提高群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的途徑探究

摘要：群眾文化的開(kāi)展是滿足人們對(duì)精神文明建設(shè)需求的重要方式，其中音樂(lè)文化創(chuàng)作是最為常見(jiàn)、應(yīng)用最為廣泛的文化創(chuàng)作類型之一，在群眾文化滿足人們精神文明建設(shè)需求中發(fā)揮著重要作用。音樂(lè)文化創(chuàng)作的類型眾多，如串燒、編舞、改編等等，在提高群眾文化開(kāi)展質(zhì)量中發(fā)揮著重要作用。但隨著人們對(duì)精神文明追求及要求的不斷提升，對(duì)音樂(lè)文化創(chuàng)作水平也有了更高的要求，但就目前而而言，群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平還存在著一定的滯后性，無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求，在很大程度上限制了群眾文化的發(fā)展?；诖?，本文將對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升途徑進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，促進(jìn)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的有效提升。

關(guān)鍵詞：群眾音樂(lè)文化;創(chuàng)作水平;提升途徑

引言：

近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了高速發(fā)展，物質(zhì)生活水平的不斷提升，意味著人們對(duì)精神文明的需求也將越來(lái)越大，群眾文化開(kāi)展的重要性越發(fā)突出。音樂(lè)是群眾文化開(kāi)展形式中的主要形式之一，受到了廣大群眾的歡迎與追捧，人們通過(guò)音樂(lè)創(chuàng)作能夠有效抒發(fā)自己的情感，有效提升自己的文化素養(yǎng)。可見(jiàn)，音樂(lè)文化在滿足人們的精神文化需求、提高群眾文化開(kāi)展效果方面有著不可或缺的重要意義。在人們精神文明建設(shè)需求不斷提升的時(shí)代背景下，群眾音樂(lè)文化的開(kāi)展要滿足人們對(duì)精神文明建設(shè)的需求，必須要結(jié)合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)與人們實(shí)際心理需求不斷提高群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平。

一、現(xiàn)階段群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作中暴露出的問(wèn)題

（一）對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作的重視度不足

群眾文化的發(fā)展在很大程度上受限于傳統(tǒng)認(rèn)知，人們對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致音樂(lè)創(chuàng)作根基的不穩(wěn)定。此外，在我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，人們?yōu)榱烁蠒r(shí)代和社會(huì)發(fā)展的步伐，比起文化建設(shè)，人們更加重視對(duì)經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)上的追求，在一定程度上存在著忽視精神文明建設(shè)的問(wèn)題，雖然近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升有效促進(jìn)了人們對(duì)思想文化建設(shè)重視度的提升，但普遍而言，群眾依然更加關(guān)注對(duì)經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)方面的追求。最后，群眾文化開(kāi)展相關(guān)部門對(duì)群眾音樂(lè)文化的創(chuàng)作缺乏宣傳，也導(dǎo)致了人們對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作重視度欠缺的情況出現(xiàn)。群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作群眾基礎(chǔ)建立的不足，限制了群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升。

（二）風(fēng)格多樣性有待提升

群眾文化的開(kāi)展對(duì)象是基層群眾，因此，在群眾音樂(lè)文化的創(chuàng)作中大多數(shù)的音樂(lè)創(chuàng)作者也都來(lái)自于群眾，且其中多為音樂(lè)創(chuàng)作愛(ài)好者，在音樂(lè)創(chuàng)作方面的專業(yè)性有所欠缺，音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)有待提升。這意味著在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中，這些音樂(lè)文化創(chuàng)作者會(huì)片面地根據(jù)自身興趣進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，風(fēng)格單一，無(wú)法滿足群眾對(duì)音樂(lè)文化類型多樣化的需求。同時(shí)，因?yàn)閯?chuàng)作者自身專業(yè)樂(lè)理知識(shí)與技能的缺乏，導(dǎo)致群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作作品具有一定的專業(yè)性問(wèn)題，無(wú)法保證音樂(lè)文化創(chuàng)作的質(zhì)量。因此，創(chuàng)作者在音樂(lè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與技能上的欠缺是現(xiàn)階段群眾文化創(chuàng)作中存在的重要問(wèn)題之一，影響著音樂(lè)作品的質(zhì)量與風(fēng)格。

（三）低俗音樂(lè)類型的流行對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作產(chǎn)生了一定沖擊

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展與運(yùn)用，音樂(lè)創(chuàng)作的門檻變低，同時(shí)借助互聯(lián)網(wǎng)得到了廣泛傳播，很多質(zhì)量低下、內(nèi)容低俗的音樂(lè)類型開(kāi)始在群眾中流行開(kāi)來(lái)。一方面影響著人民群眾的音樂(lè)審美，另一方面也嚴(yán)重阻礙了傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展，音樂(lè)創(chuàng)作者為了迎合群眾喜好開(kāi)展低俗音樂(lè)文化的創(chuàng)作，或者是放棄音樂(lè)創(chuàng)作，與音樂(lè)文化創(chuàng)作的初衷背道而馳，導(dǎo)致群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作逐漸走向低俗化、流行化，無(wú)法真正發(fā)揮出群眾音樂(lè)文化對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)、民族音樂(lè)的發(fā)揚(yáng)作用，也為我國(guó)群眾文化中音樂(lè)文化創(chuàng)作的健康發(fā)展帶來(lái)了極大的負(fù)面影響，不論是對(duì)于群眾音樂(lè)文化開(kāi)展的效果而言，還是對(duì)民族音樂(lè)的發(fā)揚(yáng)與傳承而言，都具有極大沖擊。

二、提升群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平提升的途徑

（一）加大宣傳，提高對(duì)音樂(lè)文化創(chuàng)作的重視

提高群眾對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作的重視，是提高群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平提升的基礎(chǔ)和前提。群眾的重視度的提高，能夠促進(jìn)群眾對(duì)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平要求的提升，進(jìn)而為創(chuàng)作者提供良好的創(chuàng)作環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升，這樣的良性循環(huán)有利于保障群眾音樂(lè)文化開(kāi)展的質(zhì)量與效果。在宣傳上，文化館等相關(guān)文化部門應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮作用，在傳統(tǒng)社區(qū)公告欄等文字宣傳、口頭宣傳的基礎(chǔ)上，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳，拓展宣傳渠道，提高宣傳效果，為音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升奠定群眾基礎(chǔ)。另外，還應(yīng)重視對(duì)音樂(lè)文化創(chuàng)作者中重視度的提升，以此為基礎(chǔ)促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作者對(duì)自我音樂(lè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提升，提高對(duì)專業(yè)樂(lè)理知識(shí)、創(chuàng)作技能的掌握度，提高音樂(lè)文化創(chuàng)作質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)意識(shí)的提升督促創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)類型多樣化的拓展，滿足不同群眾的不同音樂(lè)需求，提高音樂(lè)文化創(chuàng)作水平。

（二）提高群眾音樂(lè)鑒賞能力與審美能力

音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升需要有一定的音樂(lè)鑒賞能力與音樂(lè)審美能力，而群眾作為群眾音樂(lè)文化的受眾群體，他們對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力與審美能力在很大程度上決定著音樂(lè)創(chuàng)作者的創(chuàng)作方向與創(chuàng)作水平。因此，提高群眾對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力與審美能力是保障音樂(lè)創(chuàng)作質(zhì)量的重要途徑。要提高群眾音樂(lè)鑒賞能力與審美能力，需要從多個(gè)角度、多個(gè)層面入手，首先，需要通過(guò)傾聽(tīng)提高群眾音樂(lè)鑒賞能力。社區(qū)或相關(guān)部門應(yīng)在群眾文化活動(dòng)開(kāi)展中多運(yùn)用民族音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)等具有更高藝術(shù)價(jià)值的音樂(lè)作品，確保群眾能夠在參與活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化地受到傳統(tǒng)民族音樂(lè)的藝術(shù)熏陶，并積累出豐富的聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，影響群眾的音樂(lè)品味，避免低俗音樂(lè)與流行音樂(lè)在群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作中的過(guò)度流行;其次，需要加強(qiáng)群眾對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的體驗(yàn)感受，在欣賞音樂(lè)的基礎(chǔ)上體驗(yàn)音樂(lè)的情感表達(dá)，以及與自身情感產(chǎn)生共鳴的過(guò)程。在群眾音樂(lè)文化活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，可以引導(dǎo)群眾感受音樂(lè)創(chuàng)作的背景，提高對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作情感的體驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到提升群眾音樂(lè)鑒賞能力的目的。通過(guò)提高群眾音樂(lè)鑒賞能力與審美能力，能夠提高群眾對(duì)音樂(lè)的情感產(chǎn)生更加準(zhǔn)確的認(rèn)知，能夠?qū)σ魳?lè)產(chǎn)生更深刻的共鳴，不僅有利于音樂(lè)文化創(chuàng)作環(huán)境的營(yíng)造，還能在一定程度上激發(fā)群眾在音樂(lè)文化創(chuàng)作中的靈感，對(duì)于保障音樂(lè)文化創(chuàng)作的多樣性具有一定作用。

（三）加大對(duì)傳統(tǒng)文化中的音樂(lè)創(chuàng)作元素的發(fā)掘

群眾文化音樂(lè)的創(chuàng)作需要群眾意識(shí)的提高，需要保障群眾基本的音樂(lè)鑒賞能力與審美能力，同時(shí)也需要提高音樂(lè)文化創(chuàng)作本身的水平。要保障音樂(lè)文化創(chuàng)作作品本身的水平，需要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作元素的發(fā)掘，提高群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作的“含金量”，提高音樂(lè)文化創(chuàng)作水平。為達(dá)到這一目的，首先需要保障創(chuàng)作者的專業(yè)性。因此，需要在現(xiàn)有音樂(lè)文化創(chuàng)作隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的壯大，要通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)等方式提高現(xiàn)有創(chuàng)作隊(duì)伍的創(chuàng)作水平，以保障能夠以更專業(yè)的知識(shí)與技能從傳統(tǒng)文化中充分全面地發(fā)掘出創(chuàng)作元素;其次，為了更好地吸收地方文化中的音樂(lè)創(chuàng)作靈感，為了在群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作中增加地方色彩提高音樂(lè)文化創(chuàng)作水平，還需要從音樂(lè)退休群眾、音樂(lè)工作從業(yè)者中邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)與技能的民族音樂(lè)創(chuàng)作人才加入創(chuàng)作隊(duì)伍，全面提高創(chuàng)作隊(duì)伍的專業(yè)度。確保地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色能夠在音樂(lè)文化創(chuàng)作中得到更充分地利用，以此保障音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升。此外，還應(yīng)適當(dāng)將傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合、將東方音樂(lè)與西方音樂(lè)相結(jié)合，通過(guò)更多音樂(lè)類型的結(jié)合，提高群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作的多樣性，滿足群眾的不用音樂(lè)需求，滿足人們的精神文明建設(shè)需求。

（四）完善音樂(lè)文化創(chuàng)作者的創(chuàng)作環(huán)境

群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升，創(chuàng)作者是關(guān)鍵，為了保證創(chuàng)作者的創(chuàng)作效果，需要滿足音樂(lè)文化創(chuàng)作者對(duì)創(chuàng)作環(huán)境及相關(guān)硬件的需求。因此，需要加大對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作必須的設(shè)備、樂(lè)器等相關(guān)資源的完善。在群眾音樂(lè)文化的創(chuàng)作過(guò)程中，不同音樂(lè)類型會(huì)用到不同的樂(lè)器，滿足了音樂(lè)創(chuàng)作對(duì)樂(lè)器的需求，才能保障音樂(lè)創(chuàng)作的多樣性及專業(yè)性，因此，在音樂(lè)文化創(chuàng)作環(huán)境的完善上，首先需要保障鋼琴、吉他、架子鼓等西洋樂(lè)器的全面性，同時(shí)也需要民族音樂(lè)創(chuàng)作所需的二胡、簫笛、古琴等傳統(tǒng)樂(lè)器的足夠。其次，為了保證音樂(lè)文化創(chuàng)作作品的質(zhì)量，還需要添加必備的調(diào)音設(shè)備等專業(yè)設(shè)備，保障音樂(lè)文化創(chuàng)作的質(zhì)量。為了滿足音樂(lè)創(chuàng)作對(duì)硬件設(shè)施的需求，可通過(guò)建立基金會(huì)等方式進(jìn)行資金籌集，還可以通過(guò)參賽等方式贏取資金，用于保障音樂(lè)創(chuàng)作所必須的創(chuàng)作設(shè)備需求。

三、結(jié)束語(yǔ)

群眾音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的提升，是群眾文化活動(dòng)在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期不斷滿足人們對(duì)精神文明建設(shè)需求的重要方式，而隨著人們需求的不斷增加，音樂(lè)文化的創(chuàng)作水平也應(yīng)有所提升。在提升音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的過(guò)程中，首先需要通過(guò)加大宣傳、提高群眾音樂(lè)鑒賞能力等方式奠定群眾基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上加大對(duì)創(chuàng)作者專業(yè)性的提升，充分發(fā)掘傳統(tǒng)文化、地方文化中的音樂(lè)元素，同時(shí)完善音樂(lè)創(chuàng)作的條件，有效提高音樂(lè)創(chuàng)作的內(nèi)涵與質(zhì)量，達(dá)到提高音樂(lè)文化創(chuàng)作水平的目的。

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作者簡(jiǎn)介：李崇德（1966.2）男，民族：漢族，籍貫：江蘇寶應(yīng)，職稱：館員，學(xué)歷：大專，主要研究方向：作曲、群眾文化管理。