基于ANSYS Workbench的工程力學教學探索

陳東陽 顧超杰 芮筱亭

摘? 要：在工程力學課程中引入計算機仿真技術，為工程力學教學帶來更多的形式，同時可以提高學生的學習興趣以及幫助學生理解工程力學中的關鍵問題，從而獲得更好的教學效果。本文從高速發展的計算機仿真技術背景下的工程力學教學改革的意義出發，探討了有限元商業軟件ANSYS Workbench在工程力學教學中的角色、改革途徑和方法。實踐證明，通過在課程教學中插入ANSYS Workbench仿真教學可以幫助學生更好掌握相關的工程力學知識，并增強學生的創新思維和創新意識。

關鍵詞：工程力學? ANSYS Workbench? 計算機仿真技術? 教學探索

Abstract： The introduction of computer simulation technology into the engineering mechanics course can bring more forms for the engineering mechanics teaching. It can improve students' interest in learning and help students understand the key problems in engineering mechanics， so as to achieve better teaching results. Based on the significance of Engineering Mechanics Teaching Reform under the background of high-speed development of computer simulation technology， the role， reform approach and method of ANSYS Workbench in engineering mechanics teaching are discussed in this paper. It has been proved that the simulation teaching of ANSYS Workbench can help students master the relevant knowledge of Engineering Mechanics and enhance their innovative thinking and consciousness.

Key Words： Engineering mechanics; ANSYS Workbench; Computer simulation technology; Teaching exploration

揚州大學電氣與能源動力工程學院主要是由新能源、能源動力工程、電氣工程等專業的學生組成。工程力學作為一門理工科專業基礎課程，是學生們后續學習相關專業知識，掌握專業技能以及考研升學的重要知識基礎。因此，掌握和熟練運用工程力學課程的主要知識至關重要。

工程力學涉及眾多的力學學科分支與廣泛的工程技術領域，一般主要由靜力學和材料力學兩部分內容組成，是一門理論性較強、與工程技術聯系極為密切的技術基礎學科[1-2]。工程力學專業人才培養既要把握市場對該專業人才在知識、能力等方面的需求，更要考慮專業的長遠可持續發展[3-5]。工程力學課程具有理論性強、課程艱深、課時相對較少的特點，但是工程力學的定理、定律和結論廣泛應用于各行各業的工程技術中，是解決工程實際問題的重要基礎。……