高職計算機專業課與思想政治教育的結合思考

摘?要：我國高職院校教學中，計算機專業是重要的基礎課程，教學中需要以學生為主體，發揮教師的主導作用，在課程教學中融入思想政治教育方面的內容，在提升學生學習興趣的同時，也能引導學生樹立正確的價值觀和世界觀。思想政治教育工作貫穿到計算機教學中，也是我國高職院校教育發展的新局面，符合新形勢下思政工作的要求。本文就高職院校計算機專業課與思想政治教育結合進行了探討。

關鍵詞：高職計算機專業課;思想政治教育;思考

高校教育教學活動中，主要是引導學生樹立正確的價值觀和世界觀，新的發展時期，多元文化的發展，高職生信息接收渠道越來越多，因此，必須重視做好高職生的思政教育工作。單純依靠思政課程無法滿足當前思政教育工作的要求，針對性不強，教學效果不佳，因此將思想政治工作貫穿到教學過程中，也是當前思政教育需要思考的問題。

1 計算機專業課與思想政治教育結合的必要性分析

高職院校計算機專業課程教學中，主要是提升學生的綜合能力，更好地適應社會對計算機人才的需求，單純地傳授計算機相關原理和知識，學生即使掌握了全部計算機知識，也不能代表其符合當前計算機行業的發展需求。當前信息科技的高速發展，計算機技術為信息的傳播提供了極大的便利，但同時一些不良信息等也隨著計算機技術入侵到計算機系統中，而學生社會經歷相對較少，對信息的甄別能力相對較差，無法識別哪些是有用信息哪些是不良信息，因此，計算機知識的傳播應該與思想政治教育同步進行。……