大數據背景下高校學生管理工作創新研究

摘? 要：為能促進高校學生管理工作良好落實，這就需要創新管理以及管理方式進行創新。大數據時代背景下，高校學生管理工作質量提升就顯得格外重要，基于此，本文先就大數據背景下高校學生管理的挑戰以及大數據的應用價值簡要闡述，然后就學生管理工作創新詳細探究，希冀能從理論層面研究能有助于學生管理工作的優化開展。

關鍵詞：大數據技術;學生管理;工作創新

高校學生的思維已經相對成熟，在新時代發展下，學生接收信息的途徑比較多樣，學生的價值觀也出現了多變等現象，這對學生正確“三觀”的樹立就會產生影響。學校管理工作的開展，就需要和新技術進行結合起來，通過大數據的技術應用，就能為創新高校學生管理工作起到積極作用。

一、大數據背景下高校學生管理挑戰及大數據應用價值

（一）大數據背景下高校學生管理的挑戰

大數據背景下高校學生管理工作的開展就需要積極創新，從多角度進行優化，從而保障學生管理工作質量。但大數據背景下高校學生管理工作所面臨的挑戰是多方面的，主要體現在幾個重要層面，如：

1、管理方式層面面臨的挑戰，在傳統的學生管理觀念以及方式應用上已經成為習慣，而面對大數據技術的運用，學生管理方式的轉變就存在著一些難度，還需要在對大數據技術的應用中摸索經驗，積累科學的管理方法經驗才能促進管理質量提升。

2、紙質檔案管理方式存在的不足之處，在大數據背景下紙質檔案管理方式需要創新，要能夠將紙質檔案轉變成數字化檔案進行管理，這其中就需要對數據進行收錄以及編輯等，這些都面臨很大的工作挑戰。

3、大數據技術應用理念的挑戰。高校學生管理工作實施中采用大數據技術實施管理，這就需要注重從技術應用理念上進行創新優化，相關管理人員需要對大數據技術有詳細充分的了解，這樣才能有助于提升學生管理質量，這一方面還面臨很大挑戰。

（二）高校學生管理大數據的應用價值

高校學生管理工作的實施過程中，為能有效提升管理的質量水平，這就需要將大數據技術加以科學化運用，這一大數據技術應用下就能改善傳統的學生管理模式，從而能從整體上提升學生管理工作效率。傳統學生管理工作的開展過程中，其中存在諸多不足，如管理效率低以及理念不科學等，這些都會影響最終工作質量，而在大數據技術的運用下，就能實現針對性管理的目標。

二、大數據背景下高校學生管理工作創新策略

高校學生管理工作的實施過程中，要充分注重融入創新的理念方法，將大數據技術和學生管理工作結合下，就能為實現既定目標打下基礎：

（一）創新學生管理理念，融入大數據概念

高校學生管理工作質量控制，要從創新理念層面加強重視，傳統學生管理的理念已經不適應當前的管理工作需要，高校領導層就要注重在學生管理工作方面創新理念，將“學生為本”的理念融入管理工作中，并注重以學生管理的效率和質量為基礎目標，融入先進的技術。通過大數據技術和學生管理工作進行結合起來，這就能為促進學生管理工作有效落實起到積極作用。大數據技術應用下的學生管理工作開展，能發揮該技術優勢，通過對學生的整體狀況進行數據分析，這樣就能有助于制定針對性管理方案，從而促進管理工作有效落實。

（二）制定科學的大數據管理目標

高校學生管理工作的實際開展中，相關管理人員就要能結合大數據技術應用的需求，制定合理化的管理目標。有了明確的目標才能循序漸進的開展學生管理工作，明確了解大數據技術應用的價值所在，構建完善的數據資源檔案，為學生管理工作高效落實打下基礎。大數據技術應用下對學生做好測試數據收集的工作，通過設定測評指標，保障數據準確，這就能結合每個學生的狀況來制定相應管理目標，針對性的實施管理舉措才能保障管理質量。

（三）個性化服務模式的開展

學生管理工作要摒棄傳統硬性管理的方式，通過為學生制定個性化服務模式，能結合學生的特征以及學習的需求等，為學生提供個性化的服務模式，這樣學生也比較容易接受，能有助于挖掘學生發展的潛力，從整體上促進學生可持續學習發展。如在學生管理中對大數據技術科學運用，對學生使用電子產品網上瀏覽時間進行管理，反映學生興趣愛好以及活動的興趣，在大數據分析的基礎上，獲得學生心理數據，這樣就比較方便結合學生個性化特征來開展管理工作，引導學生發揮自身優勢，輔助學生制定職業生涯規劃，從這些方面得到了強化，就能真正有助于學生高效化學習。

（四）大數據技術輔助學生安全健康管理

通過大數據技術對學生實施安全管理也能起到良好的作用效果。大數據技術應用下，能夠通過設置數據觀測點，收集數據，分析學生行為信息，這樣就能對學生心理思想和學習狀態等方面存在的異常狀況進行展開分析，從而能有助于學生在學生管理過程中給予針對性的管理。如學生心理健康管理方面，學生心理問題的發生會對學生身心健康產生諸多不利影響，如果能及時的預防，這就能有助于學生的健康發展。通過大數據技術的科學化運用，就能有助于數據分析，管理人能及時了解學生的心理狀況，并制定相適應的方法措施進行干預，保障學生的健康安全。

三、結語

綜上言之，高校學生管理工作開展中，發揮大數據技術的優勢，就能為學生管理工作高效化推進起到積極作用，讓學生管理工作有序有質和高效的落實，這樣就能促進學生可持續發展。

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作者簡介：

張婷婷（1984.10-），女，漢族，貴州貴陽人，本科，副教授;研究方向：經濟管理。