李艷
摘 要:對于小學階段的學生來說正處于發展的關鍵期,在這一階段學生的意識形態正在形成,也是對學生人生觀和價值觀進行指導的有效期,再加上家庭教育對小學生的影響是非常大的,所以應當充分利用家庭教育來對小學生進行良好的教育以及引導,從而使每個學生能夠在家庭教育的影響下形成正確的價值觀念,運用正確的眼光和態度來面對存在于生活和學習中的阻礙,促進小學生的全面發展。
關鍵詞:小學;家庭教育;時代要求
時代是不斷發展的,每一個時代對小學生的家庭教育要求也在不斷提高,在當前時代下家長應當根據當前時代發展的方向,對家庭教育中的內容以及形式進行有效的創新以及優化,全面的了解小學生當前的年齡特點以及心理狀態,從而開展針對性的家庭教育,突出家庭教育對學生的重要影響作用。
一、 家庭教育的含義
家庭教育主要是指在家庭日常生活中,父母要對孩子的行為以及思想觀念進行全面的教育。隨著時代的發展,家庭教育的內涵也在不斷更新,從當前時代下的家庭教育來說,家庭教育主要是指父母要和子女在行為和意識形態方面進行相互的熏陶,并且父母還要對子女的行為進行良好的教導,從而使子女可以在父母的影響下樹立正確的價值觀念。在當前時代下家庭教育對小學生的影響是非常重要的,并且家庭教育也具有終身教育的特征,所以家長一定要根據當前時代的發展,掌握正確的家庭教育方法,從而有效提高家庭教育的質量以及水平,家長需要和學校進行有效的溝通和交流,全面的了解學校教育的重點,和學校形成一個合力,不斷地提高家庭教育的水平。父母作為孩子的第一任教師,一定要加強對家庭教育的重視程度,運用正確的家庭教育理念來對孩子進行有效的指導。這樣一來,小學學生在學校生活中就會良好的處理存在于身邊中的阻礙,并且維持較好的人際關系,在一定程度上有利于幫助小學生的健康成長,因此在新時代下家庭教育仍然非常重要,家長一定要加強對家庭教育的重視程度。
二、 新時代下家庭教育的發展方向分析
(一)新時代下家庭教育的思路
家庭教育對一個人的影響是非常重要的,在家庭教育中家長一定要運用正確的家庭教育理念來對孩子的行為進行影響和指導,假如家長在家庭教育中并沒有運用現代化和正確的教育理念和教育方法的話,那么孩子在成長的過程中會存在一些缺陷,嚴重影響了孩子今后的正常發展。首先,家長在教育孩子的過程中,首先一定要平等和公正,由于每一個小學生都是一個獨立的個體,再加上當前網絡的不斷發展,小學生的思維更加的活躍和靈活,小學生有自己獨特的見解,并且小學生在家庭中極其需要家長的關注以及尊重,因此家長在對小學生進行家庭教育的過程中,一定要學會傾聽小學生的心聲,不要因為小學生年齡太小而忽略了小學生的情感表達,家長要學會和小學生做朋友,對小學生的思維能力以及行為方式進行良好的培育以及引導,從而使得小學生可以在家庭教育中形成較為完善的優秀品格,促進小學生今后的全面發展。與此同時,在對小學生進行家庭教育的過程中,家長一定要不斷地提高自身的文化水平以及教育水平,這樣才可以起到一個良好的引導作用,并且運用科學的方法來對小學生進行有效的家庭教育。
(二)科學的家庭教育方式
在對小學生進行家庭教育時,父母一定要根據新時代下家庭教育內涵以及要求來對自身的家庭教育方法和理念進行有效的改進以及優化。從整體上看,在家庭教育中父母是子女的引導者,亦是教育者,在當前新時代下,家長在對孩子進行教育的過程中一定要更加的平等和尊重。在以往家庭教育的過程中,大多數的家庭教育都是采用封閉式的教育,在這種家庭環境下所培養出來的孩子在性格方面都是比較單調的,因此在當前時代下,家長在制定教育方法時,應當不斷地提高教育方式的開放性,家長在對小學生進行教育時,要加強和學校之間的溝通和交流,并且積極地學習當前時代下一些先進和現代化的家庭教育理念,從而對自身的家庭教育方法進行不斷的優化。另外,在對小學生進行家庭教育的過程中,一定要實現父母和孩子之間的雙向互動,家長要和小學生做朋友,這樣一來孩子才可以將內心的疑慮以及想法和家長進行淋漓盡致的溝通,從而在家庭中形成一個良好的民主氛圍。在對小學生進行家庭教育的過程中,一定要注重孩子人格的個性化發展,和孩子進行定期的平等交流,對于孩子所提出來的一些錯誤想法和錯誤性的思維,家長一定要進行正確的引導,不要一味地批評,這樣一來孩子才可以在民主氛圍的家庭中將內心的想法和家長進行溝通和交流。
(三)加強和學校的溝通交流
小學生在學校進行教育不光是教師的責任,家長也要加強和學校之間的溝通和交流,了解小學生在學校生活中的表現以及在學校生活中的問題,從而可以對家庭教育內容以及重點進行補充以及優化,與此同時加強和學校教師之間的溝通和交流,家長也可以及時的發現存在于自身家庭教育中的不足之處,不斷地提高家庭教育的有效性。
三、 結束語
在家庭教育中,為了促進小學生今后的健康成長和全面發展,家長一定要掌握在新時代下正確而先進的家庭教育方式,在家庭教育中積極的轉變自身的教育觀念以及教育方法,以促進小學生個性發展為主來對學生進行科學的家庭教育,并且還要加強和學校之間的溝通和交流,不斷地提高家庭教育的科學性。
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