yè)發(fā)展所需要的 “德、智、體、美、勞” 全面發(fā)展的新時(shí)代水利人才。

（二）水文化與水利高校思想政治教育的傳承價(jià)值相同

水文化在歷代杰出水利人才的水利實(shí)踐中產(chǎn)生，具有歷史的聯(lián)系性和繼承性，新時(shí)代水文化一定程度上來(lái)源于水利高校的思想政治教育和研究中，對(duì)水利高校的思想政治教育具有反作用，不僅作用于當(dāng)代水利高校思想政治教育，而且影響未來(lái)水利高校思想政治教育實(shí)踐。水利高校思想政治教育實(shí)踐從水文化中汲取新時(shí)代水利精神，運(yùn)用到水利高校思想政治教育中，符合水利高校大學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人的規(guī)律。水利高校要充分挖掘水文化內(nèi)涵，繼承水文化中思想政治教育的傳統(tǒng)，發(fā)揮水文化在水利高校思想政治教育的作用，讓水文化成為水利高校思想政治教育可持續(xù)發(fā)展的無(wú)盡資源。

（三）水文化與水利高校思想政治教育的創(chuàng)新價(jià)值相同

水文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于水文化的創(chuàng)新，水文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，是水文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。水文化的創(chuàng)新為新時(shí)代水利高校思想政治教育提供了資源保障和理論依據(jù)，通過(guò)繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀水文化精神，形成的“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神，對(duì)水利高校思想政治教育的創(chuàng)新提出了新的要求，水利高校要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育實(shí)踐要求，把水利高校的大學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國(guó)靈魂、時(shí)代特質(zhì)、水利精神的全面發(fā)展的新時(shí)代優(yōu)秀水利人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭大俊，張?zhí)頍睿f道永.人水和諧：水文化教育的時(shí)代價(jià)值[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2011，（1）.

[2]鄭曉云.水文化的理論與前景[J]. 思想戰(zhàn)線，2013，（4）.

[3]左其亭.水文化研究幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的討論[J]. 中國(guó)水利，2014，（9）.

[4]史鴻文.論中華水文化精髓的生成邏輯及其發(fā)展[J]. 中州學(xué)刊，2017，（5）.

[5]水利部.水利部關(guān)于印發(fā)新時(shí)代水利精神的通知[Z].2019-2-13.

基金項(xiàng)目：本文系江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專題項(xiàng)目“水文化融入新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究”（2019SJB012）、河海大學(xué)中央高校基本業(yè)務(wù)科研費(fèi)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)2018B38214）階段性成果。

（作者單位：河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院）