新時期學校創新少先隊建設的實踐探索

黃桂華

內容摘要：進入新時期以來，我國對少年先鋒隊的建設高度重視，該工作對提升少兒綜合素養及道德素養有著很大的幫助，但是再少先隊建設的過程中仍然存在諸多新的情況和問題，這就需要諸多學校從少先隊的實際情況出發，進行科學合理的設計和規劃，有效的進行隊伍優化，從而提升少先隊的整體水平，促進學校少先隊工作科學、有序的發展。本文就著重分析在新時期學校如何進行少先隊的建設，并提出一些實踐探索的方法和對策，以供相關工作人員參考。

關鍵詞：新時期 少年隊建設 實踐探索

如今，隨著我國對教育事業的高度重視，少先隊工作的開展也愈加順利，少先隊貫徹的是健康第一、全面發展、培養特長等宗旨，希望培養出更多具備高素質的少年人才，為我國綜合國力的提升提供充足的人才儲備。下文就著重探討新時期學校在少先隊建設的過程中一些創新措施，并積累相關創新經驗，希望能對我國學校少先隊建設工作有一定的幫助。

一.科學合理的設計和規劃

就目前來說，國內大部分學校都開展了少先隊，但是大部分組織建設與兒童的發展不相匹配，無法有效的吸引兒童的興趣和注意力，導致少先隊建設工作無法順利開展。在開展少先隊活動的過程中，相關德育教育的目標與兒童的實際生活想脫離，未將兒童作為教育的主體，使得兒童的道德認知與行為嚴重的脫離，這也是整個時代的特點，對少先隊的建設和發展有很大的負面英雄。發掘導致這一因素的原因，發現其主導因素是學校在建設少先隊的過程中缺乏科學合理的規劃和設計，因此，進行頂層設計和科學規劃是確保少先隊創新建設的前提和基礎。

在實際建設的過程中，需要以全局的眼光進行設計，并從學校的角度出發，對學校少先隊工作進行樹立，并制定科學合理的工作計劃，根據學校的實際情況，結合學校的辦學理念成立專門的工作領導小組，貫徹落實少先隊的建設工作。其次，將少先隊工作與學校的教育教學工作緊密結合，打造出具備學校特色的少先隊伍，只有這樣才能確保學校少先隊的建設工作順利開展。

二.優化少先隊伍，提升整體素質水平

為了確保少先隊建設工作的順利開展，需要有專門的少先隊輔導員進行知道工作，一般來說，少先隊輔導員都是兒童的親朋，相關工作都是由輔導員進行指導和落實的。因此，加強隊伍建設，優化輔導員結構是確保少先隊建設工作的關鍵點。學校領導人員要予以輔導員隊伍建設高度重視，選擇一些相對熟悉少先隊工作的人員作為輔導員。然后定期對輔導員進行專業的培訓，由專家進行現場講座，并積極鼓勵輔導員與專家進行實時互動，提高輔導員的實踐工作能力及水平。此外，還可以聘請資深的專家到校進行輔導工作，為學校少先隊伍建設工作打下堅實的基礎，同時提高學校輔導員隊伍的整體素質水平。

三.打造自主品牌，實現載體創新

學校在建設少先隊伍的時候，需要根據學校自身的特點和優勢，打造具備學校特色的活動及品牌。首先，可以實行輪換制度，給更多的隊員提供自我鍛煉的機會，從而有效的提高隊員的活力，在提升綜合素養的同時豐富了隊員的課外生活。其次，可以開展創新科技體驗活動，為了培養隊員的創新精神和環保意識。相關隊員在開展實踐活動的時候需要在輔導員的引導下，進行實踐探究，從而體驗創新科技帶來的素質提升。再次，在新時代下，少先隊需要加強不同地區及文化背景條件隊員之間的溝通和交流，增強隊伍之間物質文化的建設。學校也要積極鼓勵隊員進行相互溝通，為提升少先隊整體影響了做好準備工作。最后，需要搭建數字網絡宣傳陣地，充分的利用計算機技術、互聯網技術，將少先隊組織宣傳出去，可以通過微信公眾號的方式向加字進行活動宣傳，為創建獨立自主的品牌做好準備工作。總的來說，在打造自主少先隊的過程中，需要綜合多方面的因素進行考慮，不斷的創新，為少先隊的快速發展打下堅實的基礎。

四.結語

綜上所述，在新時期，我國學校對少先隊的建設工作愈加重視，學校領導人員要高度重視少先隊建設工作，進行科學合理的設計和規劃，同時優化少先隊伍，提升整體素質水平，進而打造自主品牌，實現載體的有效創新，為學校少先隊的創新工作打下堅實的基礎，同時為我國人才的有效培養做出重大的共貢獻。

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（作者單位：江蘇省常州市新北區新橋實驗小學）