應用型本科工程類人才培養中存在的問題與對策研究

曹克晶?高淑婷

摘 要：隨著我國經濟社會的不斷發展，人們對于工程類應用型本科院校的教育要求也在不斷提高。校企合作是工程類應用型本科人才培養最主要的人才培養模式，院校都應該不斷在校企聯合培養模式上不斷精進自己，更新自己的教學理念和教學方式，實現企業效益最大化的同時，也能夠保證本院校的創新驅動，從而實現學校主體向企業主體的轉化。本文主要分析了工程的應用型本科院校教育出現的問題，并根據出現的問題提出來相關措施，希望對于一些應用型本科院校教育者有一定的參考價值。

關鍵詞：應用型;本科;工程;人才培養;對策研究

對于應用型本科工程類人才培養一定要受到充分的重視，要將工程能力作為教育改革的導向，使學生可以在掌握理論知識的同時也能夠學以致用，畢業后也可以第一時間投入到工程建設的一線。但是現如今很多工程類應用本科院校的人才培養的質量卻在日益下降，已經引起了多方面的關注。高等教育日益大眾化使得應用型工程類本科院校的教育質量逐步陷入困境。以下是針對應用型本科院校存在的問題分析和解決。

1 應用型本科工程類人才培養中存在的問題

1.1 國家宏觀政策存在的問題

我國很多的應用型工程院校的總培養模式都是以國家政策為導向，我國國家政策強調要注重以學生為中心，同時鼓勵校企合作，促進學校和企業的互利共贏，形成良性循環。但是由于傳統的教學觀念的影響，很多院校都沒有將這些理念和政策落實到實處。放眼世界上很多的國家，例如歐美等發達國家對于校企合作就十分重視，相對于這方面的法律政策也比較完善，然而我國的新課程標準改革雖然提出了很多教育改革措施，但是相關政策和法規還沒有到很完善的地步。

1.2 應用型本科工程院校存在的問題

很多應用型本科院校在進行人才培養時并沒有對于校企合作的教育理念有透徹的理解和認知，傳統的職業教育觀念束縛現象嚴重，很多教師在進行授課時對課堂的掌控度更強，學生的學習興趣和學習積極性沒有被充分發揮出來。另外很多教師通常只注重對于理論知識的傳輸，不注重教學模式，很多學生并沒有充分理解這些知識，這種情況導致學生雖然成績很好，但是在畢業之后卻沒有一個合適的崗位，畢業即失業的現象比較嚴重。校企合作是有效的人才培養模式，可以使學生能夠深入地了解理論知識的實際運用方式。如果校企合作深度不夠的話，很容易使學生處于對知識一知半解的狀態。

1.3 校企合作下企業存在的問題

我國雖然很多院校都在實行校企合作的教學模式。但是在實際的操作過程中還存在著很多的問題。其一，在校企合作的相關法律規定中，并沒有明確企業是校企合作中的主體，因此企業通常都是被動的進行校企合作，對于人才培養的積極性和責任感都有所欠缺。企業是以盈利為目的的，因此如果校企合作不能給企業帶來良好的收益就很容易使企業喪失積極性，那校企合作也將會變成一個空殼。

2 應用型本科工程類人才培養的對策

2.1 注重產學研一體化的管理模式創新

隨著世界區域經濟一體化的趨勢不斷的推動，企業、學校和工廠產學研一體化基地應該形成共同合作、共同推廣項目管理模式。首先企業必須要充分發揮自己的實戰項目，運用學校的人力資源來對信息技術進行開發和推廣，其中必須要注重每一個項目都應該是單獨的個體，要由相應的部門進行負責。對于課程的開發一定要注重以合作為中心。積極地推動校企合作，使企業能夠積極地，主動地參與到專業核心課程的建設之中，學生能夠有更多的機會進行實踐，從而實現人才共育。

2.2 注重培養學生的動手實踐能力

工程類應用本科院校一定要注重對于學校車間的建立，學校車間與企業的“實訓室”實現資源共享、技術研發共享。同時學校必須要注重對于學校實訓項目的建立，學校和企業共同來選拔優秀的人才進行不同崗位的頂崗實習和實戰訓練，可以使學生從職業的角度來學習和開發企業所需要的項目，在畢業之后也能夠很快的投入到工作崗位之中。

2.3 注重對崗位需求數據庫的建立

應用型工程類本科院校一定要注重校企合作的人才培養模式，同時要注重對于學生企業和學校的資源整合。院校在進行資源整合時，一定要注重以崗位需求數據庫為基礎，充分的分析各個職業崗位對于人才的需求，可以有效地形成學校和企業之間的訂單式的培養，從而有效地培養出適合企業發展的合格的人才。

2.4 注重引導學生對學的投入

應用型工程類院校一定要注重引導學生對于學的投入，建立切實有效且可行的本科導師制度，充分認識導師的重要性。同時也要注重學校學風建設，嚴格執行學校學生管理的規章制度。

3 小結

綜上所述，現如今應用型工程類院校的教學方式還存在很多問題，如果不及時解決將會給院校學生帶來就業問題，是對學生的不負責。我國高等教育的發展趨勢越來越朝著應用型人才的培養，這是主流本科教育為主的大學的必然選擇。針對這些問題一定要有詳盡的解決方案，創新教育方式，注重理論和實踐相結合，促進學生的全面發展。

黑龍江省高等教育教學改革項目，項目名稱：《應用型本科工程類人才培養質量評價體系構建研究》，項目編號：SJGY20180571

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