高職院校教學管理改革創新研究

金玲芬 虎志輝

摘要：近年來，社會對專業技術人才的需求量與日俱增。高職院校作為培養和輸送專業技術人才的搖籃，在全社會的教育體系當中占據著舉足輕重的位置。高職院校傳統的教學管理模式忽略了培養高質人才、全面型人才的重要性，導致學生的未來就業形勢非常嚴峻。因此，文章將結合高職院校教學管理現狀，對采取的改革創新策略展開全面論述。

關鍵詞：高職院校;教學管理;改革創新

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）21-0163-02

高職院校教學管理包括教學計劃管理、教學組織管理及教學質量管理等基本環節。隨著社會的發展和時代的不斷進步，社會的人才需求格局正在悄然發生著改變，逐漸由重學歷、重理論向重技術、重能力的方向過渡，這就給高職院校的教學管理提出了更高的要求。在新形勢、新背景下，如何借助于創新舉措，構建一個科學、系統、完善的教學管理體系，是高職院校全體教職人員亟待解決的焦點問題。

一、高職院校教學管理改革創新的必要性

在新時代、新形勢下，高職院校以理論聯系實際為教育培養方向，以培養綜合技能多面手為教育教學最終目標，使學生能夠適應未來社會發展需要，為社會主義現代化建設事業做出更多貢獻。因此，高職院校的管理人員應進一步優化教學模式，時刻秉持與時俱進的態度，利用信息化、現代化的教學管理手段，打造一個全新的教學管理格局。

在國外，藍領階層人士的社會福利待遇逐年得到提升，這足以看出，國外對專業技術型人才的重視程度逐年加大。……