小學體育田徑教學中如何有效應用體育游戲

唐艷威

摘 ?要：隨著體育教學方案改革的不斷推進，體育游戲不僅可以鍛煉身體，還可以開發智力，促進人的全面發展。體育游戲與傳統的體育活動存在著一定的差異，它并不是簡單的操作活動，而是在體育運動的過程中增加了趣味性。這就要求老師不是單純地傳授體育知識，做簡單的體育活動，而是將體育田徑教學和體育游戲相結合。

關鍵詞：小學;體育教學;游戲

現在的老師、家長十分重視體育，這就使得體育在小學教育中的地位逐漸上升，學校更加重視對小學生的體能訓練。傳統的體育教育十分重視學生的體能訓練，甚至過分強調體育活動，為了提高體育的達標率，讓小學生做大量的跑步練習，而不考慮學生的感受，過度的體育練習使他們的身心疲憊，讓他們更加討厭體育訓練。小學生由于身體年齡小，身體素質能力低下，而小學體育田徑教育就十分重視對小學生體能的訓練，由此學生把體育可看成一種負擔，他們不愿意參加到田徑體育課堂的訓練中。此外傳統體育教學課堂往往采用枯燥勞累的長跑短跑訓練，體育的形式和內容過于單調，這就使得小學生更加排斥體育課堂，小學體育田徑課堂往往設置在室外，這就使得小學生被其他事物吸引，注意力難以集中，他們不再認真地進行體育活動。如今在新課堂改革的背景下，體育游戲有效地應用到小學體育課堂中，游戲的注入吸引了大量小學生的注意，十分受到小學生的歡迎。……