小學(xué)數(shù)學(xué)“自主性選擇”教學(xué)策略探析

張正軍

摘? 要：在小學(xué)教學(xué)階段，數(shù)學(xué)是一門(mén)重點(diǎn)科目。教師在教學(xué)工作中注重學(xué)生“自主性選擇”能力的培養(yǎng)，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生的課堂積極性，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為小學(xué)生打下堅(jiān)定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。因此，教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，應(yīng)該針對(duì)學(xué)生采取“自主性選擇”教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)方案，使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率產(chǎn)生實(shí)效性的提高。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)? 自主性選擇? 教學(xué)策略

隨著我國(guó)新課標(biāo)教學(xué)改革工作的開(kāi)展和深入，教師在教學(xué)工作中也著重開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力十分重要，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。因此，教師應(yīng)該不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，采取新型的教學(xué)方式，實(shí)施“自主性選擇”教學(xué)策略，為學(xué)生構(gòu)建完善的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系，下面我們就針對(duì)具體策略的實(shí)施展開(kāi)簡(jiǎn)單探析。

1? 明確學(xué)生為教學(xué)主體，確立“自主性選擇”教學(xué)理念

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師受傳統(tǒng)教學(xué)觀念影響，一直占據(jù)著課堂的主導(dǎo)地位，忽略了對(duì)小學(xué)生自主選擇能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生一直處于被動(dòng)接收的位置，學(xué)生的思維空間得不到有效的開(kāi)發(fā)，大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課堂積極性，也就無(wú)法得到實(shí)效性的提升。教師過(guò)于注重“手把手”的數(shù)學(xué)知識(shí)輸出，對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生自主探索能力的重要性不以……