淺析如何學好初中物理

馬宏義

【內容摘要】學生對初中物理的接觸比較少，學生對物理知識比較抵觸。因為小學沒有開設物理課程，初中才開始對物理的簡單學習。所以學生對于初來乍到的物理特別的抵觸，特別是數學學的不太好的同學，對于物理更是排斥。那么，怎么學好初中物理呢？今天我就對幾個方面進行論述。

【關鍵詞】初中物理;初中生;物理方法;教學質量

我們的生活中處處有物理，物理知識貫穿與我們生活的方方面面，所以，學好物理對現(xiàn)階段的初中生特別重要。對于剛上初中的學生來說，對物理有一種距離感，再加上往屆的學生對物理的討論，剛剛接觸物理的初中生會對物理產生抵觸。相對于語文數學，這樣的科目，學生從小接觸，對語文數學的學習學生一直都比較重視，心理上也沒有太多的抵觸。

一、學好物理，要端正態(tài)度

態(tài)度決定著物理是否能夠學好，態(tài)度決定一切，學生端正對物理的學習態(tài)度是作為一個初中生最基本的一項了，也是最重要的一點。無論是學生還是老師，無論是教課還是學習，首先都要先端正自己的態(tài)度。學習物理也是這樣的道理，學生首先要從心底不排斥、不討厭。要想讓同學端正態(tài)度應該這樣做：

1.克服畏懼心理

怎樣把物理學習好呢？為了讓學生很好的克服對物理的排斥，要讓初中生對自己進行心理暗示，所以學好物理的關鍵就是幫助學生克服心理問題。學生要對自己肯定，要多鼓勵自己，告訴自己我能學會物理、物理并不是特別的難、別人能學會我也能學會等。不僅要鼓勵自己還要努力的去學習，對于不會的題要與同學和老師多多交流。要放下內心對物理的恐懼，認真學習物理知識。

2.克服消極心理

克服消極心理也是學好物理知識的關鍵一步，消極心理會讓學生放棄對學習物理知識的渴望，學生對物理的消極情緒大于對其他科目，因為物理接觸的少并且比較難，這樣學生會不想上物理課，對初中生學習物理影響非常大。初中生要給自己正確的學習觀念，不斷的提示自己要用開心的心情去迎接每一節(jié)物理課，心中要有自信，相信自己一定能學好物理。如果實在不行，可以尋求老師的幫助，讓老師做一下心理疏導，爭取達到最好的效果去學習物理。

二、注重方法

正確的學習方法可以提高學生的學習效率，初中物理更是這樣，因為物理本身就是理解比較困難的學科，再加上學習方法不正確更是學不好，所以要想是學好初中物理，要從開始就要對學生做出嚴格的要求，讓學生培養(yǎng)正確的學習方法。提高學習物理的效率。學生要在做題中找出屬于自己的學習方法，這樣會降低學習物理的難度。

1.要善于觀察，勤于實驗

初中物理要學好，離不開實踐與知識相結合，初中生要想學好物理，必須要培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，實驗課程是培養(yǎng)學生觀察能力的重要方式。初中生應該具備上課認真做筆記、下課認真整理知識的技能，因為，物理課程比較復雜，教師在短短的一節(jié)課中不可能將所有的知識都講解的明白，或者在實驗課上有步驟不太明白，這就需要學生在實驗中把難理解的記錄下來，課下加強聯(lián)系，善于思考。實驗課上要把學生作為課程的主體，讓學生自己操作，這樣可以加強學生的動手操作能力，也可以讓學生理解物理知識，對物理消除以上的恐懼感，并且通過學生操作后得到的知識與結論，學生的記憶是深刻的，事難以忘記的，所以實驗課程讓學生們自己操作，也是提高初中生對物理知識的記憶。要想達到比較好的效果，在課上學生應該聚精會神的聽課操作，要觀察老師是怎么做的，記錄下來，這樣才能達到一節(jié)課的效果。

2.要聯(lián)系生活，聯(lián)系實際

初中物理有一個特點就是知識總是與生活中的現(xiàn)象相結合，所以初中生要在生活中尋找物理，用物理知識解決生活中的難題，把物理知識運用到生活中可以讓知識記憶的很牢固。初中物理要學好就要從發(fā)現(xiàn)生活開始，從觀察生活出發(fā)，用心去體會生活中的物理，比如蒸汽的學習，我們可以在生活中，口渴的時候需要燒熱水，會發(fā)現(xiàn)冒白氣，這白色的小水珠就是水蒸氣。再比如說，物理計算力的課程，初中生可以通過觀察汽車和火車的速度來體會課本中困難難以理解的知識。無論什么學科，知識都是生活經驗的總結，所以，初中生想要掌握好物理知識，就需要聯(lián)系生活與實際知識，這樣會容易學習。

3.要注意分類、理順條理

我們要學會把物理知識進行分類總結，這樣會把腦海中的知識與思路進行有效的結合，讓學生有一個整體的思維模式，并且學習起來比較容易，尋找知識點也比較節(jié)約時間。那么學生應該怎樣分類呢？我提供以下建議，可以按照章節(jié)分，將知識點與錯題分類總結，也可以按照錯題來分，每個錯題旁邊寫知識點。 隨著我國改革開放的步伐慢慢深入，現(xiàn)在社會有著翻天覆地變化。教育如何適應當前的社會巨變，是我們應該仔細思索的。目前，教育部也提出，要對現(xiàn)有的物理教育教學水平進行改革提高，為了加強學生對物理知識的運用水平和物理創(chuàng)新的能力。對老師教學的內容要靈活、多變，不能墨守成規(guī)。

四、總結

我們的生活中處處有物理，物理是解決生活難題的法寶，所以初中生學好物理是非常必要的。學生在學習中不僅要端正學習態(tài)度還要善于觀察勤于思考，作為一名初中物理老師，也要配合學生學習物理知識、交給學生學習的途徑，讓初中生在老師的帶領下一起學習。

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（作者單位：甘肅省禮縣鹽官鎮(zhèn)九年制學校）