高職學生意識形態教育工作問題及對策研究

譚燕

摘? ? 要：隨著我國經濟的發展，社會的進步，人們的生活方式發生了較大的變化，信息化時代已經到來，這不僅僅影響著高職元小學生的生活與學習，同時也對高職院校學生的意識形態教育產生了影響。在如今的時代背景下，高職院校學生意識形態教育工作既存在著一定的機遇，同時也面臨著較大的挑戰，如何把握機遇，應對挑戰，將決定高職學生是否能夠更加全面的進行成長。所以高職院校教師必須要加強對相關問題的重視，解決意識形態教育工作中的問題。希望本文研究能夠為高職院校教師提供一定的參考。

關鍵詞：高職學生;意識形態教育;教育工作開展

前言：在黨的十九大報告中曾提到，需要在現實情況中進一步加強黨對意識形態工作的領導，鞏固當在意識形態工作中的領導地位，在把握領導權的基礎上，以馬克思主義理論為指導，為全黨、全國人民的團結、奮斗提供思想基礎。作為國家未來發展的中流砥柱，高校大學生擔負著建設現代小康社會、建設中國特色社會主義事業的偉大任務，只有提升他們對主流意識形態的認同感，才能夠較好的達成最終目的。據此，本文分析了高職學生意識形態教育工作的問題并提出了相關的措施，具備較強的現實意義。

一、高職學生意識形態教育工作的重要性

想要對整體問題進行研究，就必須要在一定程度上明確高職學生意識形態教育工作的重要性。如今我國市場經濟體制得以確立，現代科學技術得到了發展，這也使得我國意識形態無論是在內涵方面還是在外延表現形式方面都出現了變化，如今功利思想漸漸的占據了現有意識形態的主導地位，長此以往無疑不利于學生未來的發展。……