人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)成本分析

黃義 代燕 雷芳珍 宋志鑫

摘 要：隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能的發(fā)展將會(huì)日趨成熟，給人們的生活帶來(lái)便利，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí)也給就業(yè)帶來(lái)不同程度的沖擊。大學(xué)生就業(yè)是人生中重要的階段和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更關(guān)乎社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家穩(wěn)定;大學(xué)生作為人才供給方達(dá)到人才需求方的用人標(biāo)準(zhǔn)是成功就業(yè)的關(guān)鍵。因此，以問卷調(diào)查法和實(shí)證分析法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在人工智能條件下接受大學(xué)教育的機(jī)會(huì)成本展開分析，針對(duì)性地提出學(xué)生在校學(xué)習(xí)和就業(yè)準(zhǔn)備的相關(guān)建議，以期幫助學(xué)生更好地順應(yīng)人工智能的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：機(jī)會(huì)成本;人工智能;就業(yè)

中圖分類號(hào)：G647.38? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2020）12-0186-03

引言

人工智能的不斷發(fā)展對(duì)各行各業(yè)有著不同程度的影響和促進(jìn)作用，其在解放人力資源拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)也給勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和就業(yè)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。人工智能的發(fā)展可分為“弱人工智能”階段和“強(qiáng)人工智能”階段?，F(xiàn)今“弱人工智能”已經(jīng)滲透到我們生活許多方面，例如語(yǔ)音識(shí)別、翻譯、搜索引擎、智能客服的應(yīng)用等，根據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)人工智能將對(duì)破解教育資源不均，提高教育效率，提供個(gè)性化精準(zhǔn)化教學(xué)方面發(fā)揮重要作用。如果人工智能要從感知、行為及認(rèn)知三個(gè)維度全面模擬人類智能甚至超過人類智能，還有很長(zhǎng)的路要走。但不可否認(rèn)的是，目前人工智能憑借其強(qiáng)大的計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力和大數(shù)據(jù)處理能力給我們的生活、經(jīng)濟(jì)、教育帶來(lái)了巨大的效益，同時(shí)也帶來(lái)了巨大的就業(yè)挑戰(zhàn)，如人工智能在自助銀行的應(yīng)用。據(jù)2017年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自助銀行和柜面金融性交易占比分別為80%和20%，按照柜員日均業(yè)務(wù)量測(cè)算，自助銀行相當(dāng)于承擔(dān)了6.1萬(wàn)名柜員工作量，全年節(jié)省工資成本225億元。同時(shí)，銀行的產(chǎn)品銷售能力和客戶服務(wù)水平不斷提升，2017年銷售理財(cái)產(chǎn)品786.99萬(wàn)筆，同比增長(zhǎng)111.4%，實(shí)現(xiàn)收入52.91億元。從以上例子可看出，人工智能在自助銀行的應(yīng)用不僅解放了人力資源，節(jié)約了人力成本，還提升了銀行的銷售能力和服務(wù)能力，但同時(shí)也為大學(xué)生如何順利就業(yè)發(fā)起了巨大挑戰(zhàn)。

一、問題的提出

人工智能的發(fā)展給生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也給就業(yè)帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生如何調(diào)整就業(yè)方向，做好就業(yè)準(zhǔn)備，以適應(yīng)人工智能時(shí)代，從而順利就業(yè)是當(dāng)下急需思考和探索的大事。所以，本文以人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)成本展開論述，希望有助于學(xué)生降低就業(yè)的機(jī)會(huì)成本，更高效地?fù)駱I(yè)和就業(yè)。

二、研究方法

1.問卷調(diào)查法。本文以貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)類四年制本科在校生為調(diào)查對(duì)象，通過隨機(jī)發(fā)放問卷的方式展開調(diào)查，共收集了186份問卷。本文對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，以作為下文論述人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)成本的基礎(chǔ)和依據(jù)。

2.實(shí)證分析法。本文通過對(duì)人工智能現(xiàn)階段的發(fā)展情況進(jìn)行闡述和分析，根據(jù)發(fā)展情況，利用機(jī)會(huì)成本理論對(duì)人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)成本進(jìn)行分析。

三、人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀

2016年，谷歌旗下DeepMind 公司開發(fā)的阿爾法狗（Alpha Go）戰(zhàn)勝人類頂尖圍棋選手，引起了世界的關(guān)注。2017年，美、中等國(guó)相繼發(fā)布人工智能發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。本輪人工智能的進(jìn)一步發(fā)展，主要因?yàn)閿?shù)據(jù)、算力和算法的飛躍。具體來(lái)說(shuō)，一是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及帶來(lái)的大數(shù)據(jù)爆發(fā)，二是云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的計(jì)算能力飛躍和計(jì)算成本持續(xù)下降，三是機(jī)器學(xué)習(xí)在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用推廣。作為繼互聯(lián)網(wǎng)后的又一次科技革命，人工智能的影響可能遍及整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，創(chuàng)造出眾多新興業(yè)態(tài)。雖然人工智能大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用可能將是長(zhǎng)期而曲折的過程，但將會(huì)逐步給我們生活的各方面帶來(lái)顯著影響，如對(duì)就業(yè)的影響、生產(chǎn)效率的提高等。

當(dāng)前中國(guó)人工智能研發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)展迅速，走在世界的前列。無(wú)論是從人才投入、融資總量等投入指標(biāo)還是從論文發(fā)表、專利申請(qǐng)、市場(chǎng)規(guī)模等產(chǎn)出指標(biāo)來(lái)看，中國(guó)都已具備發(fā)展人工智能的基礎(chǔ)和潛能。目前，中國(guó)已擁有發(fā)展人工智能較為完備的人才基礎(chǔ)。一是人工智能學(xué)術(shù)人才，即近十年公開發(fā)表過本領(lǐng)域論文或?qū)＠幕钴S研究人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至 2017 年，過去 10 年公開發(fā)表過專利或中英文論文的研究人員總量為201 281 人;二是人工智能產(chǎn)業(yè)人才，即在人工智能初創(chuàng)企業(yè)中就職或在科技巨頭企業(yè)中從事人工智能領(lǐng)域技術(shù)工作的人員。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年第一季度，中國(guó)人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才約為 5 萬(wàn)人，中國(guó)人工智能學(xué)術(shù)國(guó)際人才為 18 232人，占世界總量的 8.9%，位居世界第二，僅次于美國(guó)。截至 2017 年 6 月，中國(guó)擁有人工智能初創(chuàng)企業(yè) 592家，從業(yè)人員約為 39 200 人，位居全球第二位[1]。

四、人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)成本分析

機(jī)會(huì)成本，指在面臨多項(xiàng)方案時(shí)，通過對(duì)比分析選擇最優(yōu)方案后次優(yōu)方案產(chǎn)生的收益。機(jī)會(huì)成本由經(jīng)濟(jì)成本、時(shí)間成本、心理成本構(gòu)成，經(jīng)濟(jì)成本指計(jì)入賬的、看得見的實(shí)際支出;本文由大學(xué)生在校期間的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、各類考試費(fèi)用等實(shí)際支出構(gòu)成，統(tǒng)一采用貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)四年制本科收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)論述問題;時(shí)間成本指大學(xué)四年用于做其他事情的收益總和，由投資收益和就業(yè)收益構(gòu)成，投資收益指將大學(xué)四年的所有經(jīng)費(fèi)用于投資產(chǎn)生的收益，就業(yè)收益指就業(yè)四年能產(chǎn)生的收益。心理成本指人在精神方面的耗費(fèi)與支出，如在學(xué)習(xí)中付出的精力，競(jìng)爭(zhēng)中承受的壓力與緊張等心理情緒。

1.人工智能條件下大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本分析。大學(xué)生的生活費(fèi)要視各自家庭經(jīng)濟(jì)情況而定，但平時(shí)應(yīng)以勤儉節(jié)約為主。調(diào)查顯示，有人一個(gè)月幾千甚至上萬(wàn)的生活費(fèi)，但有的卻僅僅幾百元，但在1 200元左右居多，以一個(gè)月1 200元，一年10個(gè)月計(jì)算，四年48 000元;學(xué)費(fèi)一年5 000元，四年20 000元;教材費(fèi)1 500元，四年6 000元;住宿費(fèi)一年1200元，四年4 800元;根據(jù)調(diào)查，在校學(xué)生普遍報(bào)考的證書有計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四六級(jí)和相關(guān)的一些從業(yè)資格證書，加上報(bào)相應(yīng)的培訓(xùn)班和考試的交通費(fèi)等剛性支出至少1 500元，有些學(xué)生可能不是一次就成功通過考試，而是兩次甚至多次，所以在校考試的費(fèi)用也就會(huì)高于1 500元。按照1 500的考試費(fèi)用將在校的所有實(shí)際費(fèi)用全部加總共80 300元，即大學(xué)生在校期間的經(jīng)濟(jì)成本至少為80 300元。隨著人工智能發(fā)展不斷成熟，會(huì)產(chǎn)生教學(xué)方式多樣化的機(jī)器人，它不僅知識(shí)存儲(chǔ)量大、速度快、效率高，還能進(jìn)行個(gè)性化教育和教育資源共享，為不同的學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)策略[2]。教育資源的共享能減少報(bào)各種培訓(xùn)班和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用，并且教育機(jī)器人能滿足個(gè)性化教育，在一定程度上能促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，提升考試的通過率和學(xué)習(xí)知識(shí)的速度，從而因考試產(chǎn)生的一系列費(fèi)用會(huì)有明顯的減少。