普洱市高校艾滋病健康教育現狀分析

王洪芳 姚先會 趙永浩 趙雙偉

摘 ?要：近年來，大學生艾滋病感染者占青年感染人群總數的比例不斷增加，且增速快于其他人群，性傳播成為大學生群體艾滋病傳播主要途徑。這警示我們，我國青年學生防艾工作面臨嚴峻的挑戰，尤其是當下受“性解放”、“性文化多元化”等諸多因素的影響，青年學生對有關性的問題不再是閉口不談，這一時期青年學生的性觀念、性道德、性心理都發生了很大的變化，因此，青年學生艾滋病防控教育工作已不容懈怠。對此，強烈呼吁國家教育和相關部門聯和各地高校認真監督落實并因地制宜科學開發有關健康教育的相關課程，且促使課程得到有效開展。

關鍵詞：艾滋病;健康教育;傳播途徑

一、引言

普洱市地處云南省西南部，全市共有九縣一區，與老撾、緬甸、越南接壤，形成“一地臨三國”的特殊地理位置。由于地理位置的特殊性、復雜性，也使得普洱市禁毒防艾工作一直面臨極大挑戰。靜脈吸毒在普洱市艾滋病傳播中起著重要作用，但傳播途徑已由以靜脈吸毒為主轉變為以性傳播途徑為主[1]。因此，做好防治艾滋病健康教育在普洱市防治艾滋病工作中起著尤為重要的作用。

截至2013年10月，普洱市累計報告艾滋病感染者5216例，在這些感染者中，以年齡在20-29歲的人數居多[2]。普洱市的兩所高校普洱學院和云南農業大學熱帶作物學院聚集了各地來的青年大學生，我們主要針對普洱學院作了調查，調查結果表明當前對于大學生的健康教育雖然取得了一些成果，但是根據學生掌握的知識來看是遠遠不夠的，學生掌握的知識內容參差不齊，表明學校的健康教育工作還得注重科學創新，注重深入、持續、有效地開展，因為大學時期是學生學習性知識和樹立正確的性觀念和形成良好性道德和性心理的重要階段，學校的教育在這個過程中有著尤為重要的作用，可以從一定程度上避免和糾正學生從其他渠道獲得不科學、不正確的性知識和性觀念，是有利于學生的身心健康發展的重要內容。

二、調查結果

（一）艾滋病傳播途徑調查

普洱市2007～2011年發現艾滋病毒感染者和艾滋病病人2045例，其中異性傳播占67. 92%;注射吸毒傳播占18. 97%;性接觸+注射毒品傳播占2. 93%;母嬰傳播占1.76%;同性傳播占0. 29%;不詳占8. 12%[3]。由此可見，經性傳播途徑感染的人群占有較大比例，做好艾滋病健康教育在遏制艾滋病在普洱市進一步蔓延的工作中具有重要的作用。

（二）學校性健康教育情況調查

對普洱市普洱學院進行調查，結果顯示學校從不同程度，采用各種形式開展了防治艾滋病健康教育活動，例如，普洱學院學生健康之家協會、大學生志愿者協會組織學生進社區宣傳防治艾滋病健康教育的主題活動和在校內開展的防艾知識競賽等活動，同時學校線上也支持學生自主選課，包括防治艾滋病等身心健康教育的課程;線下也開設了心理健康教育課程和開展了相關的健康教育講座等。但是根據學生掌握的相關知識來看，這些活動的教育并不能深入人心，很大一部分學生并不喜歡學校組織的這些學習活動，存在部分學生有意回避甚至是反感的現象，當下大學生獲得性知識的途徑也是多渠道的，多半來源于電視和網絡，其次是來源于同伴和朋友，通過學校和家庭教育的途徑只占有很小比例，而往往學生從其他渠道上所獲得的性知識、性觀念往往缺乏科學性，甚至是極端的不正確的。因此，學校應提高重視程度，不斷創新探索學生容易接受、樂于主動學習的行之有效的教育形式方式并且持續性的開展性教育活動。

三、不正確的性理念和行為及其影響

據2017年國家衛計委調查結果顯示，我國高校已經淪為“艾滋病重災區”，大學生的性健康知識貧乏是直接導致大學生群體感染艾滋病的重要原因。當前，大學生獲取相關性知識的渠道是相對較為廣泛的，但是并不都是正確的、科學的和全面的。其中，對日常生活接觸、非性行為直接接觸兩種傳播途徑的知曉率較低[4]，部分大學生對適合自己的避孕方法及避孕藥的副作用認識有誤，或是知道正確的預防方式方法而不執行等，這樣的行為會造成發生意外懷孕、感染性病、艾滋病的幾率增加，甚至對自己的身心健康造成嚴重傷害甚至不可挽回的后果。

普洱學院作為普洱市的高校之一，廣大青年學子應該加強自我學習，在接受科學的性健康教育知識后規范自我行為，而后也可為普洱市防治艾滋病的工作盡自己的一份力。大學生可通過學生志愿者協會組織開展相關的進社區教育宣傳活動，這些活動可以從一定程度上改變人們的觀念和想法，一定程度上減少錯誤性行為的發生和減小感染艾滋病的幾率;同時，也可通過學校、社區宣傳欄、報紙、網絡、專題講座等多種方式宣傳開展性健康知識教育，引導學生和居民樹立正確的性健康理念。

四、分析總結

近些年來，性傳播已成為大學生感染艾滋病的主要途徑，我們知道的性健康教育的途徑雖然很多，但是開展教育得到的有效成果對現在的大學生來說是遠遠不夠的。從目前我市大學生的性健康知識掌握情況和高校性健康教育情況來看，高校對大學生進行性健康教育具有非常的必要性和緊迫性，重視和加強大學生性健康教育是高校教育必須要落實的重要內容。另外，健康教育是需要從小培養的，但是目前對于兒童、青少年的性健康教育也存在嚴重的不足，尤其是當下中小學生普遍存在“性早熟”和早戀的現象，因此，對于青少年兒童的性健康知識教育也應該作為中小學教育的一大重要內容并監督落實。只有認真落實學校的性健康知識教育，才能從很大程度上減少青年學生艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的比例。

參考文獻

[1] ?段義軍，詹瓊芳，王春，李云德，楊愛坤，蘇紅梅.云南省普洱市HIV感染者流行病學特征分析[J].中國健康教育，2009，25（01）：34-37.

[2] ?楊娟，王宏昆，李會蘭.邊疆地區高校開展大學生健康教育有效途徑探析——以普洱學院為例[J].普洱學院學報，2014，30（05）：104-108.

[3] ?黃鳳娟，王春，李會蘭，楊玉華，董成琳，張勇，何震.普洱市2007～2011年HIV感染者/AIDS病人死亡狀況分析[J].衛生軟科學，2012，26（09）：791-793.

[4] ?何迎嬌. 山西省某高校大學生性知識、性觀念、性行為現況調查及影響因素分析[D].山西醫科大學，2019.