探索農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀路徑

【摘要】只有建設文明、和諧、法治、平等的國家，才能為國人提供一個和諧穩定的生活環境，帶動我國社會經濟的高速發展。因此在農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀就非常重要，是促進社會主義新農村建設、保障農村和諧穩定、加快全面小康社會建設的重要保障，具有著非常深遠的價值與影響。

【關鍵詞】農村家庭? 培養? 踐行? 社會主義核心價值觀

【中圖分類號】G52 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0032-02

引言：通過幾十年的探索與實踐，我國的經濟發展已經取得了輝煌的成績，受到了全世界的矚目。然而現階段在發展過程中，仍需要解決的一大難題就是帶動農村的經濟發展。因此在今后的發展中，就需要將工作重心放在農村的經濟發展中，通過相應的政策支持以及資金扶持，加快農村的發展步伐。

一、農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀的價值

（一）促進社會主義新農村建設

我國農村人口數量十分龐大，由于農村地區的落后，導致很多農民的思想觀念仍舊停留在傳統陳舊中。再加上農村人口的受教育水平整體低下，學習態度消極，制約著農村經濟的高速發展。因此通過農村家庭教育和踐行社會主義核心價值觀的開展，讓農民認識到教育的重要性。進而轉變自身的思想觀念，促進社會主義新農村建設。

（二）保障農村和諧穩定

隨著世界文化多元化、政治一體化的不斷深入，各種消極思潮涌入我國，致使很多人們都利益至上，過于重視眼前的利益，貪玩享樂，不思進取，嚴重破壞了農村的生活環境。因此通過社會主義核心價值觀的實施，轉變人們的思想觀念，讓更多人們樹立高尚、健康、正確的生活態度，高舉社會主義文明建設旗幟，共同為農村生活環境的和諧穩定貢獻自身力量。

二、農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑

（一）提高農村經濟

只有解決了農民群眾的溫飽問題，提高農村經濟，才能調動農民群眾參與社會主義核心價值觀的學習與踐行中。第一步，要結合當地的實際情況，高度發展農村經濟，轉變當地的經濟發展模式。第二步，要主動關懷農民群眾，主動送去溫暖與關懷，找出現階段農村經濟在發展中遇到的障礙，并且制定切實有效的解決措施。第三步，要以穩定農民收入的前提，幫助更多農民群眾找到穩定的工作，提升農民群眾的認同感與信賴。

（二）加強鄉村文明建設

今年是特殊的一年，是中華人民共和國成立七十周年，也是五四運動一百年。人類社會在繁衍生息中，離不開文明的傳遞。隨著我國社會經濟的高速發展，也逐漸邁入了世界格局，受到了全球的共同矚目。然而社會日新月異，時代變幻莫測，各種思潮涌入我國，也為我國的經濟發展帶來了相應的挑戰。主要表現為農村建設無法跟上整體的建設步伐，嚴重阻礙著我國的高速發展。因此就要通過加強鄉村文明建設，積極轉變農民群眾的思想觀念，進而將其落實到實際行動中。緊跟時代發展的潮流與變化，正確面對各種思潮，加強社會主義核心價值觀的宣傳與教育，提升農民群眾的綜合素質。

（三）發揮基層黨組織作用

第一步，需要充分調動當地黨委組織、政府相關部門人員的積極性，設立專門機構，由綜合能力高強的人員來擔任管理人員，加強與農民之間的溝通聯系。此外還要給予相應的政策支持與資金扶持，以維護農村治安穩定為前提，做好經濟建設、社會建設和精神文明建設工作。第二步，鼓勵基層黨員干部以及政府人員，主動擔任社會主義核心價值觀的宣傳與教育重任，能夠清楚認識到自身責任與義務，充分發揮自身價值與優勢。第三步，要以身作則，充分發揮好自身的帶頭示范作用。做好反腐倡廉工作，積極深入群眾的生活生產中，幫助農民群眾解決生活中存在的問題，給予農民群眾更多的關心與關懷，帶領更多農民群眾走上脫貧致富的道路。第四步，作為基層黨員與政府公職人員，還要積極學習，不斷提高自身技能，提高自身綜合素質，贏得更多農民群眾的信賴。

（四）加強宣傳引導

在農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀的工作中，加強宣傳引導也是重要環節，是進一步深化與落實的關鍵和重要舉措。第一步，需要借助各種新聞媒體、電視廣播、書籍報刊、宣傳欄、互聯網等途徑，加強社會主義核心價值觀的宣傳，讓其內容深化到每一位農民的心中，進而轉變其思想觀念。第二步，要加強相關制度體系的建立，讓培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到農民的日常生活生產中，起到良好的約束與規范作用。第三步，需要定期開展專題講座、道德模范人物實際宣傳、優秀文化講堂活動，鼓勵農民積極參與。并且通過文明家庭評選、模范人物表揚等方式，促使基層群眾踴躍參與，了解更多時政新聞，緊跟社會主義發展潮流。

結語：綜上所述，農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀，對我國的高速發展有著非常重要的影響。因此在今后的發展中，就需要通過提高農村經濟、做好家庭教育、加強鄉村文明建設、發揮基層黨組織作用、加強宣傳引導等途徑，來加快新農村建設的步伐。

參考文獻：

[1]靳春暉.探索農村家庭培育和踐行社會主義核心價值觀路徑[D].山東：曲阜師范大學，2017.

作者簡介：

王潤德（1984.02-），男，漢族，本科，二級教師，研究方向：小學語文教學方面。