“課程思政”融入《紡織材料學》教學過程中的應用研究

陳春暉 李治江

摘? 要：《紡織材料學》施教過程中，結合兵團精神和胡楊精神充分挖掘其思政元素，發揮協同育人效應。文中提煉了在《紡織材料學》教學過程中對學生進行“無私奉獻、艱苦創業、開拓進取、熱愛祖國”的融入點和結合點，培養熱愛邊疆、扎根邊疆、發展邊疆、屯墾戍邊的有用人才。

關鍵詞：課程思政? 兵團精神? 胡楊精神? 《紡織材料學》? 協同育人

Abstract： In the teaching process of textile materials science， the spirit of corps and euphratica was combined to fully explore its ideological and political elements and give play to the effect of collaborative education. This paper summarizes the integration points and combination points of "selfless dedication， hard work， pioneering and enterprising， loving the motherland" for students in the teaching process of "textile materials science"， and cultivates the useful talents who love the border area， take root in the border area， develop the border area， and cultivate and guard the border area.

Key Words： Curriculum thinking and politics;Corps spirit; P. euphratica spirit;《Textile materials science》; Cooperative education

為響應習總書記關于高校思政教育工作的要求，因事而化、因時而進、因勢而新，課程與思政同形的協同育人效應[1]。本文以所處新疆生產建設兵團的塔里木大學為例，在紡織材料學課程建設與課程知識點之上，結合新疆當下時代特色以及紡織行業發展現狀與需求，確定了紡織材料學課程思政的德育目標，以兵團精神、胡楊精神為指導，充分挖掘紡織材料學所包含的思想政治教育元素，并融入到紡織材料學教學過程中，大力弘揚熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取的兵團精神[2]，激發學生的愛國愛疆情懷，從而爭取實現培養一批批熱愛邊疆、扎根邊疆、發展邊疆的有用人才的協同育人目標。

2? 課程建設現狀

塔里木大學地處新疆生產建設兵團南疆地區阿拉爾市的一所綜合性大學。與2011年開始招錄紡織類專業學生，至今已培養四屆紡織工程專業畢業生，目前分為紡織工程和服裝工程與服飾研究兩個本科專業，且紡織工程專業學生自2019年起面向全國招生，服裝工程與服飾研究專業招錄的是新疆生源的少數民族學生。……